Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Pediatrische Neuropsychologie

Beoordeling
3.8
(5)
Verkocht
28
Pagina's
62
Geüpload op
01-05-2020
Geschreven in
2019/2020

Bevat alle colleges en alle literatuur behalve het college over Hydrocefalus. Informatie die al eerder in het boek genoemd is of in het college is niet opgeschreven (staat dan al eerder in de samenvatting), ook heel gedetailleerde informatie staat niet in deze samenvatting.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting pediatrische neurologie
Informatie die al eerder in het boek genoemd is of in het college is niet opgeschreven, ook
heel gedetailleerde informatie staat niet in deze samenvatting. Verder mist deze
samenvatting het laatste college over Hydrocefalus.

College 1 cerebrale ontwikkeling

Verschillende visies op werking van het brein:
- Modulair en gelokaliseerd: 1 breinregio heeft 1 functie
- Connectionistisch: complexe vaardigheden gemedieerd door complexe neurale
netwerken. Zowel structuur brein als verbindingen tussen hersengebieden van belang.
Leidende theorie sinds 30 jaar.
- Equipotentiaal: gebieden kunnen verantwoordelijk zijn voor meerdere functies.
Plasticiteit brein.
- Aangeboren specialisatie: lateralisatie taal
- Interactieve specialisatie: rijping neurale netwerken

Equipotentiaal, aangeboren specialisatie en interactieve specialisatie zijn alle drie waar voor
bepaalde delen van het brein.

Het brein groeit in vergelijking met het lichaam heel weinig van geboorte tot volwassenheid.

Witte stof: axonen + myeline
Grijze stof: cellichamen + binnenste axonen

Cerebrale ontwikkeling:
- Prenataal (voor de geboorte):
o Morfologie: structurele formatie van CZS
o Genetisch bepaald
o Verstoringen hebben abnormale cerebrale structuur tot gevolg
- Postnataal (na de geboorte):
o Connectiviteit: functionele rijping van CZS
o Grotere invloed van omgeving en ervaringen
o Verstoringen hebben abnormale ontwikkeling van verbindingen en functionele
neurale netwerken tot gevolg.

Rijping van het brein:
- Additieve/ lineaire ontwikkeling: toenemende gefaseerde groei (bv. Myelinisatie)
- ‘rise-and-fall’ patroon: initiële overproductie gevolgd door eliminatie. Dit proces is bij
neuronen voor geboorte en bij synapsen en dendrieten postnataal.

Het mannenbrein ontwikkeld trager. Bij mannen op 10 jarige leeftijd een piek in grijze stof en
bij vrouwen bij 8 jaar een piek in grijze stof.
Niet alle hersengebieden ontwikkelen gelijk.

,Bepaalde vaardigheden verleer je in de ontwikkeling (bijvoorbeeld onderscheiden van
klanken), maar daardoor is er meer ruimte om vaardigheden die je wel gebruikt te
ontwikkelen.

Negatieve invloeden (teratogenen) op de hersenontwikkeling foetus:
- Alcohol
- Drugs
- Hormonen
- Sigaretten
- Duitse mazelen
- Lood
De placenta is in principe bedoeld om deze stoffen tegen te houden maar bij deze lukt dit niet
of niet volledig.

¼ deel van de aangeboren afwijkingen zijn puur door genen, een mini deel alleen door
omgeving maar het grootste gedeelte (3/4 deel) door een combinatie van genen en omgeving
of is de oorzaak van onbekend.
Lastig onderzoek doen omdat er mogelijke confounders zoals laag SES, stress en
problematiek zijn

In de eerste 2 weken van de ontwikkeling kan er minste schade aangericht worden. week 3-8
ontwikkeling organen veel mogelijke schade en boven 8 weken is het CNS nog steeds in
ontwikkeling en kan daar dus nog steeds veel schade gedaan worden.

Congenitale: aangeboren (hoeft niet per se genetisch te zijn)

Prenatale (congenitale) factoren:
- Genetische factoren
- Intra-uterien trauma/ teratogenen
o Infecties of viraal
o Schadelijke stoffen
o Ongeval
- Maternale factoren
o Leeftijd, stress, voeding, hypertensie
Peri- (tijdens de zwangerschap)/postnatale factoren:
- Geboortecomplicaties
- Cerebrale infecties
- Niet-aangeboren hersenletsel

Nicotine  in placenta vernauwen de bloedvaten  minder voeding baby  kleine baby
Alcohol  foetale alcohol syndroom  laag IQ
ADHD wordt gelinkt aan lood
Paracetamol heeft ook invloed op het ongeboren kind.
Een ziekte heeft zelf geen effect op het ongeboren kind maar hormonen die vrijkomen wel.
Wanneer iets laat ontwikkeld is het gevoeliger voor schade.

,Prenatale ontwikkeling CZS:
- Conceptie
- Neurulatie: eerste vorming CZS tot 5 weken. Uit de neurale plaat  neurale buis 
groeit zeer  ene kant vormt brein andere kant vormt ruggenmerg. Onderste van de
afbeelding vormt eerst, bovenste laatst.




