Taak 1 Wie is gezond?
TAAK 1: WIE IS GEZOND?
PROBLEEMSTELLING:
WAT IS DE DEFINITIE VAN GEZONDHEID?
BRAINSTORM:
- Sense of Coherence:
o Begrijpen
o Beïnvloeden
o Betekenisvol
- Fysiek en mentaal
- Opvattingen WHO en Huber
- WHO: lichamelijk (GW-driehoek: biologie)
- Huber: gedrag positief omgaan met ziekte positieve gezondheid = algehele
gezondheid fysiek en mentaal (GW-driehoek: biologie, gedrag en omgeving)
- Wetenschap
- Empirisme
- Veerkracht (resilience): omgaan met situaties
- Salutogenisis
o Sense of Coherence
o Gezondheid heb je zelf in de hand
- Poiesz: GW-drikhoek: gedrag en omgeving
- Vrouwen worden ouder
- Gezonde levensverwachting
o Hoe meet je of iemand gezond is?
o Welke meetinstrumenten?
- Kwaliteit van leven
o Niet alleen niet ziek zijn, maar je moet ook gelukkig zijn.
, Maastricht University Blok 1 Een leven lang gezond
Taak 1 Wie is gezond?
LEERDOELEN:
1. WAT IS DE OPVATTING VAN DE WHO?
‘Een toestand van volledig fysiek, geestelijk en sociaal welbevinden en niet alleen de
afwezigheid van ziekte of gebrek’.
2. HOE KWAM DE OPVATTING VAN DE WHO TOT STAND?
De tweede wereldoorlog heeft grote veranderingen in het denken over gezondheid
teweeggebracht. Ten eerste werd in een sfeer van optimisme de World Health
Organization (WHO) opgericht in 1948. De grondleggers van de WHO wilden ziekten
uitroeien en de mensheid naar algehele welzijn leiden. Ze bedachten een zeer brede en
idealistische definitie van gezondheid geformuleerd, die gezondheid omschrijft als ‘een
toestand van volledig fysiek, geestelijk en sociaal welbevinden en niet alleen de
afwezigheid van ziekte of gebrek’. De definitie was bedoeld om na te streven, ten dienste
van het geluk en het welzijn van de gehele wereldbevolking. Dit was voor de mensheid
een belangrijke stap voorwaarts.
3. WAT IS DE OPVATTING VAN HUBER?
‘Het vermogen van mensen zich aan te passen en een eigen regie te voeren, in het licht
van fysieke, emotionele en sociale uitdagingen van het leven’.
Nabespreking:
Belangrijk de dimensies:
2013 Zij presenteert de resultaten van haar vervolgstudie, waarin zes hoofddimensies
van gezondheid worden onderscheiden, met 32 deelaspecten: lichaamsfuncties (bv.
klachten en pijn), mentale functies en beleving (bv. cognitief functioneren), spirituele
dimensie (bv. zingeving), kwaliteit van leven (bv. lekker in je vel zitten), sociaal-
maatschappelijke participatie (bv. sociale contacten) en dagelijks functioneren (bv.
algemene dagelijkse levensverrichtingen).
4. HOE KWAM DE OPVATTING VAN HUBER TOT STAND? (SENSE OF
COHERENCE/SALUTOGENESIS/VEERKRACHT)
Huber organiseerde samen met ZonMw en de Gezondheidsraad in 2009 in Den Haag een
internationale conferentie over het onderwerp: ‘Wat is gezondheid?’.
In 2011 publiceerde BMJ de daar voorbereide omschrijving van gezondheid.
5. WAT ZIJN DE VERSCHILLEN TUSSEN DE OPVATTING VAN DE WHO EN
HUBER?
De WHO kijkt alleen of iemand lichamelijk ziek is, de WHO kijkt alleen naar de
biologische kant, het fysieke. Huber daarentegen kijkt ook naar hoe mensen zich voelen,
kijkt naar de biologische kant, het gedrag en de omgeving, het fysieke en mentale.
Nabespreking:
De aanpasbaarheid is typisch voor Huber belangrijkste verschil