Module Burgers
Leeruitkomst Toekomstgericht plan
Sanne van Gorkum
Triple-C
4606590
Social Work deeltijd – Flex
“Het gewone leven
Inleverdatum: 06-03-2019
ervaren”
m
,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................3
Triple-C...................................................................................................................................................4
Casus......................................................................................................................................................7
Persoonlijke gegevens............................................................................................................................8
Beraad....................................................................................................................................................9
Behoeften.............................................................................................................................................10
Fysieke behoeften............................................................................................................................10
Emotionele behoeften......................................................................................................................10
Mentale behoeften...........................................................................................................................12
Zingevende behoeften......................................................................................................................12
Plan van aanpak....................................................................................................................................13
Doelen team.....................................................................................................................................13
Doelen Mieke...................................................................................................................................13
Dagprogramma.....................................................................................................................................14
Ochtendprogramma.........................................................................................................................14
Conclusie..............................................................................................................................................17
Nawoord...............................................................................................................................................18
Bronnenlijst..........................................................................................................................................19
Bijlage 1................................................................................................................................................20
4606590 – van Gorkum – Toekomstgericht plan 18/19 – B1
-2-
, Inleiding
Binnen de locatie waar ik werkzaam ben zijn wij aan de slag gegaan met het implementeren van
Triple-C. In het eerste hoofdstuk vertel ik kort wat over de theorie achter Triple-C. Dit
behandelmodel vind ik goed passen binnen het creatief-agogisch kader. Deze werkwijze gebruiken
wij ook om nieuwe plannen op te stellen en hierdoor worden wij uitgedaagd om op een andere
manier te kijken naar de cliënt en hierbij voornamelijk naar het ‘probleemgedrag’.
In het hoofdstuk hierop volgend zal de casus, welke gebruikt is voor dit plan, aan bod komen. Dit is
dus de uitgangssituatie.
Rondom de casus lag een hulpvraag van de cliënt maar ook van het team. Ik heb ervoor gekozen om
de hulpvraag van het team wel te benoemen en te beschrijven en hierbij ook de notulen van het
beraad toe te voegen in hoofdstuk 4. Hier kun je lezen wat de eerste reactie is geweest op de
hulpvraag van het team, maar ook komt hier belangrijke informatie in terug over de casus en de
zaken waar wij mee aan de slag moeten om ook aan de hulpvraag van de cliënt te voldoen.
In hoofdstuk 5 worden de behoeften en de ondersteuningsvragen van de cliënt in kaart gebracht.
Vanuit de Triple-C cursus is er een concreet plan van aanpak geschreven waarin de vervolgstappen
benoemd worden om het plan in werking te kunnen stellen. Hierover meer in hoofdstuk 6. Hierin
lees je ook meer over de betrokkenheid van de ouders van de cliënt.
In hoofdstuk 7 zie je een deel van het dagprogramma. Ik heb er bewust voor gekozen om niet het
gehele dagprogramma toe te voegen in dit verslag. Het ochtendprogramma vind ik duidelijk genoeg
omschreven en voldoende om een idee te krijgen van hoe het programma van de cliënt eruit ziet en
hoe wij hiermee te werk gaan.
Vervolgens vind je in hoofdstuk 8 de conclusie en schrijf ik hierna nog een nawoord.
Wegens privacy redenen zijn alle persoonlijke gegevens fictief wat aangepast binnen dit verslag.
4606590 – van Gorkum – Toekomstgericht plan 18/19 – B1
-3-
Leeruitkomst Toekomstgericht plan
Sanne van Gorkum
Triple-C
4606590
Social Work deeltijd – Flex
“Het gewone leven
Inleverdatum: 06-03-2019
ervaren”
m
,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................3
Triple-C...................................................................................................................................................4
Casus......................................................................................................................................................7
Persoonlijke gegevens............................................................................................................................8
Beraad....................................................................................................................................................9
Behoeften.............................................................................................................................................10
Fysieke behoeften............................................................................................................................10
Emotionele behoeften......................................................................................................................10
Mentale behoeften...........................................................................................................................12
Zingevende behoeften......................................................................................................................12
Plan van aanpak....................................................................................................................................13
Doelen team.....................................................................................................................................13
Doelen Mieke...................................................................................................................................13
Dagprogramma.....................................................................................................................................14
Ochtendprogramma.........................................................................................................................14
Conclusie..............................................................................................................................................17
Nawoord...............................................................................................................................................18
Bronnenlijst..........................................................................................................................................19
Bijlage 1................................................................................................................................................20
4606590 – van Gorkum – Toekomstgericht plan 18/19 – B1
-2-
, Inleiding
Binnen de locatie waar ik werkzaam ben zijn wij aan de slag gegaan met het implementeren van
Triple-C. In het eerste hoofdstuk vertel ik kort wat over de theorie achter Triple-C. Dit
behandelmodel vind ik goed passen binnen het creatief-agogisch kader. Deze werkwijze gebruiken
wij ook om nieuwe plannen op te stellen en hierdoor worden wij uitgedaagd om op een andere
manier te kijken naar de cliënt en hierbij voornamelijk naar het ‘probleemgedrag’.
In het hoofdstuk hierop volgend zal de casus, welke gebruikt is voor dit plan, aan bod komen. Dit is
dus de uitgangssituatie.
Rondom de casus lag een hulpvraag van de cliënt maar ook van het team. Ik heb ervoor gekozen om
de hulpvraag van het team wel te benoemen en te beschrijven en hierbij ook de notulen van het
beraad toe te voegen in hoofdstuk 4. Hier kun je lezen wat de eerste reactie is geweest op de
hulpvraag van het team, maar ook komt hier belangrijke informatie in terug over de casus en de
zaken waar wij mee aan de slag moeten om ook aan de hulpvraag van de cliënt te voldoen.
In hoofdstuk 5 worden de behoeften en de ondersteuningsvragen van de cliënt in kaart gebracht.
Vanuit de Triple-C cursus is er een concreet plan van aanpak geschreven waarin de vervolgstappen
benoemd worden om het plan in werking te kunnen stellen. Hierover meer in hoofdstuk 6. Hierin
lees je ook meer over de betrokkenheid van de ouders van de cliënt.
In hoofdstuk 7 zie je een deel van het dagprogramma. Ik heb er bewust voor gekozen om niet het
gehele dagprogramma toe te voegen in dit verslag. Het ochtendprogramma vind ik duidelijk genoeg
omschreven en voldoende om een idee te krijgen van hoe het programma van de cliënt eruit ziet en
hoe wij hiermee te werk gaan.
Vervolgens vind je in hoofdstuk 8 de conclusie en schrijf ik hierna nog een nawoord.
Wegens privacy redenen zijn alle persoonlijke gegevens fictief wat aangepast binnen dit verslag.
4606590 – van Gorkum – Toekomstgericht plan 18/19 – B1
-3-
