Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Hoorcollege 9

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
6
Geüpload op
06-03-2020
Geschreven in
2019/2020

Hoorcollege 9 van geschiedenis in publieke debatten 2020.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Hoorcollege 9 (5-3): Van ‘Jodenplaag’ tot ‘Asielplaag’. Historici en migratie

Analogie in krantenkoppen
- Krantenkop Coronavirus Frankrijk ‘Alerte Jaune’.
o ‘Le Péril Jaune’.
 Betoog Russische socioloog.
 Chinese arbeiders zouden wereldwijd arbeiders verdringen.
 In Amerika ‘gele gevaar’ steeds terugkerend in teksten en spotprenten.
- Discussie en debat over stereotyperende opmerkingen en krantenberichten.
- De Telegraaf 7-1-2017: ‘Kansloze asielplaag ongehinderd verder’.
o Rel rondom dit artikel.
o Werd vorm van xenofobie genoemd.
o Vergelijking gemaakt met artikel ‘Jodenplaag in Amsterdam’ om connectie aan te
duiden en xenofobie bij Telegraaf bloot te leggen.
 Artikel was niet van De Telegraaf maar van De Misthoorn (fascistisch blad).
o Term ‘Jodenplaag’ echter niet alleen voorbehouden aan fascisten -> ook katholieken
gebruikten deze term (De Tijd, 6-7-1941).
- Analogieën soms problematisch. Vergelijking met Tweede Wereldoorlog soms
problematisch.
- Term ‘Chinezenplaag’ ook breed gebruikte term.

Plaag, gevaar of invasie?
- ‘Plaag’ als manier om het vreemde of bepaald maatschappelijk probleem te duiden, hoort bij
de opkomende massamedia. Woord werd in de negentiende eeuw al gebruikt.
- Zegt iets over de manier waarop er omgegaan wordt met migranten.
- Depersonificeren van het individu.

1: Macht en onmacht van de Analogie
- Site NOS 230-10-2018:
o Achtergrondartikel over George Soros.
o Antisemitisch component -> ‘De jood Soros’.
o Beeld geschetst dat te maken zou hebben met zijn jodendom.
o NOS wilde parafraseren wat tegenstanders over Soros zeiden -> niet duidelijk
gemaakt in het artikel. Neergezet alsof het een waarheid of feit is.
o De Telegraaf veel kritiek op de manier waarop het artikel geschreven is (typerend).
- Stereotype van de inktvis met tentakels:
o Vaak gebruikt rondom joodse familie De Rothschild.
o Vergelijking alsof joodse elite de wereld zou overnemen.
o Beeld van joodse elite met tentakels bestaat nog steeds.
- George Soros (1930-):
o Joodse Hongaar.
o Vlucht in 1946 naar UK.
o Wordt steenrijk en invloedrijk.
o Stichter van de Open Society Foundation ter behoeve van civil societies.
o Gaan (neppe) verhalen over Soros dat hij geen vluchteling zou zijn maar een nazi zou
zijn.
o Soros + Migratie =
 Veel afbeeldingen waarbij Soros direct in verband wordt gebracht met
migratiestromen.
 Verschillende lagen van betekenis, antisemitische kant zeer opvallend.

,  Beeld zeer dominant in Hongarije -> anti-EU politiek en anti-migratie politiek.
Afkeren tegen mensen die het land hebben verlaten en ook duidelijk tegen
Soros.
 Gevaar van de Europese Unie benadrukt -> ‘Ze willen verplichte
herverdelingsquota inoeren. Ze willen de rechten van de lidstaten op
grensbescherming verzwakken.’
 Nieuwe campagne waarin Hongaren gestimuleerd worden veel
kinderen te krijgen -> voordelen in leningen en beloningen.
- Victor Orbán -> minister-president Hongarije.
o Opgekomen in periode dat de Sovjet-Unie viel.
o Stelde zich op als liberaal. Ontwikkelt zich nu tot conservatieve leider met heel
andere idealen.
- Boedapest 15-3-2018:
o Toespraak Orbán.
o Herdenking van 150 jaar geleden grote revolutie 1848.
 Wordt gezien als geboorte van moderne Hongaarse staat.
o Binnen herdenking allerlei historische analogieën gemaakt naar ander historisch
verleden.
 Stelt Hongaren als dapper volk op die andere wereldrijken omver doen
werpen.
 Standbeelden op plein inspiratie voor grote daden.
 Historische gebeurtenissen naar voren halen om vergelijkingen te maken ->
komen in verschillende speeches naar voren.
- Analogie:
o Gelijkenissen.
 Iets dat in het verleden gebeurde is hetzelfde als probleem van nut
o Verschillen.
 Verschil benadrukken tussen verleden en heden. Situatie als toen niet willen.
o Evocatie.
 Vergelijking met het verleden om te verlevendigen.
o Open of gesloten?
 Gesloten -> iets van leren.
 Open -> hoe nu verder nu vergelijking gemaakt is?
o München 1938 -> bekendste analogie.

Analogie 1 (Orbán): Het trauma van Trianon
- Verdragen aan het einde van WOI.
- Verdrag wordt nog steeds als traumatische gebeurtenis gezien.
- Hongarije werd twee keer zo klein als daarvoor, verloor grote stukken gebied.
- Analogie gebruiken om vergelijking te trekken met Brussel -> zij maken er een andere situatie
van.

Analogie 2 (Orbán): De helden van 1848
- Helden van 1848 waren dichters, juristen die in opstand kwamen om hun eigen koers te
willen bepalen.
- Opstand begon in Boedapest en zorgde voor ontstaan van een parlement.
- Inzetten op verhaal van burgers die samen toekomst van het land tegemoet gaan.
- Historische werkelijkheid zeer complexer.
o Direct sprake van dreigende burgeroorlog na revolutie 1848.
o Kroaten zouden in opstand komen.
o Minder helder dan het verhaal dat de burgerij nieuwe grondwet bedacht.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
6 maart 2020
Aantal pagina's
6
Geschreven in
2019/2020
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Jouke turpijn
Bevat
Alle colleges

Onderwerpen

$4.17
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
myrthekuiper Universiteit van Amsterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
123
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
90
Documenten
105
Laatst verkocht
4 dagen geleden

3.8

41 beoordelingen

5
7
4
21
3
11
2
1
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen