Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting BuiteNLand-1.4 Wijken en Buurten

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
2
Geüpload op
29-12-2024
Geschreven in
2024/2025

Een volledige samenvatting over 1.4 van aardrijkskunde BuiteNLand

Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Aardrijkskunde - 1.4
Leerdoelen:
• Beleid gericht op buurten en wijken kunnen beschrijven
• Stedelijk beleid gericht op wijken en buurten kunnen evalueren




Een veilig gevoel
Alles van de voorgevel tot en met de straat behoort to de woonomgeving
Bepaling leefbaarheid woonomgeving:
• sociale (on)veiligheid--> de (on)veiligheid die de samenleving biedt
• objectieve sociale (on)veiligheid--> meet je aan het aantal criminele feiten die de politie registeert
• subjectieve sociale (on)veiligheid--> meet je door in enguetes het oordeel van bewoners te vragen (let op: mannen, kinderen, ouderen en vragen oordelen verschillend)


Straten in de buurt van winkels of station zijn anoniem, want er gebeurd altijd wel iets
Ook buurten die verlaten zijn omdat met werkt, als er niemand is gebeurd er ook niets.


Buurten met grote sociale cohesie (samenhang) scoren vaak beter:
• bewoners zijn actief
• buurtapp aanwezig
• helpen elkaar
• kinderen spelen buiten
• bij narigheid leeft iedereen mee


Sociale veiligheid kan bevorderd worden door buurt- of wijkvoorzieningen. Een speeltuin of gezondheidscentrum zorgt voor mensen op straat. Mensen leren elkaar kennnen.
Daarmee verhoog je de sociale veiligheid en leefbaarheid, ookal is de sociale cohesie niet groot. Het hoeft objectief niet veiliger te zijn, maar het voelt wel zo!


De openbare ruimte
Een park,straat of plein is een openbare ruimte. Ze zijn bedoeld voor iedereen, maar lijkt soms van niemand te zijn en dat is soms eng, vooral in het donker.
Stadsbestuurders moeten de toegankelijkheid voor iedereen garanderen, ook voor kwetsbare mensen, zoals ouderen, gehandicapten, kinderen of vrouwen alleen.


Dit doen ze door middel van 3 aspecten:
• onderhoud--> Niet werkende lantaarnpalen, afval en dichtgespijkerde ramen zorgen voor verdere vernieling. Dus direct opruimen en herstellen en bij bouwactiviteiten
mooie graffiti op schutting
• overzichtelijkheid--> Veel opbare ruimte zijn groot en onoverzcihtelijk (busstations en parkeertreinen) hierdoor voel je je anoniem en onveilig. Ook bij fietspaden met
bosjes. Door goede inrichting kan de veiligheid verbeteren
• toezicht--> Wijk met begane grond bewoning voelt veiliger dan flats. Nu vooral camera' s of crisis-meldpalen. Maar voelt het veiliger?


Beleid en realiteit
Er zijn 2 beleidsperioden:
• stadsvernieuwing (vanaf 1980)--> Arbeiderswijken, gebouwd tussen 1879-1910. Hier werder de sociale huurwoningen gerenoveerd of gesloopt. Bij het laatste geval
kwam er sociale nieuwbouw 'voor de buurt' voor terug. Bevolkinssamenstelling bleef eenzijdig en beperkt tot lage inkomens: ouderen, mensen met migratie achtergrond
en studenten
• herstructurering (vanaf 1990)--> Naoorlogse (flat)wijken waren verouderd (1960-1975). Bevolking was verarmd, want koopkrachtige vertrokken. Winkelcentra met
alleen laagwaardige voorzieningen, stationsgebieden verloederd, maakindustrie weggetrokken uit haven- en industriegebieden en grote loodsen en gebouwen stonden leeg.
Door selectieve sloop, restauratie van architectonisch interessante gebouwen en multifunctionele nieuwbouw ontstaat er een transformatie van de troosteloze gebieden


2 aspecten van de transformatie maken de gebieden weer aantrekkelijk en levendig:
• mengen van functies--> wonen, werken, winkelen en ontmoeten gebeurt door elkaar
• betere verbinden tussen stadsdelen


In architectonisch aantrekelijke wijken met gunstige ligging ten opzichte van het centrum vind soms gentrificatie plaats. Gaat als volgt: verpauperde panden worden verkocht
en opgeknapt door creatieven per verdieping. Later door commerciële vastgoedbeleggers. De wijk wordt aantrekkelijker door restaurantjes en winkels, de woningprijzen stijgen
en er komen mensen met hogere inkomens.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
5

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 1.4
Geüpload op
29 december 2024
Aantal pagina's
2
Geschreven in
2024/2025
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$5.95
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
lommerssuuz

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
lommerssuuz
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
3
Laatst verkocht
-

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen