Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Blok 3.6 Neuropsychologie - College 3 (2020)

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
5
Geüpload op
01-04-2020
Geschreven in
2019/2020

Volledige samenvatting van het derde college van blok 3.6 Neuropsychologie. Hierbij is alles uit de slides en wat vertelt is in het college beschreven, inclusief afbeeldingen. De samenvatting staat er voor de laagst mogelijke prijs op. Aan het eind van het blok zal er ook een bundel met alle colleges verkrijgbaar zijn.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

College 3
Executive Functions
Anticiperen, plannen, executie (flexibiliteit), zelfmonitoring.
- Capaciteiten die ervoor zorgen dat je succesvol, onafhankelijk, doelgericht en zelf-
serving gedragingen kunt uitvoeren
- Bevatten plannen, starten van doelgerichte acties, die vervolgens worden gemonitord
en gereguleerd
- Flexibiliteit, verschuiving en remmen worden veel gebruikt voor succesvolle
executieve functies.
Hersen anatomie
Prefrontale cortex is hier erg belangrijk in.
Kan verdeeld worden in kleinere onderdelen; hebben aparte functies
OFC  Humeur en persoonlijkheid; evaluatie van affectieve informatie en
aandachtsprocessen. Bepalen of iets positief of negatief is.
- Verbonden met het limbische systeem.
vmPFC  Regulatie van de informatie van de hersenstam.
- Extincition learning; remmen van de activatie van de amygdala.
dlPFC  Betrokken bij het werkgeheugen en het plannen en uitvoeren van een serie van
acties. Nieuwe informatie wordt verwerkt met lange termijninfo, of wordt opgeslagen in het
lange termijngeheugen etc.
- Betrokken bij focus op het doel en hier naartoe blijven werken.
ACC  Betrokken bij interoceptie, aandacht en emotionele reactie. Selecteren van de
emotionele reactie op een bepaalde situatie.
- Interoceptie  Bezig zijn met wat er in je lichaam gebeurt. Labelen van de
fysiologische reacties in je lichaam, zodat je erop kunt anticiperen.




De PFC is veel later volgroeid dan de subcorticale gebieden (striatum / amygdala).
In adolescenten functioneert de PFC nog niet goed genoeg, waardoor de subcorticale gebieden
het soms overneemt. Waardoor gedrag meer gebaseerd is hierop en dus emotioneler /
impulsief is.

, Aandacht
1. Cognitieve functie, die zorgt voor de verwerking van relevante informatie en negeren
van gelijktijdige irrelevante informatie
2. Heeft een gelimiteerde capaciteit.
- Filmpje met bekertjes, je moet het bekertje volgen waar het muntje onder zit. 1 van de
bekers wordt vervangen door een paprika.
Change blindness  Onvermogen om veranderingen in de omgeving waar te nemen,
die opvallend zijn voor iemand die weet dat deze veranderingen zullen gebeuren.
3. Het is flexibel: Het past zich snel aan, aan veranderingen in de
omgeving. Deze aanpassing kan:
- Endogenously  We bepalen zelf waar we onze aandacht op
focussen.
Top-down (goal-directed)
- Exogenously  Onze aandacht wordt gedreven door externe
stimuli.
Bottom up (stimulus-driven)
Selectieve aandacht kan worden gestuurd door 2 processen:
- Bottom up (stimulus-driven)  Een intense /salient stimulus
kan onze aandacht trekken op een automatische manier.
Gemoduleerd door sensorische signalen.
- Top-down (goal-directed)  Aandacht voor een stimuli wordt
gefaciliteerd of geremd afhankelijk van het doel. Gemoduleerd
door het werkgeheugen of lange-termijn-geheugen.
4. Het kan verborgen (covert) werken, maar het bevat ook een
vrijwillige controle als er nieuwe informatie wordt verwerkt.
- Covert attention  Een shift van visuele aandacht zonder een corresponderende
oogbeweging.
- Overt attention  Een shift van visuele aandacht met een corresponderende
oogbeweging.
5. Het stelt prioriteiten: Bepaalt wat eerst verwerkt moet worden.
- Cocktail party effect  Wanneer er veel lawaai is, bijvoorbeeld op een feestje, richt je
je aandacht sterk op degene met wie je praat. Hierdoor hoor je de andere geluiden
minder goed. Als iemand dan bijvoorbeeld je naam roept, hoor je deze toch, omdat dit
een belangrijke stimulus is voor je en dus prioriteit krijgt.
- Dichotomous hearing  Twee verschillende boodschappen in beide oren, je hoort
alleen de informatie waarop je je focust.
Theorieën over aandacht
Information-processing system: Bottleneck analog  Er komt veel sensorische input
binnen, dit wordt allemaal geregistreerd. Voordat dit naar de subcorticale gebieden komt,
wordt dit gefilterd. Vervolgens wordt de relevante informatie verwerkt door de executieve
functies. Na verwerking kunnen we erop reageren.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
1 april 2020
Aantal pagina's
5
Geschreven in
2019/2020
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$4.18
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
PSYpower Erasmus Universiteit Rotterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
23
Lid sinds
7 jaar
Aantal volgers
20
Documenten
65
Laatst verkocht
1 jaar geleden

3.4

5 beoordelingen

5
0
4
2
3
3
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen