Oefentoets psychologie hersenen
Deel 1: Theoretische Vragen
1. Neuronen en hun functies
Leg uit wat de functie is van de volgende onderdelen van een neuron:
a) Dendrieten
b) Axon
c) Myeline
2. Hersenkwabben
Beschrijf kort de functie van de vier hersenkwabben en noem welke
functie verloren kan gaan bij beschadiging van elk gebied.
a) Frontale kwab
b) Temporaalkwab
c) Pariëtale kwab
d) Occipitale kwab
3. Drievoudig brein
Wat zijn de drie lagen van het brein en wat is de belangrijkste functie van
elk gebied?
a) Neo-cortex
b) Zoogdierenbrein (Limbisch systeem)
c) Reptielenbrein
4. Neurotransmitters
Wat zijn neurotransmitters en wat is hun rol in het zenuwstelsel? Geef een
voorbeeld van een neurotransmitter en haar functie.
5. Zenuwstelsel
Wat is het verschil tussen het centrale zenuwstelsel (CSZ) en het perifere
zenuwstelsel (PZS)?
Noem ook de onderdelen van het perifere zenuwstelsel en hun functies.
6. Autonome zenuwstelsel
Beschrijf het verschil tussen het sympathische en parasympathische
zenuwstelsel en geef een voorbeeld van wanneer ze actief zijn.
Deel 2: Cognitieve Psychologie en Geheugen
7. Geheugen en geheugenstrategieën
Leg uit wat het seriële positie-effect is en geef een voorbeeld.
Wat zijn enkele geheugenstrategieën die je kunt gebruiken om informatie
beter te onthouden? Beschrijf kort elk van de volgende technieken:
a) Chunking
b) Repeteren
c) Elaboratie
8. Lange Termijn Geheugen
Beschrijf de verschillende typen lange termijn geheugen:
a) Procedureel geheugen
b) Declaratief geheugen
Wat is het verschil tussen semantisch en episodisch geheugen?
9. Herinneringen
Leg uit wat het verschil is tussen impliciete en expliciete herinneringen.
Hoe kan priming een rol spelen in het terughalen van herinneringen?
10. Leren
Wat wordt bedoeld met 'sociale imitatie' in het leerproces? Geef een
voorbeeld van sociaal leren.
, Deel 3: Sociale Psychologie
11. Groepsdruk en Gedrag
Wat is het Asch-effect en hoe kan het invloed hebben op de meningen en
gedragingen van individuen in een groep?
Geef een voorbeeld van hoe groepsdruk een individu kan beïnvloeden.
12. Sociale Cognitie
Beschrijf wat de 'self-serving bias' is en geef een voorbeeld van hoe dit
zich kan manifesteren in het dagelijks leven.
Wat is de fundamentele attributiefout en hoe kan deze leiden tot
misinterpretaties van gedrag?
13. Normen en Gedrag
Wat is het verschil tussen een 'gedragsnorm' en 'uniformiteit' binnen een
groep?
Waarom passen mensen zich vaak aan de normen van een groep aan?
Geef een voorbeeld van hoe dit in het dagelijks leven gebeurt.
14. Pygmalioneffect
Wat is het Pygmalioneffect en hoe kan dit de verwachtingen van anderen
invloed hebben op iemands prestaties? Geef een voorbeeld.
Deel 4: Toepassing en Case Study
15. Neuropsychologie en Gedrag
Stel je voor dat iemand schade heeft opgelopen in hun frontale kwab.
Welke gedragsveranderingen kunnen we verwachten bij deze persoon?
Leg uit waarom dit zou kunnen gebeuren op basis van de functie van de
frontale kwab.
16. Groepsdruk en Leren
Een groep mensen staat in een rij voor een concert, en één persoon begint
zich zenuwachtig te gedragen, waardoor anderen zich ook onrustig gaan
voelen, hoewel er geen daadwerkelijke dreiging is. Verklaar dit gedrag met
behulp van sociale psychologieprincipes.
Deel 5: Meerkeuzevragen
17. Wat is de functie van de prefrontale cortex?
a) Regelt het geheugen
b) Speelt een rol bij de emotionele verwerking
c) Betrokken bij besluitvorming en zelfregulatie
d) Verwerkt visuele informatie
18. Wat is het belangrijkste kenmerk van klassieke
conditionering?
a) Het leren door beloning en straf
b) Het aanleren van een automatische reactie op een stimulus
c) Het creëren van nieuwe cognitieve schema’s
d) Het verbeteren van motorische vaardigheden
19. Wat is een voorbeeld van de "mere exposure effect"?
a) Je raakt gewend aan een geluid nadat je het vaak hebt gehoord
b) Je leert sneller door directe beloning
c) Je hersenen onthouden een gebeurtenis door herhaling
d) Je reageert sneller op een stimulus na eerdere blootstelling aan een
soortgelijke stimulus
Deel 1: Theoretische Vragen
1. Neuronen en hun functies
Leg uit wat de functie is van de volgende onderdelen van een neuron:
a) Dendrieten
b) Axon
c) Myeline
2. Hersenkwabben
Beschrijf kort de functie van de vier hersenkwabben en noem welke
functie verloren kan gaan bij beschadiging van elk gebied.
a) Frontale kwab
b) Temporaalkwab
c) Pariëtale kwab
d) Occipitale kwab
3. Drievoudig brein
Wat zijn de drie lagen van het brein en wat is de belangrijkste functie van
elk gebied?
a) Neo-cortex
b) Zoogdierenbrein (Limbisch systeem)
c) Reptielenbrein
4. Neurotransmitters
Wat zijn neurotransmitters en wat is hun rol in het zenuwstelsel? Geef een
voorbeeld van een neurotransmitter en haar functie.
5. Zenuwstelsel
Wat is het verschil tussen het centrale zenuwstelsel (CSZ) en het perifere
zenuwstelsel (PZS)?
Noem ook de onderdelen van het perifere zenuwstelsel en hun functies.
6. Autonome zenuwstelsel
Beschrijf het verschil tussen het sympathische en parasympathische
zenuwstelsel en geef een voorbeeld van wanneer ze actief zijn.
Deel 2: Cognitieve Psychologie en Geheugen
7. Geheugen en geheugenstrategieën
Leg uit wat het seriële positie-effect is en geef een voorbeeld.
Wat zijn enkele geheugenstrategieën die je kunt gebruiken om informatie
beter te onthouden? Beschrijf kort elk van de volgende technieken:
a) Chunking
b) Repeteren
c) Elaboratie
8. Lange Termijn Geheugen
Beschrijf de verschillende typen lange termijn geheugen:
a) Procedureel geheugen
b) Declaratief geheugen
Wat is het verschil tussen semantisch en episodisch geheugen?
9. Herinneringen
Leg uit wat het verschil is tussen impliciete en expliciete herinneringen.
Hoe kan priming een rol spelen in het terughalen van herinneringen?
10. Leren
Wat wordt bedoeld met 'sociale imitatie' in het leerproces? Geef een
voorbeeld van sociaal leren.
, Deel 3: Sociale Psychologie
11. Groepsdruk en Gedrag
Wat is het Asch-effect en hoe kan het invloed hebben op de meningen en
gedragingen van individuen in een groep?
Geef een voorbeeld van hoe groepsdruk een individu kan beïnvloeden.
12. Sociale Cognitie
Beschrijf wat de 'self-serving bias' is en geef een voorbeeld van hoe dit
zich kan manifesteren in het dagelijks leven.
Wat is de fundamentele attributiefout en hoe kan deze leiden tot
misinterpretaties van gedrag?
13. Normen en Gedrag
Wat is het verschil tussen een 'gedragsnorm' en 'uniformiteit' binnen een
groep?
Waarom passen mensen zich vaak aan de normen van een groep aan?
Geef een voorbeeld van hoe dit in het dagelijks leven gebeurt.
14. Pygmalioneffect
Wat is het Pygmalioneffect en hoe kan dit de verwachtingen van anderen
invloed hebben op iemands prestaties? Geef een voorbeeld.
Deel 4: Toepassing en Case Study
15. Neuropsychologie en Gedrag
Stel je voor dat iemand schade heeft opgelopen in hun frontale kwab.
Welke gedragsveranderingen kunnen we verwachten bij deze persoon?
Leg uit waarom dit zou kunnen gebeuren op basis van de functie van de
frontale kwab.
16. Groepsdruk en Leren
Een groep mensen staat in een rij voor een concert, en één persoon begint
zich zenuwachtig te gedragen, waardoor anderen zich ook onrustig gaan
voelen, hoewel er geen daadwerkelijke dreiging is. Verklaar dit gedrag met
behulp van sociale psychologieprincipes.
Deel 5: Meerkeuzevragen
17. Wat is de functie van de prefrontale cortex?
a) Regelt het geheugen
b) Speelt een rol bij de emotionele verwerking
c) Betrokken bij besluitvorming en zelfregulatie
d) Verwerkt visuele informatie
18. Wat is het belangrijkste kenmerk van klassieke
conditionering?
a) Het leren door beloning en straf
b) Het aanleren van een automatische reactie op een stimulus
c) Het creëren van nieuwe cognitieve schema’s
d) Het verbeteren van motorische vaardigheden
19. Wat is een voorbeeld van de "mere exposure effect"?
a) Je raakt gewend aan een geluid nadat je het vaak hebt gehoord
b) Je leert sneller door directe beloning
c) Je hersenen onthouden een gebeurtenis door herhaling
d) Je reageert sneller op een stimulus na eerdere blootstelling aan een
soortgelijke stimulus
