Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Comanagement

Rating
-
Sold
1
Pages
174
Uploaded on
18-02-2020
Written in
2017/2018

Een volledige samenvatting van het onderdeel Comanagement van het vak Coman en Farma van jaar 3 optometrie! Zie ook de bundel Coman & Farma.

Institution
Course

Content preview

2017-18 COMANAGEMENT
Optometrie Jaar 3




Elise de Ruiter
HOGESCHOOL UTRECHT

,Table of Contents
SYNDROMEN EN ERFELIJKHEID ......................................................................................... 4
INTRODUCTIE........................................................................................................................... 4
KLINISCH GENETICUS................................................................................................................ 4
ERFELIJKE AANDOENINGEN ...................................................................................................... 5
OVERZICHT GENETICA .............................................................................................................. 6
OVERERVINGSMOGELIJKHEDEN ............................................................................................... 9
MONOGENE OVERERVING ............................................................................................................. 9
MULTIFACTORIELE OVERERVING ................................................................................................. 14
MITOCHONDRIELE OVERERVING. ................................................................................................ 15
DIAGNOSTIEK ........................................................................................................................ 17
DNA DIAGNOSTIEK ....................................................................................................................... 19
PRENATALE DIAGNOSTIEK............................................................................................................ 19
SYNDROMEN EN OOGAFWIJKINGEN ....................................................................................... 25
DYSMORFOLOGISCH ONDERZOEK ............................................................................................... 25
OOGAFWIJKINGEN GEASSOCIEERD MET EEN SYNDROOM.......................................................... 27
.............................................................................................................................................. 30
DROGE OGEN ................................................................................................................. 36
DRY EYE ................................................................................................................................. 36
Ocular Surface Staining ................................................................................................................ 38
Lipcof’s Test .................................................................................................................................. 40
Osmolariteit.................................................................................................................................. 41
MEIBOMIAN GLAND DYSFUNCTION ........................................................................................ 42
ANTERIOR BLEPHARITIS ......................................................................................................... 53
DEMODEX.............................................................................................................................. 54
CHALAZION AND HORDEOLUM .............................................................................................. 55
CORNEA PROCEDURES .................................................................................................... 56
CORNEA ONDERZOEKEN ........................................................................................................ 56
CORNEA GEVOELIGHEID/SENSIBILITEIT ....................................................................................... 56
SPECULAR MICROSCOOP (Endothelial Cell Count) ...................................................................... 57
CONFOCAL LASER SCANNING MICROSCOPY ................................................................................ 59
CORNEA BEHANDELINGEN ..................................................................................................... 62
CA VERWIJDEREN ......................................................................................................................... 62
CORNEAL DEBRIDEMENT ............................................................................................................. 67
ANTERIOR STROMAL PUNCTURE ................................................................................................. 67
ND-Yag LASER ............................................................................................................................... 67
PHOTOTHERAPEUTIC KERATECTOMY (PTK) ................................................................................. 68
BANDAGE LENZEN ........................................................................................................................ 69
AMNIOTIC MEMBRANE ................................................................................................................ 69
CORNEAL CROSS LINKING (CXL) ................................................................................................... 71
VOEDINGSSUPPLEMENTEN .......................................................................................................... 73
VISUS VERLIES ONDERZOEK ............................................................................................ 74
ANAMNESE ............................................................................................................................ 74
ROUTINE TESTEN ................................................................................................................... 74
AANVULLENDE VISUS VERLIES TESTEN ☺ ................................................................................ 75
OCT ANTERIOR SEGMENT ............................................................................................... 94
OCT ALGEMEEN ..................................................................................................................... 94
ANTERIOR SEGMENT OCT ....................................................................................................... 96

,OCT ACHTERSEGMENT .................................................................................................. 118
ANATOMIE .......................................................................................................................... 118
OCT ACHTERSEGMENT ......................................................................................................... 120
OCT VERSCHILLEN ................................................................................................................ 122
OCT MOGELIJKHEDEN .......................................................................................................... 123
OCT BEPERKINGEN ............................................................................................................... 126
OCT SCAN OPTIES................................................................................................................. 127
DISC..................................................................................................................................... 133
VITREOUS ............................................................................................................................ 134
INTRARETINAL PATHOLOGY ................................................................................................. 137
SUBRETINAL AND SUB-RPE PATHOLOGY ............................................................................... 140
OTHER RETINAL PATHOLOGY................................................................................................ 145
OCT TOEKOMST ................................................................................................................... 151
OOGHEELKUNDIGE LASERS ........................................................................................... 153
ROL VAN OPTOMETRIST ....................................................................................................... 153
BASIS PRINCIPES LASER ........................................................................................................ 153
CLASSIFICATIE LASERS .......................................................................................................... 156
LASER EN WEEFSEL INTERACTIE ............................................................................................ 156
DRIE TYPEN OCULAIR PIGMENT ................................................................................................. 157
BEHANDEL SPECTRUM LASERS................................................................................................... 157
WEEFSEL INTERACTIE ................................................................................................................. 158
HUIDIGE OOGHEELKUNDIGE LASERS ..................................................................................... 160
OOGHEELKUNDIGE LASER PROCEDURES ............................................................................... 163
LASER PROCEDURES ................................................................................................................... 163
LASER PHOTOCOAGULATIE ........................................................................................................ 163
RETINOPEXY ............................................................................................................................... 164
TRABECULOPLASTIEK ................................................................................................................. 165
PERIPHERAL IRIDOTOMY (PI) ..................................................................................................... 167
POSTERIOR CAPSULOTOMIE ...................................................................................................... 169
VITREOLYSIS (Floaters) ............................................................................................................... 170
REFRACTIEVE CHIRURGIE ........................................................................................................... 170
PHOTODYNAMISCHE THERAPIE (FDT) met Verteporfine........................................................... 173
DROGE AMD THERAPIE .............................................................................................................. 174

,SYNDROMEN EN ERFELIJKHEID
INTRODUCTIE
Waarom genetisch onderzoek?
• Hulp bij stellen diagnose
• Informatie over prognose en overervingspatroon
• Risico op aandoening voor nageslacht en repodructieve opties
• Risico op aandoening voor familieleden en mogelijkheden voor presymptomatische
tests
• Gentherapie (trials) => onderzoek voor mogelijke behandelingen!

Take-home message
Vraag je bij elke patient af…
• Kan deze oogaandoening erfelijk zijn?
• Is deze oogaandoening geïsoleerd of kan het onderdeel zijn van een syndroom?
• Zo ja => dan is verwijzing naar een klinisch geneticus of gespecialiseerde oogarts
een volgende stap!
o Vaak kan een gespecialiseerde oogarts al ver komen, echter wanneer hij/zij
er niet uitkomt is verwijzing naar een klinische geneticus belangrijk.

KLINISCH GENETICUS
Taken Klinisch Geneticus
• Diagnostiek
• Erfelijkheidsvoorlichting
o Uitleg over aandoening
o Uitleg over overerving
o Uitleg over reproductieve mogelijkheden
o Hulp bij reproductieve keuzevorming

Afdeling Genetica
5000 patiënten per jaar, waarvan 50-100 ophthalmogenetica. Spreekuur bestaat uit een
consult bij de (kinder)oogarts en de klinisch geneticus. Verwijzing gaat via de afdeling
oogheelkunde of genetica.

,ERFELIJKE AANDOENINGEN
Een erfelijke aandoening is een ziekte of aandoening die van generatie op generatie kan
worden doorgegeven door een afwijking in de genen.
• Erfelijke aandoeningen zijn een categorie van aangeboren (congenitale)
aandoeningen.
• Een genetische aandoening is niet altijd erfelijk: soms gaat het om een nieuwe
mutatie of chromosoomafwijking die de ouders nog niet hadden.

Kenmerken Erfelijkheid
• In familie voorkomend (maar vaak ook niet!)
• Meestal congenitaal of op jonge leeftijd
• Bilateraal
• Ouders bloedverwant
o Grotere kans op erfelijke aandoeningen
o Als ouders bloedverwant zijn is er meer kans dat ze beide dragers zijn van
dezelfde ziekte.
• In combinatie met andere symptomen (syndroom)

Overervingsmogelijkheden
• Chromosomaal
• Monogeen
o Autosomaal recessief
o Autosomaal dominant
o X-linked recessief
• Mitochondrieel
• Multifactorieel

,OVERZICHT GENETICA
https://www.youtube.com/watch?v=CBezq1fFUEA

Erfelijkheidsleer is beschrijving en verklaring van erfelijkheid (het erven van eigenschappen
van de ouder)

Chromosomen. Binnen de celkern zitten chromosomen. Een chromosoom is een drager van
een deel van het erfelijk materiaal (DNA) van een organisme. Bij de mens komen
chromosomen voor in 23 paar chromosomen (46 totaal), waarbij één exemplaar van de
moeder komt en het andere van de vader.
• 22 paren autosomen
• 1 paar geslachtschromosomen waarbij:
o Vrouw = XX
o Man = XY. De Y-chromosoom bij een man bevat alleen genen die de
mannelijke eigenschappen bepalen.




Genen. Chromosomen bestaan uit een lange DNA streng. Op de chromosomen zitten de
genen. Een gen is een stukje DNA. Elk gen beschrijft de code van een kenmerk, die
(mee)bepaalt hoe je eruit ziet, hoe je lichaam werkt of hoe je bent. Een gen bevat de codes
voor het aanmaak van bepaalde eiwitten (opgebouwd uit aminozuren). Van ieder gen erf je
een versie van je vader en van je moeder. Een gen bestaat dus uit twee ‘allelen’.

,Punnett Square. Met een eenvoudig diagram, een zogenoemd vierkant van Punnett,
kunnen we de kans berekenen dat een bepaald kind een bepaalde eigenschap zal hebben.
In het vierkant van Punnett staan de twee allelen van de moeder langs de horizontale as en
de twee allelen van de vader langs de verticale as. De mogelijke combinaties van allelen die
een kind kan erven staan in de vierkantjes. Een hoofdletter allel is dominant; een
kleineletter allel is recessief.

Voorbeelden.
• Overerving Albinisme (Autosomaal Recessief)
o (a) Geen kans op albinisme
o (b) 50% kans op albinisme




• Overerving Kleurenzienstoornis (X-linked Recessief)
o Let op: De gen voor kleurenzien bevindt zich op de X-chromosoom. De man
heeft alleen 1 X-chromosoom, dus 1 recessieve allel op de X-chromosoom is
genoeg om een kleurenzienstoornis te veroorzaken bij een man.




Monogene Overervingsmogelijkheden
• Autosomaal recessief
• Autosomaal dominant
• X-linked recessief

, Meiosis. Meiosis veroorzaakt vermenging van verschillende chromosomen die voor de
variabiliteit binnen het soort zorgt. Resultaat: geen ‘kopie of de helft’.
• Bij de celdeling verdubbelt ieder chromosoom zich en bestaat dan tijdelijk uit twee
identieke chromatiden. De celkern bevat dan 92 chromatiden. Als de chromatiden
van elkaar gescheiden zijn blijven er 92 dochterchromosomen over, die later
verdeeld worden over twee dochtercellen, zodat elke cel weer 46 chromosomen
heeft.




Mitochondriaal DNA.
Mitchondria zijn de energie fabrieken van de cel. Genetisch materiaal bevindt zich ook in de
mitochondria.
• Alleen van moeder. De ei- en zaadcel hebben beide mitochondria. Wanneer de
zaadcel de eicel binnen dringt, worden zijn mitchondria achtergelaten. De
mitochondria van de eicel blijven wel aanwezig. Alle mitochondriaal DNA wordt
daarom van de moeder georfen.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
February 18, 2020
Number of pages
174
Written in
2017/2018
Type
SUMMARY

Subjects

$8.34
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
elisederuiter96 Hogeschool Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
198
Member since
9 year
Number of followers
108
Documents
7
Last sold
8 months ago

4.1

45 reviews

5
17
4
17
3
10
2
0
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions