Gezonde Levenss+jl
Naam: Marisca Albrechts
Studentnummer: 717903
Klas: 2CD
Opleiding: Ad Pedagogisch EducaDef Professional
Docent: Margriet Brosens
Datum: 26 oktober 2024
,Inhoudsopgave
INLEIDING ....................................................................................................................................... 3
OPDRACHT 1 ................................................................................................................................... 4
OPDRACHT 2 ................................................................................................................................... 9
OPDRACHT 3 ................................................................................................................................. 11
OPDRACHT 4 ................................................................................................................................. 13
BRONNEN ..................................................................................................................................... 15
BIJLAGEN....................................................................................................................................... 16
BIJLAGE 1; BRONNEN EN KENNIS DELEN MET MEDESTUDENTEN PASSEND BIJ OPDRACHT 1 EN 2 ........................... 16
BIJLAGE 2; ONTVANGEN PEERFEEDBACK OP OPDRACHT 1 EN 2 ..................................................................... 17
BIJLAGE 3; BELEID PCPO .................................................................................................................... 17
BIJLAGE 4; AANBEVELING VOEDING GEDEELD MET DIRECTRICE ..................................................................... 19
BIJLAGE 5; AANBEVELING BEWEGING GEDEELD MET MATTHIJS VERSCHOOR .................................................... 21
BIJLAGE 6; GEGEVEN PRESENTATIE AAN MEDESTUDENTEN ........................................................................... 23
BIJLAGE 7; ONTVANGEN PEERFEEDBACK OP PRESENTATIE ............................................................................ 23
BIJLAGE 8; MIJN GEGEVEN PEERFEEDBACK ............................................................................................... 25
, Inleiding
In dit verslag onderzoek ik hoe we binnen de school een gezonde levenss5jl kunnen s5muleren voor
kinderen van 4 tot 12 jaar, met een speciale focus op voeding en beweging. Ik heb mij verdiept in de
literatuur over de ontwikkeling van kinderen en deze inzichten gekoppeld aan de dagelijkse prak5jk
op school en mijn eigen aanpak in de klas. Ook heb ik het voedings- en bewegingsbeleid van de
s5ch5ng en onze school geanalyseerd. Op basis van deze inzichten heb ik twee aanbevelingen
geformuleerd die gericht zijn op het versterken van het bestaande beleid. Deze aanbevelingen heb ik
gedeeld met het werkveld, met als doel om de gezondheid en het welzijn van onze leerlingen verder
te bevorderen.
Naam: Marisca Albrechts
Studentnummer: 717903
Klas: 2CD
Opleiding: Ad Pedagogisch EducaDef Professional
Docent: Margriet Brosens
Datum: 26 oktober 2024
,Inhoudsopgave
INLEIDING ....................................................................................................................................... 3
OPDRACHT 1 ................................................................................................................................... 4
OPDRACHT 2 ................................................................................................................................... 9
OPDRACHT 3 ................................................................................................................................. 11
OPDRACHT 4 ................................................................................................................................. 13
BRONNEN ..................................................................................................................................... 15
BIJLAGEN....................................................................................................................................... 16
BIJLAGE 1; BRONNEN EN KENNIS DELEN MET MEDESTUDENTEN PASSEND BIJ OPDRACHT 1 EN 2 ........................... 16
BIJLAGE 2; ONTVANGEN PEERFEEDBACK OP OPDRACHT 1 EN 2 ..................................................................... 17
BIJLAGE 3; BELEID PCPO .................................................................................................................... 17
BIJLAGE 4; AANBEVELING VOEDING GEDEELD MET DIRECTRICE ..................................................................... 19
BIJLAGE 5; AANBEVELING BEWEGING GEDEELD MET MATTHIJS VERSCHOOR .................................................... 21
BIJLAGE 6; GEGEVEN PRESENTATIE AAN MEDESTUDENTEN ........................................................................... 23
BIJLAGE 7; ONTVANGEN PEERFEEDBACK OP PRESENTATIE ............................................................................ 23
BIJLAGE 8; MIJN GEGEVEN PEERFEEDBACK ............................................................................................... 25
, Inleiding
In dit verslag onderzoek ik hoe we binnen de school een gezonde levenss5jl kunnen s5muleren voor
kinderen van 4 tot 12 jaar, met een speciale focus op voeding en beweging. Ik heb mij verdiept in de
literatuur over de ontwikkeling van kinderen en deze inzichten gekoppeld aan de dagelijkse prak5jk
op school en mijn eigen aanpak in de klas. Ook heb ik het voedings- en bewegingsbeleid van de
s5ch5ng en onze school geanalyseerd. Op basis van deze inzichten heb ik twee aanbevelingen
geformuleerd die gericht zijn op het versterken van het bestaande beleid. Deze aanbevelingen heb ik
gedeeld met het werkveld, met als doel om de gezondheid en het welzijn van onze leerlingen verder
te bevorderen.