Afwijkingen ten gevolg van neurulatie:
o Anencefalie: geen cortex ontwikkeld (niet levensvatbaar)
o Meningocefalie: open ruggetje
o Holoprosencefalie: niet gaan delen in 2 hersenhelften (niet levensvatbaar)
- Neurogenesis: vorming neuronen (week 5-20)
Afwijkingen ten gevolge van neurogenese:
o Micro-encefalie: te weinig neuronen  epilepsie
o Hemi-megalencefalie: te veel neuronen  epilepsie
o Hydra-encefalie: verweidde ventrikels met vloeistof (meestal niet
levensvatbaar)
- Migratie van de ventriculaire zone: passieve migratie (nieuwe neuronen duwen oude
weg, bij thalamus, hippocampus en hersenstam) of actieve migratie: nieuwe neuronen
gaan zo ver mogelijk van ventrikels, bij lagen van de cortex en cerebellum).
Afwijkingen ten gevolgen van migratie:
o Dubbele cortex: als gevolg  epilepsie
o Pachygyrie: diepe wendingen, kleinere oppervlakte van de cortex
o Polymicrogyrie: te veel wendingen
o Agenese van het corpus callosum: hebben geen corpus collosum. Kunnen een
gemiddeld IQ hebben. Complexe handelingen worden lastig. Zijn naast corpus
callosum ook kleinere verbindingen maar zijn wel trager.
- Geprogrammeerde cel dood (week 9 tot 3 maanden na geboorte)
- Myelinisatie (week 13 tot hele leven): meest gevoelig voor teratogenen in de eerste 8
maanden.
o Eerst sensorisch dan motorisch
o Primaire gebieden dan associatie gebieden

, o Posterieure gebieden dan anterieur (PFC)
- Synaptogenesis (week 18 tot 2 maanden na geboorte): overproductie en eliminatie
(maximaal aantal synapsen rond 2 jaar)
- Vertakken dendrieten en axonen (week 21 tot hele leven). Dendrieten zijn heel
gevoelig voor teratogenen en zijn op een volwassen niveau met 5 jaar.

Glia cellen in CZS:
- Oligodendrocyten  myeline
- Astrocyten  bloed-brein-barrière, migratie voeding en herstel na schade
- Microglia  opruimen dode cellen en immuumsysteem

Temporaal ontwikkeld laatst (gemiddeld gezien). Occipitaal (zicht) ontwikkeld vroeg. Reuk
en gehoor al voor geboorte ontwikkeld.

Anderson et al. hoofdstuk 2 (college 1)

Vroeger werd gedacht dat de hersenen een modulaire organisatie hadden. Dat bepaalde
hersengebieden verantwoordelijk waren voor bepaalde taken, bijvoorbeeld mediaal
prefrontaal voor gefocuste aandacht.

Equipotentiaal: alle brein regionen zijn even capabel om een taak uit te voeren. En kunnen
van elkaar overnemen op het moment dat er een beschadiging plaatsvind in een andere regio.
Innate specialisate: bepaalde dingen zoals taal zit al vanaf geboorte in een bepaalde
breinregio.

Interactieve specialisatie aanpak: heeft 3 verschillende onderdelen
- rijping kijk: genetische voorgeprogrammeerde hiërarchische volgorde van rijping van
de breinregionen
- interactieve specialistische kijk: connectiviteit tussen breinregionen verbeterd wanneer
ze vaker gebruikt worden.
- skill learning kijk (plasticiteit): een gezond volwassen brein heeft minder
breinregionen nodig om een complexe taak uit te voeren dan een kind in de
ontwikkeling.

De meeste breinontwikkelingen vinden plaats voor de geboorte. Van geboorte tot
volwassenheid wordt het volume van het brein 3x zo groot, na 30 jaar wordt het minder. Voor
geboorte is de ontwikkeling van het brein vooral in het vormen van de structuren/ neuronen en
na de geboorte is de ontwikkeling vooral het specialiseren van de verschillende breinregionen.

Hiërarchische progressie:
- breinstam en cerebellum als eerste, posterior regionen en tot slotte de anterior regionen
- synaptogenesis lijkt in verschillende regionen tegelijk plaats te vinden. Niet alle
onderzoekers zijn het hier mee eens, zij zeggen dat het in niet-mensen zo kan zijn
terwijl het bij mensen niet zo hoeft te zijn

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
H2, h3, h4, h5, h6, h7, h8, h9 en h10
Geüpload op
1 mei 2020
Aantal pagina's
62
Geschreven in
2019/2020
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$5.99
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 28 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 5 reviews worden weergegeven
4 jaar geleden

5 jaar geleden

5 jaar geleden

6 jaar geleden

6 jaar geleden

Understanding layout

3.8

5 beoordelingen

5
1
4
2
3
2
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
heijden99 Vrije Universiteit Amsterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
71
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
62
Documenten
17
Laatst verkocht
4 maanden geleden

3.4

11 beoordelingen

5
1
4
4
3
4
2
2
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen