Deel 1:
Week 1: Introductie
● Wat mediatisering is
● Dat communicatie een relationeel proces is van het creëren en interpreteren van
boodschappen die tot een reactie leiden
● Wat het belang van een goede theorie is
● De uitdagingen voor een sociaal wetenschapper
● De geschiedenis van communicatiewetenschap in een notendop
Hoe communicatie / media onze maatschappij vormgeeft, opkomst van tv
Drie voorbeelden
1. Media en politiek
De komst van televisie/media heeft de aard van politiek verandert
1960: The Great Debates (kennedy V Nixton)
Rol van het publiek: vroeger werd het publiek als passief beschouwd, nu zijn ze meer
actief en kunnen ze het debat onderbreken, waardoor een politicus zijn verhaal in 30
seconden moet doen.
Volgens Trump zijn de media de vijand van het volk, hij benadert zijn volgers
rechtstreeks via Twitter en van alle berichten bevat de meerderheid valse informatie
→ een politicus kan rechtstreeks met zijn publiek praten en valse informatie
verspreiden.
2. Media en sport
Eerste revolutie: eerste sportevenement 1921 (bokswedstrijd), uitgezonden op de
radio
Tweede revolutie: schotel/satelliettechnologie. 1980, internationaal publiek,
uitgezonden op tv, ineens kon er geld worden verdiend met media.
21e eeuw: geen professionele sport zonder media
sport washing: sport als promotiemiddel
sportorganisaties worden zelf organisaties
2020, media worden sport → egames, esports
3. Media en ons sociale / privéleven
“if its not on strava it didn’t happen”
Je beleeft dingen vaker door je telefoon in plaats van in het moment te zijn.
—
,Voorbeelden van positieve gevolgen digitale media(technologie):
- Onderwijs: Tijdens covid kon de wereld prima doordraaien door nieuwe technologie
(onderwijs of werk).
- Sociale relaties: Contact tussen vrienden en familie, je kan je favoriete bekende
persoon een bericht sturen en de kans op een bericht terug is groter.
- Iedereen kan tegenwoordig journalist zijn.
- Wikipedia, toegang tot informatie wordt steeds toegankelijker.
Voorbeelden van ongewenste gevolgen van digitale media:
- Mensen komen sneller in contact met nepnieuws.
- verslaving; afhankelijkheid van technologie
- ongewenst contact, cyberpesten
- verspreiding persoonlijke gegevens, vroeger alleen telefoonboek
- hc: algoritmes kunnen leiden tot radicalisering
- hc: social media en privacy, verzamelen van data, oogkleur, stem, gezicht etc.
bedrijven verzamelen dit en verkopen die informatie.
- hc: Human Rights Watch studie naar EDtech;
Onderwijs, maar 9/10 van de apps volgt kinderen op manieren waar nooit
toestemming voor is gegeven, kwetsbare groepen.
- hc: online manipulatie
- hc: jongeren en smartphones; vernietigen van mentale gezondheid en ontwikkeling
Gevecht om controle over digitale informatie
Wat doen media met de informatie van mensen?
Media’s centrale rol in de samenleving
We leven in een gemediatiseerde samenleving → Media oefenen invloed uit op alle vlakken
van de maatschappij.
Media doen meer dan informatie overbrengen: het zijn invloedrijke instituten met hun eigen
doelen en belangen → instituties (Politiek, academische wereld, sport, eigen familie)
Mediatisering is de manier waarop andere instellingen zich aanpassen aan de logica van de
media: je moet het spel spelen volgens de regels van de media.
Alle maatschappelijke instituten ervaren deze druk van mediatisering, en proberen er ook
hun voordeel mee te doen.
Wat is communicatie?
= het relationele proces van het creëren en interpreteren van boodschappen die een reactie
veroorzaken.
, Waarom we theorieën nodig hebben
Theorieën helpen ons om communicatieprocessen beter te begrijpen. Een theorie is
‘an organized set of concepts, explanations and principles of some aspect of social
life that explains a human event or behavior’ - Baran & Davis
‘A good theory clarifies things, aids our understanding. It’s prepared for us to
scrutinize and audit, testing its explanatory power. The strongest ones have been
refined, continually, until the case they make is as resilient as it is persuasive.’
3 Metaforen voor theorie
Ons doel als communicatiewetenschappers
De (nieuwe) media-en communicatie omgeving in kaart brengen. Bestaande theorieën te
heroverwegen en nieuwe te ontwikkelen om de gevolgen voor individuen, groepen en
samenlevingen te begrijpen.
Exacte wetenschappen.. en sociale wetenschappen
Exact → variabelen over het algemeen goed geïsoleerd en voorspelbaar
Sociaal → variabelen moeilijk te meten en veel beïnvloedende factoren
De uitdagingen van sociale wetenschappers
1. Veel vormen van menselijk gedrag zijn moeilijk te meten
Week 1: Introductie
● Wat mediatisering is
● Dat communicatie een relationeel proces is van het creëren en interpreteren van
boodschappen die tot een reactie leiden
● Wat het belang van een goede theorie is
● De uitdagingen voor een sociaal wetenschapper
● De geschiedenis van communicatiewetenschap in een notendop
Hoe communicatie / media onze maatschappij vormgeeft, opkomst van tv
Drie voorbeelden
1. Media en politiek
De komst van televisie/media heeft de aard van politiek verandert
1960: The Great Debates (kennedy V Nixton)
Rol van het publiek: vroeger werd het publiek als passief beschouwd, nu zijn ze meer
actief en kunnen ze het debat onderbreken, waardoor een politicus zijn verhaal in 30
seconden moet doen.
Volgens Trump zijn de media de vijand van het volk, hij benadert zijn volgers
rechtstreeks via Twitter en van alle berichten bevat de meerderheid valse informatie
→ een politicus kan rechtstreeks met zijn publiek praten en valse informatie
verspreiden.
2. Media en sport
Eerste revolutie: eerste sportevenement 1921 (bokswedstrijd), uitgezonden op de
radio
Tweede revolutie: schotel/satelliettechnologie. 1980, internationaal publiek,
uitgezonden op tv, ineens kon er geld worden verdiend met media.
21e eeuw: geen professionele sport zonder media
sport washing: sport als promotiemiddel
sportorganisaties worden zelf organisaties
2020, media worden sport → egames, esports
3. Media en ons sociale / privéleven
“if its not on strava it didn’t happen”
Je beleeft dingen vaker door je telefoon in plaats van in het moment te zijn.
—
,Voorbeelden van positieve gevolgen digitale media(technologie):
- Onderwijs: Tijdens covid kon de wereld prima doordraaien door nieuwe technologie
(onderwijs of werk).
- Sociale relaties: Contact tussen vrienden en familie, je kan je favoriete bekende
persoon een bericht sturen en de kans op een bericht terug is groter.
- Iedereen kan tegenwoordig journalist zijn.
- Wikipedia, toegang tot informatie wordt steeds toegankelijker.
Voorbeelden van ongewenste gevolgen van digitale media:
- Mensen komen sneller in contact met nepnieuws.
- verslaving; afhankelijkheid van technologie
- ongewenst contact, cyberpesten
- verspreiding persoonlijke gegevens, vroeger alleen telefoonboek
- hc: algoritmes kunnen leiden tot radicalisering
- hc: social media en privacy, verzamelen van data, oogkleur, stem, gezicht etc.
bedrijven verzamelen dit en verkopen die informatie.
- hc: Human Rights Watch studie naar EDtech;
Onderwijs, maar 9/10 van de apps volgt kinderen op manieren waar nooit
toestemming voor is gegeven, kwetsbare groepen.
- hc: online manipulatie
- hc: jongeren en smartphones; vernietigen van mentale gezondheid en ontwikkeling
Gevecht om controle over digitale informatie
Wat doen media met de informatie van mensen?
Media’s centrale rol in de samenleving
We leven in een gemediatiseerde samenleving → Media oefenen invloed uit op alle vlakken
van de maatschappij.
Media doen meer dan informatie overbrengen: het zijn invloedrijke instituten met hun eigen
doelen en belangen → instituties (Politiek, academische wereld, sport, eigen familie)
Mediatisering is de manier waarop andere instellingen zich aanpassen aan de logica van de
media: je moet het spel spelen volgens de regels van de media.
Alle maatschappelijke instituten ervaren deze druk van mediatisering, en proberen er ook
hun voordeel mee te doen.
Wat is communicatie?
= het relationele proces van het creëren en interpreteren van boodschappen die een reactie
veroorzaken.
, Waarom we theorieën nodig hebben
Theorieën helpen ons om communicatieprocessen beter te begrijpen. Een theorie is
‘an organized set of concepts, explanations and principles of some aspect of social
life that explains a human event or behavior’ - Baran & Davis
‘A good theory clarifies things, aids our understanding. It’s prepared for us to
scrutinize and audit, testing its explanatory power. The strongest ones have been
refined, continually, until the case they make is as resilient as it is persuasive.’
3 Metaforen voor theorie
Ons doel als communicatiewetenschappers
De (nieuwe) media-en communicatie omgeving in kaart brengen. Bestaande theorieën te
heroverwegen en nieuwe te ontwikkelen om de gevolgen voor individuen, groepen en
samenlevingen te begrijpen.
Exacte wetenschappen.. en sociale wetenschappen
Exact → variabelen over het algemeen goed geïsoleerd en voorspelbaar
Sociaal → variabelen moeilijk te meten en veel beïnvloedende factoren
De uitdagingen van sociale wetenschappers
1. Veel vormen van menselijk gedrag zijn moeilijk te meten
