Regisseren van zorg
NAAM:
STUDENTNUMMER:
NAAM WERKBEGELEIDERS:
CURSUSCODE: HVVB18MRVZ
,Inleiding
In de Praktijk Leerperiode 2 (PLP2) wordt er aan verschillende modules gewerkt. Deze Praktijk
Leerperiode wordt uitgevoerd binnen de High Intensive Care (HIC) van GGZ Drenthe te Assen. De HIC
wordt ook wel de acute opname gesloten genoemd, dit is een speciale afdeling achter gesloten
deuren voor acute opnames. Op deze afdeling worden mensen opgenomen die in crisis verkeren. De
opnames kunnen zowel vrijwillig als gedwongen zijn.
In dit verslag is te lezen hoe de module ‘’Regisseren van zorg’’ is uitgewerkt. Voor deze module heb ik
mij verdiept in het multidisciplinaire zorgproces, cultuur-sensitieve zorg, regisseren en coördineren
van zorg, de overdracht en rapportages en als laatste de wet- en regelgeving. Ik heb bij de
verschillende punten waar ik mij in heb verdiept gekeken naar wat de literatuur zegt en wat ik er zelf
van vind.
In het eerste hoofdstuk wordt uitgelegd wat de multidisciplinaire zorg inhoudt. Vervolgens wordt er
beschreven wat cultuur-sensitieve zorg inhoud. Dan wordt er verteld op welke manier ik zorg heb
geregisseerd en gecoördineerd. Als laatste is er een verbetervoorstel gemaakt die gericht is op de
multidisciplinaire zorg. In hoofdstuk wordt er besproken door middel van welke methodes/modellen
er binnen de HIC wordt overgedragen en gerapporteerd. Ook staat er beschreven hoe ik deze
methodes/modellen invulling geef. In hoofdstuk 3, het laatste hoofdstuk wordt de verschillende wet-
en regelgeving geschreven. Tot slot is er een bibliografie weergeven.
, Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................2
1 Multidisciplinaire zorg en gezamenlijke besluitvorming......................................................................5
1.1 Multidisciplinaire samenwerking..................................................................................................5
1.1.1 Ochtendoverleg.....................................................................................................................5
1.1.2 Somatisch overleg (SO)..........................................................................................................6
1.1.3. Zorg Afstemmingsgesprek (ZAG)...........................................................................................6
Bevindingen in de praktijk..............................................................................................................7
Voorbeeld uit de praktijk................................................................................................................7
1.2 Cultuur sensitieve zorg.................................................................................................................9
1.2.1 Wat is cultuursensitiviteit?....................................................................................................9
1.2.2 Cultuursensitiviteit op de HIC................................................................................................9
1.2.3 Eigen cultuursensitieve houding............................................................................................9
1.3 Eerst Aanspreekbare Verpleegkundige dienst............................................................................11
1.3.1 Wat zijn de taken en verantwoordelijkheden van de EAV-er?.............................................11
1.3.2 Mijn invulling van de EAV dienst..........................................................................................11
1.4 Regisseren en coördineren van zorg...........................................................................................13
1.4.1 Casus: patiënte X.................................................................................................................13
1.4.2 Verloop van de diensten......................................................................................................13
1.5 Verbetervoorstel.........................................................................................................................15
1.5.1 Inleiding...............................................................................................................................15
1.5.2 Beschrijving.........................................................................................................................15
1.5.3 Oorzaken en gevolgen........................................................................................................15
1.5.4 Conclusie.............................................................................................................................16
2 Overdrachtssituaties en rapportage instrumenten...........................................................................17
2.1 Overdrachtssituaties...................................................................................................................17
2.2 Rapportage instrumenten...........................................................................................................17
In de praktijk.................................................................................................................................18
Hoe doe ik het zelf?......................................................................................................................18
3 Wet- en regelgeving..........................................................................................................................20
3.1 Wetten en regelgeving voor 2020...............................................................................................20
3.1.1. Wet op de Geneeskundige Behandelovereenkomst (WGBO)............................................20
3.1.2. Wet Bijzondere Opnemingen Psychiatrische Ziekenhuizen (BOPZ)...................................20
NAAM:
STUDENTNUMMER:
NAAM WERKBEGELEIDERS:
CURSUSCODE: HVVB18MRVZ
,Inleiding
In de Praktijk Leerperiode 2 (PLP2) wordt er aan verschillende modules gewerkt. Deze Praktijk
Leerperiode wordt uitgevoerd binnen de High Intensive Care (HIC) van GGZ Drenthe te Assen. De HIC
wordt ook wel de acute opname gesloten genoemd, dit is een speciale afdeling achter gesloten
deuren voor acute opnames. Op deze afdeling worden mensen opgenomen die in crisis verkeren. De
opnames kunnen zowel vrijwillig als gedwongen zijn.
In dit verslag is te lezen hoe de module ‘’Regisseren van zorg’’ is uitgewerkt. Voor deze module heb ik
mij verdiept in het multidisciplinaire zorgproces, cultuur-sensitieve zorg, regisseren en coördineren
van zorg, de overdracht en rapportages en als laatste de wet- en regelgeving. Ik heb bij de
verschillende punten waar ik mij in heb verdiept gekeken naar wat de literatuur zegt en wat ik er zelf
van vind.
In het eerste hoofdstuk wordt uitgelegd wat de multidisciplinaire zorg inhoudt. Vervolgens wordt er
beschreven wat cultuur-sensitieve zorg inhoud. Dan wordt er verteld op welke manier ik zorg heb
geregisseerd en gecoördineerd. Als laatste is er een verbetervoorstel gemaakt die gericht is op de
multidisciplinaire zorg. In hoofdstuk wordt er besproken door middel van welke methodes/modellen
er binnen de HIC wordt overgedragen en gerapporteerd. Ook staat er beschreven hoe ik deze
methodes/modellen invulling geef. In hoofdstuk 3, het laatste hoofdstuk wordt de verschillende wet-
en regelgeving geschreven. Tot slot is er een bibliografie weergeven.
, Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................2
1 Multidisciplinaire zorg en gezamenlijke besluitvorming......................................................................5
1.1 Multidisciplinaire samenwerking..................................................................................................5
1.1.1 Ochtendoverleg.....................................................................................................................5
1.1.2 Somatisch overleg (SO)..........................................................................................................6
1.1.3. Zorg Afstemmingsgesprek (ZAG)...........................................................................................6
Bevindingen in de praktijk..............................................................................................................7
Voorbeeld uit de praktijk................................................................................................................7
1.2 Cultuur sensitieve zorg.................................................................................................................9
1.2.1 Wat is cultuursensitiviteit?....................................................................................................9
1.2.2 Cultuursensitiviteit op de HIC................................................................................................9
1.2.3 Eigen cultuursensitieve houding............................................................................................9
1.3 Eerst Aanspreekbare Verpleegkundige dienst............................................................................11
1.3.1 Wat zijn de taken en verantwoordelijkheden van de EAV-er?.............................................11
1.3.2 Mijn invulling van de EAV dienst..........................................................................................11
1.4 Regisseren en coördineren van zorg...........................................................................................13
1.4.1 Casus: patiënte X.................................................................................................................13
1.4.2 Verloop van de diensten......................................................................................................13
1.5 Verbetervoorstel.........................................................................................................................15
1.5.1 Inleiding...............................................................................................................................15
1.5.2 Beschrijving.........................................................................................................................15
1.5.3 Oorzaken en gevolgen........................................................................................................15
1.5.4 Conclusie.............................................................................................................................16
2 Overdrachtssituaties en rapportage instrumenten...........................................................................17
2.1 Overdrachtssituaties...................................................................................................................17
2.2 Rapportage instrumenten...........................................................................................................17
In de praktijk.................................................................................................................................18
Hoe doe ik het zelf?......................................................................................................................18
3 Wet- en regelgeving..........................................................................................................................20
3.1 Wetten en regelgeving voor 2020...............................................................................................20
3.1.1. Wet op de Geneeskundige Behandelovereenkomst (WGBO)............................................20
3.1.2. Wet Bijzondere Opnemingen Psychiatrische Ziekenhuizen (BOPZ)...................................20
