Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Uitgebreide samenvatting artikelen basisvaardigheden professionele gespreksvoering neuropsychologie: Van der Velden 2015, Eggenberger Heimerl en Bennet 2013, Klaver en Bannink 2010

Beoordeling
-
Verkocht
2
Pagina's
9
Geüpload op
26-03-2020
Geschreven in
2019/2020

Uitgebreide samenvatting artikelen basisvaardigheden professionele gespreksvoering neuropsychologie. Artikelen: Communiceren gaat hartstikke goed, maar hij reageert wel raar – Van der Velden 2015 Communication skills training in dementia care: a systematic review of effectiveness, training content, and didactic methods in different care settings - Eggenberger, Heimerl en Bennett 2013 Oplossingsgerichte therapie bij patiënten met niet-aangeboren hersenletsel – Klaver en Bannink 2010

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Communiceren gaat hartstikke goed, maar hij reageert wel raar – van der
Velden 2015


Misverstanden tussen gesprekspartners komen overal voor maar vaak ook snel opgelost door
communicatieregels en inlevingsvermogen. Voor mensen met een hersenaandoening vaak lastiger.
CVA: weinig oogcontact (of te veel), Parkinson: geen initiatief, fronto-temporale dementie: sociaal
ongepaste opmerkingen  cognitieve communicatieproblemen. Kunnen subtiel zijn maar relatie
tussen patiënt en hulpverlener negatief beïnvloeden. Iemand heeft nooit alleen een cognitief
communicatieprobleem. Cognitieve communicatieproblemen zijn communicatieproblemen als
gevolg van cognitieve stoornissen waarbij afasie is uitgesloten, veroorzaakt doordat het brein door
neurologische aandoening minder goed functioneert. Kan acuut optreden door directe
hersenbeschadiging of langzaam door neurodegeneratieve aandoening.

Vroeger werd het ook wel rechterhemisfeersyndroom genoemd: en dus communicatieproblemen
(zonder afasie) alleen zouden voorkomen bij mensen met schade in rechterhersenhelft. Echter
kunnen door links frontale of subcorticale hersenbeschadigingen tot communicatieproblemen leiden
(taal zit immers links). Heesbeen: verschillende oorzaken bijvoorbeeld: probleem met de verdeelde
aandacht, vertraagde informatieverwerking, een probleem met de interpretatie van niet-letterlijke
taal of een verminderde concentratie: goede diagnostiek is daarom onmisbaar.

Meest voorkomende verschijnselen in de praktijk: soms is verband tussen cognitieve stoornis en
invloed op de communicatie eenduidig maar vaak zijn de symptomen en oorzaken complexer. Gezien
de complexiteit in interactie tussen cognitie en communicatie is een overlap in symptomen hierbij
onvermijdelijk. Zie tabel en aantal onduidelijke toegelicht:




- Verminderd begrip van indirecte bedoelingen: we willen tactvol zijn en zijn daarom vaak niet
direct: bv ‘het is frisjes hier’ voor ‘ik zou willen dat de verwarming aan gaat’. PHA hebben
moeite met begrijpen hiervan en kunnen zo gedesinteresseerd overkomen.

, - Moeite met hoofdlijn van gesprek of verhaal: door aandachts- en concentratieproblemen,
vertraagde informatieverwerking, geheugenproblemen, executieve problemen  veel
reageren of afdwalen als ze zelf iets vertellen. Geen eenduidig advies door veelheid aan
mogelijke oorzaken.
- Moeite met begrijpen en/of produceren van non-verbale expressies: zowel bij vlakke
expressie als bij ontremde expressie ervaren PHA vaak normale emoties.
- Afwijkend oogcontact: oorzaak: opzichzelfstaand hersenverschijnsel, deel van verminderde
emotionele expressie, visueel neglect of probleem in verdeelde aandacht. Valkuil: minder
non-verbale communicatie en minder contact met PHA.
- Problemen met omschakelen naar het volgende gespreksonderwerp: oorzaken: vertraagde
informatieverwerking, verminderd executief functioneren, kunnen ook te snel al
overschakelen.
- Problemen met het communiceren volgens ‘sociale regels’ (taalgebruiksproblemen):
veranderd beurtgedrag (afwisselend spreken, luisteren), onvoldoende rekening houden met
de voorkennis of interesse van de luisteraar, moeite om binnen de kaders van de sociale
situatie te blijven. Valkuil: problemen beurtgedrag kunt u gesprek gaan mijden; ‘komt toch
niks uit’ (bij verminderd spreekinitiatief), of ‘dan duurt het weer zo lang’ (bij
breedsprakigheid). Geen eenduidige strategie.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
26 maart 2020
Aantal pagina's
9
Geschreven in
2019/2020
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$5.99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
meikevanrixtel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
meikevanrixtel Universiteit Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
8
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
8
Documenten
3
Laatst verkocht
4 jaar geleden

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen