Samenvatting Dit is Onderzoek / Methoden en Technieken VEMMET11

§Hoofdstuk 0 Inleiding
Wat is onderzoek?
“De zoektocht naar kennis en inzicht die tot de oplossing van vragen en problemen moeten
leiden”
Onderzoek moet dus antwoord geven op vragen, door middel van het verzamelen van
kennis

Waarom moet ik kennis van onderzoek hebben?
● Hoort bij je bachelordiploma
● Verwachting maatschappij/werkveld van hoogopgeleiden

Waarom wil ik kennis van onderzoek hebben?
● Kunnen lezen/begrijpen van literatuur van uiteenlopende aard; kranten, tijdschriften,
nieuws enz
● Kunnen doorzien en doorgronden van problemen
● Kritische oordeelsvorming (fake news-radar)
● Beïnvloedt je eigen handelen (methodisch handelen)

We kunnen ​niet​ alle vragen beantwoorden met onderzoek, zoals:
❏ Normatieve vragen​ (over rangorde) “Wie is de ​beste​ gitarist ter wereld”
❏ Esthetische vragen​ (over schoonheid) “Wat is de ​mooiste​ symfonie van Mozart”

Onderzoek kan niet aangeven wat mooi ​is
Met onderzoek kunnen we wel nagaan wat mensen mooi ​vinden
Met onderzoek kunnen we ook de ​criteria vaststellen​ om een mening of beslissing op te
baseren

Niet alle kennis is echter gebaseerd op onderzoek
Naïeve kennis
- “Dat doen wij al jaren zo...” (​Gewoonte​)
- “Ik geloof dat het zo is, dus het is zo...” (​Wishful thinking​; wat je wilt zien)
- “Maurice de Hond zegt...” (​Autoriteit​)
- “Ik geloof in alternatieve geneeswijzen...” (​Ideologie​)
- “Zesde zintuig...” (​Intuïtie​; gevoel)

Traditionele wetenschappelijke kennis is gebaseerd op:
- Waarnemen (​Empirisme​)
- Nadenken (​Rationaliteit​)
- Ordening (​Wetmatigheid​; oorzaak gevolg)

Wat bedoelen we met ​‘wetenschappelijk verantwoord’​?
- Systematisch uitgevoerd
- Gepubliceerd
- Repliceerbaar

Met ​systematisch​ bedoelen we dat onderzoek een van tevoren vast en vastgelegd patroon
volgt, ​empirische cyclus​.

,De wetenschappelijke cyclus:
Probleem Analyseren probleem en het ontwikkelingen
van een theorievraag
↓ Formuleren van een onderzoeksvraag

Opzet Maken van een onderzoeksopzet waarmee
de onderzoeksvraag beantwoord kan
↓ worden

Dataverzameling↓

Data-analyse↓

Conclusie↓

Rapportage


Vervolg ‘wetenschappelijk verantwoord’

Het onderzoek moet voldoen aan de ​replicatie-eis
- Het onderzoek en de resultaten moeten altijd controleerbaar zijn
- Het onderzoek moet daarom altijd transparant zijn

Het onderzoek moet voldoen aan ​publicatie-eis
- Het onderzoek moet altijd gepubliceerd zijn in een rapport, artikel of boek

Evidence-based: beslissingen zijn gebaseerd op feiten en niet alleen op feiten

Er zijn twee soorten onderzoek:
- Fundamenteel onderzoek​ is onderzoek dat ten behoeve van de wetenschap wordt
uitgevoerd en als doel heeft om kennis te verzamelen
- Toegepast onderzoek​ is onderzoek dat wordt uitgevoerd ten behoeve van de
praktijk en als doel heeft om de verzamelde kennis te gebruiken om
praktijkproblemen op te lossen

“Mensen die worden of zijn opgeleid op een hogeschool of universiteit moeten onderzoek
doen dat wetenschappelijk verantwoord is en gebaseerd op feiten”


§Hoofdstuk 1 Wat wil je weten?
Een ​onderzoeksplan​ begint altijd met een inleiding of introductie. In de inleiding schets je de
achtergrond van het onderzoek; de aanleiding voor het onderzoek, het probleem en hoe
heeft dat geresulteerd in de onderzoeksvraag?

Bij de vertaling van een probleem in een onderzoeksvraag moet je achtereenvolgens
nadenken over de volgende zaken: de probleemstelling, de doelstelling, de
onderzoeksethiek en de onderzoeksvraag

Stap 1 in de empirische cyclus: het analyseren van het probleem en het formuleren van een
onderzoeksvraag

, 1. Probleemstelling
Het beschrijven, analyseren en vaststellen van het probleem krijgt vorm in het schrijven van
de ​probleemstelling
❏ “De probleemstelling is de achtergrond waaruit de onderzoeksvraag voorkomt”

Vb: “Wat zijn de meest inbraakgevoelige plekken in huizen.”
- Er is behoefte aan ​informatie​ om het probleem op te lossen. Het is de taak van de
onderzoeker om goede informatie te leeren. Op basis van die informatie bedenken
anderen een oplossing en voeren zij deze uit.

Wat is nodig voor en goede probleemstelling
- Verdiepen​ in het onderwerp/ thema/ probleem
- Lezen​ van veel kwalitatief hoogwaardige informatie
- Inzicht​ in de achtergronden en in de context

Het ​analyseren van het probleem​ is lastig. Opdrachtgevers weten bijvoorbeeld vaak wel wat
ze willen, maar kunnen moeilijk aangeven wat het probleem is.
Beleidsvraag​: het antwoord op deze vraag is meestal een advies wat je als instelling of
bedrijf moet doen. Daarvoor heb je informatie nodig, dus is vaak onderzoek nodig.

Een onderzoeksopzet begint altijd met een introductie of inleiding, de aanleiding van het
onderzoek
- Schets van de achtergrond van het onderzoek
- Welke informatie is al aanwezig
- Wat is er al bekend over het onderwerp
- Voor wie is het een probleem
- Wat is precies het probleem
- Waarom is het een probleem

Je schrijft een probleemstelling van ‘breed’ (achtergrond) naar ‘smal’ (onderzoeksvraag)

Een goede probleemstelling beantwoordt ook de vraag:
“Is het onderzoek relevant?”
Je beschrijft dus in de probleemstelling altijd de relevantie van het onderzoek
Relevant wil zeggen: zinvol, nuttig, terzake doende, belangrijke, voornaam en bruikbaar

2. Doelstelling
De probleemstelling van een onderzoek mondt uit in de doelstelling
❏ “De doelstelling is het antwoord op de vraag waarom je het onderzoek doet, wat je
ermee wilt bereiken”

Uit de doelstelling blijkt ook het verschil tussen zuiver wetenschappelijk en toegepast
onderzoek:
Zuiver wetenschappelijk onderzoek​: het doel om met onderzoek alleen kennis te
verzamelen.
Wetenschappelijk verantwoorde wijze onderzoek​: op een verantwoorde en te controleren
manier onderzoek doen, levert wetenschappelijke kennis op en is niet noodzakelijk voor de
oplossing van het probleem.
Toegepast onderzoek​: je verzamelt ook kennis en past deze toe. De verzamelde kennis
moet bijdragen aan de oplossing van een probleem; ook wetenschappelijk verantwoord