Integrale eindopdracht - Master Ontwikkelingsprogramma - Master of Business Administration (MBA) fase 1 - NCOI - Anoniem - Cijfer 8,5

Master Ontwikkelingsprogramma Master of Business Administration (MBA) fase 1 Dit is de online leeromgeving van de het Master Ontwikkelingsprogramma fase 1. Dit programma traint u in het doen van praktijkgericht onderzoek. Praktijkgericht onderzoek is onderzoek dat op methodische en wetenschappelijke wijze tot stand komt en dat tot doel heeft de praktijk te verbeteren. Het doen van praktijkgericht onderzoek is een boeiende activiteit die veel inzichten in en handvatten voor de praktijk op kan leveren. Het is echter wel iets wat u moet leren. In dit programma leert u dan ook uit welke fasen het doen van praktijkgericht onderzoek bestaat, welke activiteiten in elke fase plaatsvinden en hoe dat dient te gebeuren. Het programma heeft als doel om u voor te bereiden op het praktijkgericht onderzoek dat u in het kader van uw Master gaat doen, met name het onderzoek zoals u dat gaat doen in het kader van de Integrale Opdracht die plaatsvindt aan het eind van fase 1 van de Master, en het afstudeeronderzoek dat u doet ter afronding van uw Master. Dat onderzoek zo belangrijk is in de Master komt omdat van een Master student onderzoekend vermogen mag worden verwacht. Dat wil zeggen, als Master student: dient u in staat te zijn om op kritische wijze naar onderzoek van anderen te kunnen kijken. Om dat te kunnen doen is het belangrijk dat u weet hoe het doen van onderzoek in elkaar zit, en waardoor de kwaliteit van een onderzoek wordt bepaald. dient u in staat te zijn kennis en inzichten uit (literatuur)onderzoek van anderen te gebruiken om uw eigen handelen en keuzes te onderbouwen. Als Master student doet u niet 'zomaar' wat, maar kunt u altijd uw handelen en keuzes onderbouwen en verantwoorden. dient u in staat te zijn om zelfstandig vragen die het werkveld of uw organisatie heeft, te kunnen beantwoord aan de hand van een zelf-ontwikkeld en uitgevoerd onderzoek. Bij elke Master opleiding zijn een aantal onderzoekslijnen ontwikkeld. Het onderzoek dat u, in het kader van uw Master gaat doen, met name uw afstudeeronderzoek, dient plaats te vinden binnen deze onderzoekslijnen. Om een idee te krijgen van deze onderzoekslijnen is het verstandig de onderzoekslijnen die horen bij uw Master door te nemen. Deze zijn te vinden op de website van het onderzoeksinstituut NCOI. Het Master Ontwikkelingsprogramma fase 1 die u tijdens uw Master volgt is opgebouwd uit 4 lessen. Tijdens fase 2 volgt u nog eens 2 lessen onderzoeksvaardigheden. De volgende onderwerpen worden in deze 4 lessen behandeld. Master Ontwikkelingsprogramma fase 1: De start van onderzoek Probleemdefinitie en literatuuronderzoek ​Literatuuronderzoek en onderzoeksmodel Onderzoeksontwerp Rol van de docent De docent besteedt in de eerste les aandacht aan: de huisregels; het Ontwikkelingsprogramma het studiemateriaal; de exameninformatie. Beoordeling examen De docent is niet de beoordelaar van het concept, plan van aanpak of uiteindelijke examen. De docent adviseert en begeleidt u in uw leerproces tijdens de lessen, bijvoorbeeld door het stellen van kritische vragen over de leerstof of over een idee voor de uitwerking van een opdracht. Een onafhankelijke beoordelaar beoordeelt het uiteindelijke resultaat. Algemene leerdoelen De algemene leerdoelen vormen het (inhoudelijke) kader van de Masterclass Master Ontwikkelingsprogramma fase 1. Ze zijn een beschrijving van wat u moet kennen en kunnen en vormen het uitgangspunt van de toetsing. Achter elk lesleerdoel staat een cijfer dat correspondeert met de algemene leerdoelen die hieronder zijn weergegeven. Zo is voor u duidelijk zichtbaar welk lesleerdoel past bij welk algemeen leerdoel. Voor deze training zijn de volgende algemene leerdoelen opgesteld. De onderstaande algemene leerdoelen gelden voor de gehele 6 lessen Onderzoeksvaardigheden die u in uw Masteropleiding zult volgen. In Master ontwikkelingsprogramma fase 1 zal met name worden gewerkt aan leerdoelen 1, 2 en 3. Na het volgen van de lessen en het bestuderen van de theorie kunt u: een probleemdefinitie opstellen die actueel en relevant is voor de praktijk en aansluit bij een of meerdere onderzoekslijnen van uw Master. in het kader van uw onderzoek een literatuuronderzoek uitvoeren, op basis van wetenschappelijke en/of ander betrouwbare nationale en internationale literatuur. een praktijkgericht onderzoek ontwikkelen, waarbij de variabelen worden geoperationaliseerd. een praktijkgericht onderzoek uitvoeren en de resultaten daarvan (statistisch) analyseren. valide en betrouwbare conclusies uit literatuur- en praktijkonderzoek afleiden. onderbouwde aanbevelingen formuleren op basis van het onderzoek ten behoeve van de praktijk en vervolgonderzoek. kritisch reflecteren op het onderzoek als onafhankelijk onderzoeker. het onderzoek gestructureerd en met accuraat taalgebruik rapporteren. Studiemateriaal Tijdens dit programma maakt u gebruik van het volgende studiemateriaal: Velde, M. van der, Jansen, P., & Dikkers, J. (2015). Praktijkgericht onderzoek. Hilversum: Concept ISBN 3238. Daarnaast maakt u gebruik van deze online leeromgeving. Aanbevolen literatuur Baarda, B., Dijkum, C. van, & Goede, M. de (2014). Basisboek Statistiek met SPSS. Groningen: Noordhoff uitgevers. Pligt, J. van der, & Blankers, M. (2013). Survey-onderzoek: de meting van attitudes en gedrag. Amsterdam: Boom/Lemma. Ven, A. van de, Doorewaard, H., & Kil, A. (2015). Praktijkgericht kwalitatief onderzoek. Amsterdam: Boom/Lemma. Verhoeven, N. (2015). Doing research: The hows and whys of applied research. Amsterdam: Boom/Lemma. Verhoeven, N. (2015). Statistiek in stappen. Amsterdam: Boom/Lemma. Opzet online leeromgeving Volgt u de avondopleiding, dan omvat de Training Onderzoeksvaardigheden in fase 1 vier lessen van 3 uur. Tijdens de dagopleiding, die bestaat uit twee dagen, worden per dag 2 lessen behandeld. Voor de dagopleiding bereidt u dan ook elke keer 2 lessen voor. Avondopleiding Avond 1: les 1 uit de online leeromgeving Avond 2: les 2 uit de online leeromgeving Avond 3: les 3 uit de online leeromgeving Avond 4: les 4 uit de online leeromgeving Dagopleiding Dag 1: les 1 en les 2 uit de online leeromgeving Dag 2: les 3 en les 4 uit de online leeromgeving Let op: ook voor de eerste les dient u zich voor te bereiden. Volgt u de dagopleiding, dan maakt u ter voorbereiding op dag 1 de eerste 2 lessen van deze online leeromgeving. Volgt u de e-Learningvariant, dan telt deze Masterclass 4 lessen, die u volledig via e-Connect doorloopt. Wanneer u de Masterclass via e-Learning volgt, heeft u te maken met een strikte begin- en einddatum. Deze data vindt u op uw persoonlijke e-Connectpagina. Uw e-Learningdocent begeleidt u gedurende de Masterclass. Deze begeleiding duurt uiterlijk tot aan de derde week na de einddatum van de Masterclass. Heeft u vragen of opmerkingen? Raadpleeg bij inhoudelijke vragen uw docent. Hij is immers uw eerste aanspreekpunt, zowel in de les als in de online leeromgeving. Praktische vragen kunt u stellen via het online contactformulier. Dit is te vinden op e-Connect of op Veel plezier en succes met het volgen van de het Master Ontwikkelingsprogramma fase 1. Exameninformatie Deze 4 lessen Onderzoeksvaardigheden worden afgesloten met een Integrale eindopdracht. U krijgt door middel van een andere online leeromgeving toegang tot deze Integrale eindopdracht. Aan deze Masterclass is geen afsluitend examen verbonden. Integrale opdracht Master of Business Administration (MBA) Dit is de online leeromgeving van de integrale eindopdracht van fase 1 van de opleiding Master of Business Administration (MBA). U heeft tijdens uw opleiding het ontwikkelingsprogramma fase 1 gevolgd. Dit ontwikkelingsprogramma bestaat uit 4 lessen waarin de volgende onderwerpen centraal staan: De start van onderzoek Probleemdefinitie en literatuuronderzoek Literatuuronderzoek en onderzoeksmodel Onderzoeksontwerp (plan van aanpak) In dit ontwikkelingsprogramma wordt u voorbereid op het zelfstandig uitvoeren van uw integrale eindopdracht. Uw integrale eindopdracht is bedoeld om in een vroegtijdig stadium te werken aan uw professionele ontwikkeling en uw onderzoekende vermogen, waarbij u de opgedane kennis uit de gevolgde masterclasses integreert. De wijze waarop u dit doet is door het opzetten en uitvoeren van de eerste drie fasen van praktijkgericht onderzoek. Het onderwerp voor uw integrale eindopdracht selecteert u zelf. De keuze van uw onderwerp sluit aan bij uw eigen interesses, de actualiteit en de masterclasses die u in het afgelopen studieprogramma heeft doorlopen. Tijdens de uitwerking van uw integrale eindopdracht is het van essentieel belang dat u doorlopend uw gemaakte keuzes vermeldt en onderbouwt. Dit betekent onder andere dat u wat betreft uw probleemdefinitie kunt onderbouwen waarom het onderwerp interessant is om te onderzoeken. Ook is het belangrijk dat wat u schrijft in uw literatuuronderzoek kunt onderbouwen aan de hand van literatuur. In de studentenhandleiding staan handvatten hiervoor beschreven. In de exameninformatie vindt u alle informatie die u nodig heeft voor het maken van de integrale eindopdracht. Beoordeling integrale eindopdracht De docent die u heeft gehad tijdens het ontwikkelingsprogramma is niet de beoordelaar van de integrale eindopdracht. De docent adviseert en begeleidt u in uw leerproces tijdens de lessen, bijvoorbeeld door het stellen van kritische vragen over de leerstof of over een idee voor de uitwerking van een opdracht. Een onafhankelijke beoordelaar beoordeelt het uiteindelijke resultaat. De beoordelaar is benoemd door de examencommissie en heeft ervaring in het vakgebied van uw opleiding. Studiemateriaal Voor de Integrale Eindopdracht maakt u gebruik van het volgende studiemateriaal: Velde, M. van der, Jansen, P. & Dikkers, J. (2018). Praktijkgericht onderzoek. Hilversum: Concept. Daarnaast maakt u gebruik van de online leeromgeving van het Ontwikkelingsprogramma en de studentenhandleiding. Toegang universiteitsbibliotheek U heeft wetenschappelijke literatuur nodig voor de uitwerkingen van uw Integrale Eindopdracht. Hiervoor kunt u een abonnement afsluiten bij een universiteitsbibliotheek. U kunt voor een jaarabonnement eenmalig maximaal € 45,- declareren. U kunt de kosten declareren door een kopie van het abonnement(sbewijs) en een begeleidende brief naar NCOI University of Business Studies te sturen. Stuur uw declaratie naar of naar NCOI, Postbus 447, 1200 AK Hilversum, onder vermelding van abonnement universiteitsbibliotheek. Heeft u vragen of opmerkingen? Raadpleeg bij inhoudelijke vragen uw docent. Hij is immers uw eerste aanspreekpunt, zowel in de les als in de online leeromgeving. Praktische vragen kunt u stellen via het online contactformulier. Dit is te vinden op e-Connect of op Veel plezier en succes met de integrale eindopdracht! NCOI