TEMA 6: ESCUELA DE CHICAGO Y TEOR ÍAS AMBIENTALISTA S
ESCUELA DE CHICAGO
CARACTERÍSTICAS
- Empírica y programática
• Observación directa
o Empleo de la observación directa en todas las investigaciones
o Inducción de tesis a partir de la observación de hechos.
• Diagnóstico fiable
o Elaboración de diagnósticos sobre problemas sociales urgentes de la realidad
norteamericana
OBJETO DE ESTUDIO
- La sociología de la gran ciudad, analizando el desarrollo urbano, de la civilización industrial y correlativamente
la morfología de la criminalidad en ese nuevo medio.
- Se intereso por conocer y comprender desde dentro el mundo de los "desviados":
• Su formas de vida
• Analizando los mecanismos de aprendizaje
• Trasmisión de las culturas asociales.
TEORÍA ECOLÓGICA
- Mantiene que existe un claro paralelismo entre el proceso de creación de los nuevos centros urbanos y la
criminalidad de los mismos.
- Principio de esta teoría:
• “La ciudad produce delincuencia"
- Se explica por la des organización
• Contagio inherente a los modernos núcleos urbanos
• Debilitamiento del control social que en estos tiene lugar.
POSTULADOS
- Las patologías han de buscarse en la propia sociedad y erradicarse si se desea suprimir el crimen.
- Cuatro autores:
• Bergalli
o Describe el "contagio social" → proceso típico de la vida urbana, consiste en la tendencia a la
transmisión de determinadas conductas reprochables entre individuos de características
similares.
o Una especie de sistema de aprendizaje o imitación entre individuos similares explicaría la
propagación de la acción criminal en ciertos entornos.
• Thras her
o Obra "The Gang" → examinó 1313 bandas de Chicago
o Constató la existencia de “zonas de bandas "→ donde se ubicaban, solían corresponderse con
zonas de fábricas o áreas a la sombra de grandes edificios.
• Shaw y Mckay
o Demostraron a la cifra de criminalidad disminuye con el alejamiento del centro de la ciudad
o Afirmaron que la criminalidad potencial se concentraba en las proximidades de zonas
comerciales → debido a la poca presencia de organismos de control social.
ESCUELA DE CHICAGO
CARACTERÍSTICAS
- Empírica y programática
• Observación directa
o Empleo de la observación directa en todas las investigaciones
o Inducción de tesis a partir de la observación de hechos.
• Diagnóstico fiable
o Elaboración de diagnósticos sobre problemas sociales urgentes de la realidad
norteamericana
OBJETO DE ESTUDIO
- La sociología de la gran ciudad, analizando el desarrollo urbano, de la civilización industrial y correlativamente
la morfología de la criminalidad en ese nuevo medio.
- Se intereso por conocer y comprender desde dentro el mundo de los "desviados":
• Su formas de vida
• Analizando los mecanismos de aprendizaje
• Trasmisión de las culturas asociales.
TEORÍA ECOLÓGICA
- Mantiene que existe un claro paralelismo entre el proceso de creación de los nuevos centros urbanos y la
criminalidad de los mismos.
- Principio de esta teoría:
• “La ciudad produce delincuencia"
- Se explica por la des organización
• Contagio inherente a los modernos núcleos urbanos
• Debilitamiento del control social que en estos tiene lugar.
POSTULADOS
- Las patologías han de buscarse en la propia sociedad y erradicarse si se desea suprimir el crimen.
- Cuatro autores:
• Bergalli
o Describe el "contagio social" → proceso típico de la vida urbana, consiste en la tendencia a la
transmisión de determinadas conductas reprochables entre individuos de características
similares.
o Una especie de sistema de aprendizaje o imitación entre individuos similares explicaría la
propagación de la acción criminal en ciertos entornos.
• Thras her
o Obra "The Gang" → examinó 1313 bandas de Chicago
o Constató la existencia de “zonas de bandas "→ donde se ubicaban, solían corresponderse con
zonas de fábricas o áreas a la sombra de grandes edificios.
• Shaw y Mckay
o Demostraron a la cifra de criminalidad disminuye con el alejamiento del centro de la ciudad
o Afirmaron que la criminalidad potencial se concentraba en las proximidades de zonas
comerciales → debido a la poca presencia de organismos de control social.
