Samenvatting Methoden en Technieken van Onderzoek (MTO)
Business Studies Hogeschool Zuyd leerjaar 1
Een échte onderzoeker onderscheidt zich door:
– Houding
• Onafhankelijkheid
• Openheid
• Verantwoordelijkheid nemen voor resultaten
– Kennis
• Methodologisch
• Inhoudelijk
– Vaardigheid
• Ervaring
• Structuur (plan van aanpak, tijdsplanning)
• Trucs
Uitgangspunten 1
– Fundamenteel of praktijkgericht:
– Fundamenteel = toetsen van een (wetenschappelijke) theorie
– Praktijkgericht = oplossen van een praktijkprobleem
Beide uitgangspunten zijn gericht op het oplossen van kennisproblemen.
Uitgangspunten 2
• Kwalitatief of kwantitatief onderzoek:
– Kwantitatief: deskresearch
cijfermatige informatie
statistische analyses
onderzoeker neemt afstand
gericht op toetsing van hypothesen
– Kwalitatief: fieldresearch
niet/nauwelijks cijfermatig
belang van de betekenis die de onderzochte aan de situatie geeft
onderzoek doen ‘in het veld’
Uitgangspunten 3
- Inductief of deductief: theorie ontwikkelen of theorie toetsen
- Combinatie van verschillende vormen van onderzoek: triangulatie
Verhoogt de geldigheid van je resultaten
Verhoogt de betrouwbaarheid van je resultaten.
, Stromingen in onderzoek 1
• Empirisch-analytisch: kwantitatief
– Afstand tot onderzoekseenheden, rationaliteit
– Herhaalbaarheid en controleerbaarheid
– Bestuderen van de werkelijkheid, met ervaring als bron van kennis
– Fundamenteel onderzoek
– Voornamelijk kwantitatief
Voorbeelden: survey en experiment
Stromingen in onderzoek 2
• Interpretatief: kwalitatief
– Ervaring van personen
– Betekenis die personen aan werkelijkheid geven (belevingswereld)
– Kwalitatief onderzoek
Voorbeeld: Veldonderzoek en observatie (van mensen of objecten)
Stromingen in onderzoek 3
• Kritisch-emancipatorisch
– Noch kwantitatief, noch kwalitatief
– Uitgangspunt = betrokkenheid bij de samenleving
– Kritisch kijken naar:
• Maatschappij
• Eigen onderzoeksresultaten
– Toepasbaar op vele onderzoeksmethoden
Kwaliteitscriteria
• Onafhankelijkheid van onderzoek(er)
• Toetsbaarheid van uitspraken: weerlegbaar, eenduidig en openbaar
• Generaliseerbaarheid:
– Geldig verklaren voor grote groep domein zo groot mogelijk
– Hoog informatiegehalte en specifiek onderwerp
• Praktisch toepasbaar:
Business Studies Hogeschool Zuyd leerjaar 1
Een échte onderzoeker onderscheidt zich door:
– Houding
• Onafhankelijkheid
• Openheid
• Verantwoordelijkheid nemen voor resultaten
– Kennis
• Methodologisch
• Inhoudelijk
– Vaardigheid
• Ervaring
• Structuur (plan van aanpak, tijdsplanning)
• Trucs
Uitgangspunten 1
– Fundamenteel of praktijkgericht:
– Fundamenteel = toetsen van een (wetenschappelijke) theorie
– Praktijkgericht = oplossen van een praktijkprobleem
Beide uitgangspunten zijn gericht op het oplossen van kennisproblemen.
Uitgangspunten 2
• Kwalitatief of kwantitatief onderzoek:
– Kwantitatief: deskresearch
cijfermatige informatie
statistische analyses
onderzoeker neemt afstand
gericht op toetsing van hypothesen
– Kwalitatief: fieldresearch
niet/nauwelijks cijfermatig
belang van de betekenis die de onderzochte aan de situatie geeft
onderzoek doen ‘in het veld’
Uitgangspunten 3
- Inductief of deductief: theorie ontwikkelen of theorie toetsen
- Combinatie van verschillende vormen van onderzoek: triangulatie
Verhoogt de geldigheid van je resultaten
Verhoogt de betrouwbaarheid van je resultaten.
, Stromingen in onderzoek 1
• Empirisch-analytisch: kwantitatief
– Afstand tot onderzoekseenheden, rationaliteit
– Herhaalbaarheid en controleerbaarheid
– Bestuderen van de werkelijkheid, met ervaring als bron van kennis
– Fundamenteel onderzoek
– Voornamelijk kwantitatief
Voorbeelden: survey en experiment
Stromingen in onderzoek 2
• Interpretatief: kwalitatief
– Ervaring van personen
– Betekenis die personen aan werkelijkheid geven (belevingswereld)
– Kwalitatief onderzoek
Voorbeeld: Veldonderzoek en observatie (van mensen of objecten)
Stromingen in onderzoek 3
• Kritisch-emancipatorisch
– Noch kwantitatief, noch kwalitatief
– Uitgangspunt = betrokkenheid bij de samenleving
– Kritisch kijken naar:
• Maatschappij
• Eigen onderzoeksresultaten
– Toepasbaar op vele onderzoeksmethoden
Kwaliteitscriteria
• Onafhankelijkheid van onderzoek(er)
• Toetsbaarheid van uitspraken: weerlegbaar, eenduidig en openbaar
• Generaliseerbaarheid:
– Geldig verklaren voor grote groep domein zo groot mogelijk
– Hoog informatiegehalte en specifiek onderwerp
• Praktisch toepasbaar:
