Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Antwoorden

Antwoorden literatuur college 3

Beoordeling
5.0
(1)
Verkocht
-
Pagina's
2
Geüpload op
23-03-2020
Geschreven in
2018/2019

Uitwerking vragen literatuur College 3: Laag risico jongeren – jongeren die ambulant behandeld worden Lahlah, E., Van der Knaap, L. M., Bogaerts, S., & Lens, K. M. (2014). Ethnic differences in the effect of perceived parenting on juvenile violent delinquency of Dutch and Moroccan-Dutch boys. Journal of child and family studies, 23(2), 333-346. van der Put, C. E., Deković, M., Stams, G. J. J., Hoeve, M., & van der Laan, P. H. (2012). Het belang van vroegtijdig ingrijpen bij jeugdcriminaliteit. Kind & Adolescent, 33(1), 2-20. de Vos, M., & van der Klei, M. (2018). De professional aan het woord; jeugdreclassering op zoek naar een nieuwe balans. In J. Bosker, V. de Vogel en L. Bitter (Eds). Professionele Ankers. Liber Amicorum voor Anneke Mengers (pp. 69-76).Utrecht:DWC Utrecht.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Opdrachten college 3
Naam: Melanie Hoeven
Studentnummer: 2575528

Vraag 1:
Welke verschillen worden gevonden in opvoeding van Nederlandse en Nederlands-
Marokkaanse jongens in relatie tot criminaliteit en welke verklaringen worden gegeven
voor de gevonden resultaten?
In het onderzoek onderscheidt men een drietal aspecten van ouderschap die relevant zijn
voor wat betreft de ontwikkeling van jeugdcriminaliteit. Deze drie aspecten zijn emotionele
warmte, controle en consistentie. Uit het onderzoek komt naar voren dat Nederlandse
jongens significant hogere niveaus van vaderlijke emotionele warmte rapporteren, dan
Marokkaans-Nederlandse jongeren doen. Hetzelfde geldt ook voor vaderlijke consistentie.
Daarnaast rapporteerde Nederlandse jongens significant lagere waarden van vaderlijke
afwijzing en vaderlijke striktheid dan Marokkaans-Nederlandse jongens.
Als we kijken naar de eigenschappen van ouderschap van moeders komt het
volgende beeld naar voren. Nederlandse jongens rapporteren significant hogere waarden
van emotionele warmte dan Marokkaans-Nederlandse jongens doen. Hetzelfde geldt voor
de moederlijke consistentie. Tot slot komt naar voren dat Nederlandse jongeren significante
lagere waarde rapporteren van moederlijke afwijzing. Er zijn geen significante verschillen
gevonden in de striktheid van moeders tussen de twee etnische groeperingen.
De indicatoren emotionele warmte en afwijzing waren sterker gerelateerd aan
jeugdige gewelddadige overtredingen dan de striktheid en consistentie van het
opvoedgedrag. Bovendien waren voor Nederlandse jongens twee van de voorspellende
variabelen niet gerelateerd aan gewelddadige delinquentie, namelijk zowel de moederlijke
als de vaderlijke consistentie. Voor Marokkaans-Nederlandse jongens waren alle
voorspellende variabelen significant gerelateerd aan gewelddadige delinquentie.
De bevindingen van deze studie naar de invloed van etniciteit op de opvoeding van
gewelddadige jonge delinquenten lijken zowel specificiteit als generaliseerbaarheid te
suggereren. Ongeacht de verschillen in voorspellings- en uitkomstvariabelen, en ondanks de
gematigde verschillen in de voorspellende relaties van de variabelen per etniciteit,
suggereren de resultaten ook grote overeenkomsten in de patronen van associaties.
Aangezien de variabelen van vaders en moeders op ouderschap significant gerelateerd
waren aan jeugdige gewelddadige delinquentie bij Marokkaans-Nederlandse jongens op een
vergelijkbare manier als hun Nederlandse leeftijdsgenoten, is het belangrijk dat sociale
diensten preventieve en interventiestrategieën bieden voor zowel vaders als moeders.

Vraag 2:
Beschrijf het veranderende belang van risicofactoren op verschillende leeftijden (artikel v.d
Put et al.)
De effectiviteit van strafrechtelijke interventies is het grootst indien er wordt gewerkt
volgens het Risk-Need-Responsivity (RNR)-model. Dit model beschrijft drie basisprincipes
waaraan interventies moeten voldoen om effectief te zijn: (1) het risicobeginsel: de
intensiteit van een interventie moet zijn afgesteld op het recidiverisico, (2) het
behoeftebeginsel: de interventie moet gericht zijn op criminogene behoeften en (3) het
responsiviteitsbeginsel: de interventie moet passen bij de intellectuele mogelijkheden van
de dader.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
23 maart 2020
Aantal pagina's
2
Geschreven in
2018/2019
Type
Antwoorden
Persoon
Onbekend

Onderwerpen

$5.38
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
4 jaar geleden

5.0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
melaniehoeven Vrije Universiteit Amsterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
53
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
39
Documenten
127
Laatst verkocht
1 jaar geleden

4.3

8 beoordelingen

5
6
4
0
3
1
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen