DEONTOLOGUIA JURIDICA
SEMANA 1
La Unidad 1, contiene los siguientes temas:
Por qué estudiar deontología jurídica
Por qué se necesita una deontología jurídica
Ética y moral, definiciones básicas
Un poco de historia sobre la moral
Históricamente al Derecho se lo relaciona directamente con la ética y la moral; no obstante, esto no
quiere decir que, necesariamente aquello que es considerado legal y dentro de lo jurídicamente
correcto tiene que ser moral, se trata más bien de una correlación entre estos importantes
elementos que permitan que la moral prevalezca sobre el Derecho, considerando estos como un
único ideal al que se debe aspirar en la búsqueda de la supremacía del bien sobre la justicia. El
autor De la Torre Díaz (2000), menciona: “No cabe justicia sin bondad ni bondad sin justicia”
(p.189)
La Deontología en la actualidad forma parte del estudio integral de una persona en su preparación
y formación profesional, especialmente en la carrera del Derecho ya que esta integra el actuar que
debe aplicarse en el desarrollo profesional.
El estudio de los principios y normas deontológicos, constituye un pilar fundamental, ya que este
proporcionará los elementos indispensables para asegurar un excelente desempeño jurista,
aportando con conocimientos esenciales sobre la ética y la moral; así como, en el campo de la
aplicación legal.
Existen algunas definiciones importantes que deben conocerse respecto de la Ética y la Moral,
para efectos de estudio se tiene:
Pérez (2014). Ética (ethos) y Moral (mos-moris) se consideran padres de la cultura occidental,
vienen implícitos en la palabra "Costumbre".
Ochoa (2020). Ética: estudia el comportamiento del hombre con base al bien y el mal. Moral: es el
comportamiento cotidiano con base a normas que regulan la actuación entre el bien y el mal.
Es importante, sobre los aspectos relacionados con la ética y la moral, en materia deontológica,
conocer brevemente el desarrollo histórico que, especialmente sobre la moral se ha desarrollado.
Sócrates pone de manifiesto el concepto de conciencia.
Cicerón afirma que las virtudes del hombre deben ser la fortaleza, templanza, justicia y
prudencia.
La moral judeocristiana fortalece el principio de conciencia individual.
La ética y moral se configuran como indispensables en el estudio de la filosofía.
SEMANA 2. LAS NORMAS MORALES
Las normas morales
Sobre el acto moral Savater (1999) señala que, para entender la ética y la moral, resulta
fundamental considerar tres aspectos esenciales del ser humano: la libertad, la voluntad y la
conciencia humana. Estos aspectos, a su vez, nos han de permitir entender y diferenciar el acto del
, hombre del acto humano, hablaremos de este último como el hecho que intercede en la reflexión
del individuo (voluntad), así como en sus acciones (trabajo, estudio), es decir, se ejecutan de modo
consiente, mientras que el acto del hombre lleva a cabo acciones, pero de manera mecánica
(caminar). Sin embargo, un acto puede convertirse con base en las circunstancias, tanto del
hombre como humano. Por ejemplo, la respiración es un acto que se realiza de manera automática
o mecánica, pero un cantante, que realiza ejercicios de respiración para vocalizar mejor, ha
convertido automáticamente este acto, en humano, pues lo ejecuta de forma voluntaria.
Que son las normas morales
Savater (1999) señala que una de las características con que se puede definir a las normas es la
autonomía, ya que va relacionada con la conciencia moral, puede formarse ya sea mediante la
convicción o el reconocimiento de la naturaleza humana. Contrario a normas jurídicas, las normas
morales son internas, es decir, nacen con la intención de hacerse. Otra característica es que, al no
ser coactivas, no pueden ser castigadas bajo ley por incumplimiento, lo que implica que un sujeto
puede cumplir con normas jurídicas y no por ello ser moral.
Las ventajas de una vida moral
1. El conocimiento del bien y el mal deberá reflejarse en la conducta, ha de aplicarse la filosofía
de acción, ello incluye actuar con base en la verdad y justicia, ya que ello repercutirá
positivamente en la vida cotidiana.
2. Permite la orientación de nuestra vida, ya que permite encontrar explicación al por qué de los
actos morales, de tal forma que no se apliquen meramente por imposición o presión.
3. Ha de prevalecer la razón ante la actuación ilógica del “porque lo digo yo”.
4. Su prevalencia en los años ha de permitir comprender que la ética no varía con base en
circunstancias, lo que determina el desarrollo personal al mantener una conducta coherente
bajo cualquier escenario. Solo su permanente aplicación logra un actuar de modo uniforme,
basados en amabilidad y diligencia.
5. La ética, y tras ella “el acto bueno”, genera libertad, dependencia y resistencia a cambios
sociales, todo ello con base en el nivel de razonamiento que alcanza la aplicación de valores
positivos.
6. Es la aplicación del acto moral la clave para entender que toda persona posee la misma
dignidad. Por tanto, ha de respetarse a todo individuo. De tal forma se espera reciprocidad,
entendiendo el hecho de que nuestros derechos terminan donde comienzan los de la otra
persona. Si bien el comportamiento se constituye de forma individual, es de gran importancia
promulgarse a nivel general en el ámbito social, ya que debe garantizarse que el bien social se
cumpla, ello en la medida en que solo mediante una trasformación ética institucional han de
estructurarse los cimientos necesarios para encaminar a todos hacia un mismo fin, dicho en
palabras simples, bien común.
Semana 4 Unidad 4. Característica de las profesiones
Semana 4
Unidad 4.
Característica de las profesiones
Nivel intelectual, científico y humanista Pérez (2019) manifiesta que la caracterización que
mantienen las denominadas “profesiones liberales” es el imperio en el ejercicio de la actividad
intelectual, siempre que lo habilite un título académico y se encuentren bajo reconocimiento del
Estado. Es más, se podría asegurar que, en casi la totalidad de dichas profesiones, el tiempo en
curso supera los seis años. Entre bagaje cultural y práctica profesional, el ideal magnánimo
mantiene la directriz de empoderar a cada estudiante y posterior profesional, en el ejercicio de sus
SEMANA 1
La Unidad 1, contiene los siguientes temas:
Por qué estudiar deontología jurídica
Por qué se necesita una deontología jurídica
Ética y moral, definiciones básicas
Un poco de historia sobre la moral
Históricamente al Derecho se lo relaciona directamente con la ética y la moral; no obstante, esto no
quiere decir que, necesariamente aquello que es considerado legal y dentro de lo jurídicamente
correcto tiene que ser moral, se trata más bien de una correlación entre estos importantes
elementos que permitan que la moral prevalezca sobre el Derecho, considerando estos como un
único ideal al que se debe aspirar en la búsqueda de la supremacía del bien sobre la justicia. El
autor De la Torre Díaz (2000), menciona: “No cabe justicia sin bondad ni bondad sin justicia”
(p.189)
La Deontología en la actualidad forma parte del estudio integral de una persona en su preparación
y formación profesional, especialmente en la carrera del Derecho ya que esta integra el actuar que
debe aplicarse en el desarrollo profesional.
El estudio de los principios y normas deontológicos, constituye un pilar fundamental, ya que este
proporcionará los elementos indispensables para asegurar un excelente desempeño jurista,
aportando con conocimientos esenciales sobre la ética y la moral; así como, en el campo de la
aplicación legal.
Existen algunas definiciones importantes que deben conocerse respecto de la Ética y la Moral,
para efectos de estudio se tiene:
Pérez (2014). Ética (ethos) y Moral (mos-moris) se consideran padres de la cultura occidental,
vienen implícitos en la palabra "Costumbre".
Ochoa (2020). Ética: estudia el comportamiento del hombre con base al bien y el mal. Moral: es el
comportamiento cotidiano con base a normas que regulan la actuación entre el bien y el mal.
Es importante, sobre los aspectos relacionados con la ética y la moral, en materia deontológica,
conocer brevemente el desarrollo histórico que, especialmente sobre la moral se ha desarrollado.
Sócrates pone de manifiesto el concepto de conciencia.
Cicerón afirma que las virtudes del hombre deben ser la fortaleza, templanza, justicia y
prudencia.
La moral judeocristiana fortalece el principio de conciencia individual.
La ética y moral se configuran como indispensables en el estudio de la filosofía.
SEMANA 2. LAS NORMAS MORALES
Las normas morales
Sobre el acto moral Savater (1999) señala que, para entender la ética y la moral, resulta
fundamental considerar tres aspectos esenciales del ser humano: la libertad, la voluntad y la
conciencia humana. Estos aspectos, a su vez, nos han de permitir entender y diferenciar el acto del
, hombre del acto humano, hablaremos de este último como el hecho que intercede en la reflexión
del individuo (voluntad), así como en sus acciones (trabajo, estudio), es decir, se ejecutan de modo
consiente, mientras que el acto del hombre lleva a cabo acciones, pero de manera mecánica
(caminar). Sin embargo, un acto puede convertirse con base en las circunstancias, tanto del
hombre como humano. Por ejemplo, la respiración es un acto que se realiza de manera automática
o mecánica, pero un cantante, que realiza ejercicios de respiración para vocalizar mejor, ha
convertido automáticamente este acto, en humano, pues lo ejecuta de forma voluntaria.
Que son las normas morales
Savater (1999) señala que una de las características con que se puede definir a las normas es la
autonomía, ya que va relacionada con la conciencia moral, puede formarse ya sea mediante la
convicción o el reconocimiento de la naturaleza humana. Contrario a normas jurídicas, las normas
morales son internas, es decir, nacen con la intención de hacerse. Otra característica es que, al no
ser coactivas, no pueden ser castigadas bajo ley por incumplimiento, lo que implica que un sujeto
puede cumplir con normas jurídicas y no por ello ser moral.
Las ventajas de una vida moral
1. El conocimiento del bien y el mal deberá reflejarse en la conducta, ha de aplicarse la filosofía
de acción, ello incluye actuar con base en la verdad y justicia, ya que ello repercutirá
positivamente en la vida cotidiana.
2. Permite la orientación de nuestra vida, ya que permite encontrar explicación al por qué de los
actos morales, de tal forma que no se apliquen meramente por imposición o presión.
3. Ha de prevalecer la razón ante la actuación ilógica del “porque lo digo yo”.
4. Su prevalencia en los años ha de permitir comprender que la ética no varía con base en
circunstancias, lo que determina el desarrollo personal al mantener una conducta coherente
bajo cualquier escenario. Solo su permanente aplicación logra un actuar de modo uniforme,
basados en amabilidad y diligencia.
5. La ética, y tras ella “el acto bueno”, genera libertad, dependencia y resistencia a cambios
sociales, todo ello con base en el nivel de razonamiento que alcanza la aplicación de valores
positivos.
6. Es la aplicación del acto moral la clave para entender que toda persona posee la misma
dignidad. Por tanto, ha de respetarse a todo individuo. De tal forma se espera reciprocidad,
entendiendo el hecho de que nuestros derechos terminan donde comienzan los de la otra
persona. Si bien el comportamiento se constituye de forma individual, es de gran importancia
promulgarse a nivel general en el ámbito social, ya que debe garantizarse que el bien social se
cumpla, ello en la medida en que solo mediante una trasformación ética institucional han de
estructurarse los cimientos necesarios para encaminar a todos hacia un mismo fin, dicho en
palabras simples, bien común.
Semana 4 Unidad 4. Característica de las profesiones
Semana 4
Unidad 4.
Característica de las profesiones
Nivel intelectual, científico y humanista Pérez (2019) manifiesta que la caracterización que
mantienen las denominadas “profesiones liberales” es el imperio en el ejercicio de la actividad
intelectual, siempre que lo habilite un título académico y se encuentren bajo reconocimiento del
Estado. Es más, se podría asegurar que, en casi la totalidad de dichas profesiones, el tiempo en
curso supera los seis años. Entre bagaje cultural y práctica profesional, el ideal magnánimo
mantiene la directriz de empoderar a cada estudiante y posterior profesional, en el ejercicio de sus
