Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Antwoorden

Antwoorden literatuur college 2

Beoordeling
1.0
(1)
Verkocht
-
Pagina's
2
Geüpload op
23-03-2020
Geschreven in
2018/2019

Uitwerking vragen literatuur College 2: Criminele carrières en levensdomeinen Erp, J. V., van der Geest, V. R., Huisman, W., & Verbruggen, J. (2011). Criminaliteit en werk. Een veelzijdig verband. Tijdschrift voor Criminologie, 53(2), 71-85. Siennick, S. & D.W. Osgood (2008). A review of research on the impact on crime of transitions to adult roles. In: Liberman (Ed.), The Long View of Crime: A Synthesis of Longitudinal Research (pp 161-187). New York: Springer.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Opdrachten college 2
Naam: Melanie Hoeven
Studentnummer: 2575528

Vraag 1:
Wat kun je zeggen over werk als oorzaak van criminaliteit en werk ter preventie van
criminaliteit (stuk van Erp et al.)

In het artikel wordt vanuit een drietal perspectieven ingegaan op de relatie tussen werk en
criminaliteit. Deze drie perspectieven, of richtingen zijn: werk als oorzaak van criminaliteit,
werk ter preventie van criminaliteit en criminaliteit als belemmering van werk. Hier zal enkel
op de eerste twee perspectieven worden ingegaan.
Te beginnen met werk als oorzaak van criminaliteit. Uit onderzoek blijkt dat werk
juist gelegenheid kan bieden voor het plegen van criminaliteit. We spreken in deze context
vaak van wittenboordencriminaliteit. Het ontstaan van werkgerelateerde criminaliteit kan
verklaard worden vanuit de routine activiteitentheorie van Cohen en Felson (1979). In deze
theorie staan een tweetal factoren centraal, te weten gelegenheid en motivatie. De theorie
stelt dat criminaliteit zich voor zal doen wanneer een gemotiveerde dader, een aantrekkelijk
doelwit en afwezigheid van toezicht in tijd en ruimte samen komen.
Voor wat betreft de motivatie voor het plegen van werkgerelateerde criminaliteit
geldt dat deze op verschillende manieren tot stand kan komen. Zo spelen in de eerste plaats
individuele factoren, zoals persoonlijkheidskenmerken, een rol. Een voorbeeld hiervan is een
gebrek aan integriteit. Naast individuele factoren is ook de organisatie zelf van belang bij het
voorkomen van werkgerelateerde criminaliteit. Zo kunnen binnen een bedrijf motivaties
voor crimineel gedrag aangeleerd worden.
De tweede “voorwaarde” voor het voorkomen van werkgerelateerde criminaliteit is
gelegenheid. Als er geen gelegenheid is om crimineel gedrag te vertonen, zal het simpelweg
niet voorkomen. De gelegenheid bestaat volgens Cohen en Felson (1979) uit een tweetal
componenten, te weten: de aanwezigheid van een aantrekkelijk doelwit en de afwezigheid
van toezicht. Hieruit kan geconcludeerd worden dat het voorkomen van werkgerelateerde
criminaliteit het gevolg is van een complex geheel van factoren op micro-, meso- en
macroniveau.
Werk kan echter ook gezien worden als een preventief middel voor criminaliteit.
Sampson en Laub (1993, 2003) laten in hun onderzoek zien dat, naast belangrijke
gebeurtenissen in andere levensdomeinen, werk zeker een keerpunt kan veroorzaken in de
criminele carrière. Er liggen hier een aantal oorzaken aan ten grondslag. Te beginnen met de
sterke binding met het werk. Deze binding leidt er toe dat de sociale controle die zich op de
werkvloer voordoet onderdeel wordt van het zelfbeeld. Vooral de toename in
verantwoordelijkheden, gevoelens van competentie, en tevredenheid bevorderen dit
proces. Daarnaast wordt er vanuit gegaan dat naarmate een baan belangrijker wordt, de
risico’s die samenhangen met het plegen van criminaliteit ook groter worden.
Het is echter, vooralsnog, niet mogelijk om op basis van het bestaande empirische
onderzoek een conclusie te formuleren over het effect van werk op criminaliteit.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
23 maart 2020
Aantal pagina's
2
Geschreven in
2018/2019
Type
Antwoorden
Persoon
Onbekend

Onderwerpen

$5.38
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
4 jaar geleden

1.0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
1
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
melaniehoeven Vrije Universiteit Amsterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
53
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
39
Documenten
127
Laatst verkocht
1 jaar geleden

4.3

8 beoordelingen

5
6
4
0
3
1
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen