Literatuurzoektocht Cyberpesten
De impact van cyberpesten op de fysieke en mentale gezondheid van pestslachtoffers
vergeleken met het klassieke pesten
Opdracht C
OPEN UNIVERSITEIT
Student:
Studentnummer:
Adres:
E-mail:
Cursus: PB0702 Literatuurstudie
Begeleider: Dr. N. de Hoog
Examinator: Dr. N. de Hoog
Inleverdatum:
, Musharraf, S., Anis-ul-Haque,M. (2018). Cyberbullying in Different Participant Roles:
Exploring Differences in Psychopathology and Well-being in University Students. Pakistan
journal of medical research. 57(1), 33-39.
I INLEIDING
1. Formulering van het probleem
a. Is het probleem waar het onderzoek zich op richt duidelijk omschreven?
In de inleiding wordt duidelijk aangegeven, dat cyberpesten een grote impact heeft op het
geestelijk welzijn van studenten. In dit onderzoek wordt tevens een onderscheidt gemaakt
tussen dader, slachtoffer en een combinatie van beiden rollen. Ook worden de resultaten van
een anoniem gehouden onderzoek weergegeven, waarbij gebruik gemaakt is van cyber
slachtoffer schalen, depressie en stress schalen en de Warwick-Edinburg Mentale
welbevinden schaal.
b. Worden de begrippen voldoende gedefinieerd?
In de inleiding wordt het begrip “cyberpesten” duidelijk gedefinieerd. Hierbij wordt het
gedrag wat behoord bij cyberpesten beschreven. Ook het begrip mentale gezondheid in relatie
met cyberpesten wordt helder beschreven.
2. Literatuuroverzicht
a. Wordt op basis van literatuur aangegeven wat wel en niet bekend is over het probleem en
mogelijke oplossingen?
In het artikel wordt op basis van het gehouden onderzoek overzichtelijk aangegeven wat al
bekend is op het gebied van cyberpesten. Daarbij wordt wel de kanttekening gemaakt dat er
nog verder onderzoek moet komen op andere vlakken, zoals cyberpesten onder ouderen. Dit
onderzoek richt zich op studenten. Duidelijk naar voren komt dat cyberpesten een
De impact van cyberpesten op de fysieke en mentale gezondheid van pestslachtoffers
vergeleken met het klassieke pesten
Opdracht C
OPEN UNIVERSITEIT
Student:
Studentnummer:
Adres:
E-mail:
Cursus: PB0702 Literatuurstudie
Begeleider: Dr. N. de Hoog
Examinator: Dr. N. de Hoog
Inleverdatum:
, Musharraf, S., Anis-ul-Haque,M. (2018). Cyberbullying in Different Participant Roles:
Exploring Differences in Psychopathology and Well-being in University Students. Pakistan
journal of medical research. 57(1), 33-39.
I INLEIDING
1. Formulering van het probleem
a. Is het probleem waar het onderzoek zich op richt duidelijk omschreven?
In de inleiding wordt duidelijk aangegeven, dat cyberpesten een grote impact heeft op het
geestelijk welzijn van studenten. In dit onderzoek wordt tevens een onderscheidt gemaakt
tussen dader, slachtoffer en een combinatie van beiden rollen. Ook worden de resultaten van
een anoniem gehouden onderzoek weergegeven, waarbij gebruik gemaakt is van cyber
slachtoffer schalen, depressie en stress schalen en de Warwick-Edinburg Mentale
welbevinden schaal.
b. Worden de begrippen voldoende gedefinieerd?
In de inleiding wordt het begrip “cyberpesten” duidelijk gedefinieerd. Hierbij wordt het
gedrag wat behoord bij cyberpesten beschreven. Ook het begrip mentale gezondheid in relatie
met cyberpesten wordt helder beschreven.
2. Literatuuroverzicht
a. Wordt op basis van literatuur aangegeven wat wel en niet bekend is over het probleem en
mogelijke oplossingen?
In het artikel wordt op basis van het gehouden onderzoek overzichtelijk aangegeven wat al
bekend is op het gebied van cyberpesten. Daarbij wordt wel de kanttekening gemaakt dat er
nog verder onderzoek moet komen op andere vlakken, zoals cyberpesten onder ouderen. Dit
onderzoek richt zich op studenten. Duidelijk naar voren komt dat cyberpesten een
