Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

STATISTIEK & EPIDEMIOLOGIE - Categoriale uitkomsten (2 steekproeven) - Samenvatting -2018/2019

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
7
Geüpload op
07-02-2020
Geschreven in
2018/2019

Samenvatting van categoriale uitkomsten (2 steekproeven) o.b.v. het vak Statistiek & Epidemiologie (STEP) (Biomedische Wetenschappen, Universiteit Utrecht) in 2018/2019. De samenvatting bevat figuren en voorbeelden.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Categoriale uitkomsten/variabelen, 2 groepen – Statistiek
Betrouwbaarheidsinterval voor twee onafhankelijke proporties
Het verschil in steekproefproporties (p1-p2) (= risicoverschil) is een puntschatter voor het verschil in
populatieproporties (1-2). Men wil de betrouwbaarheid/zekerheid van de puntschatter achterhalen. Dit
kan a.d.h.v. betrouwbaarheidsinterval. SPSS kan geen betrouwbaarheidsinterval uitrekenen voor een
proportie. Dit moet met de hand gedaan worden!

Adjusted Wald/Agresti-Coull betrouwbaarheidsinterval voor (1-2)

1 1 1 1
((𝑝
̃1 − 𝑝2 − 𝑍 ∗ √𝑝
̃) ̃(1 − 𝑝̃) ∗ ( + ) ; ((𝑝
̃1 − 𝑝2 + 𝑍 ∗ √𝑝
̃) ̃(1 − 𝑝̃) ∗ ( + )
2 𝑛
̃1 𝑛
̃2 2 𝑛
̃1 𝑛
̃2


𝑟̃𝑖 𝑍/2 2 𝑍/2 2 𝑟̃1 + 𝑟̃2
𝑝̃𝑖 = 𝑟̃𝑖 = 𝑟𝑖 + 𝑛̃𝑖 = 𝑛𝑖 + 𝑝̃ =
𝑛̃𝑖 4 2 𝑛
̃1 + 𝑛̃2

De aanpassing hangt af van de keuze van . Bij =0,05 geldt:
• 𝑍(2) = 1,96.
• 𝑍(2) 2 = 3,84 ≈ 4.
𝑍(2) 2
• = 1,92 ≈ 2.
2
2
𝑍/2
• = 0,96 ≈ 1.
4


VOORBEELD 1: Betrouwbaarheidsinterval voor twee onafhankelijke proporties.
Moeders die borstvoeding geven in de 10 dagen na een cholera infectie. Onderzoeksvraag: is er een
verschil in voorkomen van diarree tussen baby’s van moeders met een laag of hoog antilichaam titer?




Berekenen van het betrouwbaarheidsinterval voor 1-2 m.b.v. Adjusted Wald:




Het 95% betrouwbaarheidsinterval voor het verschil in risico is (0,04;0,70). Met 95% zekerheid bevat dit
betrouwbaarheidsinterval het werkelijke verschil in risico’s op diarree bij kinderen van moeders met een
laag of hoog antilichaam titer.



1

, Werkwijze voor vergelijken van de waarde van H0 met betrouwbaarheidsinterval
Men kan ook het betrouwbaarheidsinterval gebruiken om te toetsen of twee proporties gelijk zijn. Echter
is het resultaat van het betrouwbaarheidsinterval niet altijd consistent met het resultaat van de Pearson’s
chi-kwadraat toets. Daarom gebruikt men formeel voor het toetsen of twee proporties gelijk zijn de de
Pearson’s chi-kwadraat toets.
H0: 1 = 2.
H1: 1 ≠ 2.
1. Bereken het betrouwbaarheidsinterval van 100 * (1-)% met de formule.
2. Vergelijk de waarde overeenkomend met H0 met het betrouwbaarheidsinterval van 100*(1-)%.
• Indien de waarde overeenkomend met H0 niet in het betrouwbaarheidsinterval van 100*(1-
)% ligt, wordt H0 verworpen en H1 geaccepteerd.
• Indien de waarde overeenkomend met H0 wel in het betrouwbaarheidsinterval van 100*(1-
)% ligt, wordt H0 geaccepteerd.

LET OP! De formules van het betrouwbaarheidsinterval gaan uit van een tweezijdige toets.

Pearson’s chi-kwadraat toets
De Pearson’s chi-kwadraat toets wordt gebruikt wanneer er sprake is van twee of meer categoriale
uitkomsten en twee of meer onafhankelijke steekproeven/groepen (twee of meer kolommen en twee of
meer rijen). Het doel van de Pearson’s chi-kwadraat toets is het toetsen van een verschil in proporties
tussen onafhankelijke groepen.

Toetsingsgrootheid
Men vergelijkt de waargenomen frequenties in elke cel van een frequentietabel met de frequenties die
men zou verwachten o.b.v. H0 (Oij-Eij). Als dit verschil klein is, dan is de verwachting (H0) correct. Als dit
verschil groot is, dan is de verwachting niet correct. Als H0 perfect waar is, dan het verschil tussen de
waargenomen frequenties en de verwachtte frequenties 0. De toetsingsgrootheid is dan ook gelijk aan 0.
Oij = Waargenomen
2
2 (𝑂𝑖𝑗 − 𝐸𝑖𝑗 )2
2
frequentie.
𝑋 =∑ ∑
𝑖=1 𝑗=1 𝐸𝑖𝑗 Eij = Verwachtte
frequentie.
De toetsingsgrootheid wordt voor alle cellen individueel berekend en i = Aantal rijen.
vervolgens bij elkaar opgeteld. j = Aantal kolommen.

X2 volgt (bij benadering) een Chi-kwadraatverdeling met (i-1)(j-1) vrijheidsgraden.

Berekening van verwachtte frequenties (Eij)
De verwachtte waarden Eij in een cel worden berekend onder aanname van H0, met behulp van de rij- en
kolomtotalen:
𝑟𝑖𝑗𝑡𝑜𝑡𝑎𝑎𝑙 ∗ 𝑘𝑜𝑙𝑜𝑚𝑡𝑜𝑡𝑎𝑎𝑙 𝑂𝑖 ∗ 𝑂𝑗
𝐸𝑖𝑗 = =
𝑔𝑒ℎ𝑒𝑒𝑙 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑎𝑙 𝑛

Dit zijn de aantallen die men verwacht idealiter zou verwachten als H0 waar is.

Voorwaarde
De verwachtte frequentie (Eij) moet minstens 5 zijn of minder dan 20% van de verwachtte waarden is
kleiner dan 5. Is dit niet het geval? Dan zijn er twee mogelijkheden:
• Er moet gekeken worden of klassen m.b.t. de onderzoekvraag samengevoegd kunnen worden.
• Fisher’s exacte toets.

2

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
7 februari 2020
Aantal pagina's
7
Geschreven in
2018/2019
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$4.18
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
anoukbmw Universiteit Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
224
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
76
Documenten
85
Laatst verkocht
2 jaar geleden

4.2

51 beoordelingen

5
11
4
38
3
2
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen