OPDRACHT 1.2 MTO – Verschillende soorten onderzoek
Vraag 1:
Fragment 1 – reputatieschandalen:
Dit fragment bevat een toepassingsgericht fundamenteel onderzoek. Het
fragment verteld over onderzochte strategieën die toegepast kunnen worden
voor meerdere bedrijven bij het ontstaan van een eventuele reputatieschandaal.
Het betreft dus een fundamentele waarde voor meerdere organisaties, maar ook
een toepassingswaarde voor een bedrijf.
Antwoordmodel:
In fragment 1 is er sprake van toepassingsgericht fundamenteel onderzoek. Het
doel van het onderzoek is namelijk tweeledig. Enerzijds trachten de
onderzoekers te begrijpen welke strategieën in algemene zin gebruikt kunnen
worden om reputatieschade te bestrijden. Dit is een breed onderzoeksprobleem,
dat niet specifiek is voor één of enkele organisaties. Het onderzoek levert ook
geen directe oplossing voor reputatieschade in een specifieke situatie. Het
streeft dus naar een bijdrage aan ons fundamentele begrip van (bestrijding van)
reputatieschade. Anderzijds trachten de onderzoekers met deze nieuwe kennis
wel managers die zich geconfronteerd zien met dit soort problemen beter uit te
rusten met effectieve interventies (strategieën) die zouden kunnen werken. Er is
dus een potentiële bijdrage aan de aanpak van problemen.
Fragment 2 – diamanten en dataopslag:
Dit fragment bevat een zuiver fundamenteel onderzoek. Het fragment verteld
over een onderdeel dat onderzocht is door een team van UHasselt voor het
helpen van een vraagstuk voor het werken van kwantumcomputers. Het is een
onderzoek die niet in gaat op de kosten of belang voor een bedrijf, maar het
belang voor het werken van deze soorten computers
Antwoordmodel:
In fragment 2 is er sprake van zuiver fundamenteel onderzoek. Het doel van het
onderzoek is om een materiaal te vinden waarbij op hogere temperaturen
informatie kan worden opgeslagen door kwantumcomputers. Het draagt dus bij
aan ons fundamentele begrip van de eigenschappen van bepaalde materialen.
Hoewel dit onderzoek op de lange termijn zou kunnen leiden tot enige praktische
toepassing van dit materiaal in kwantumcomputers, is dat stadium nog lang niet
bereikt. Op de twee assen van Figuur 1.1 zal dit onderzoek dus hoog worden
ingeschaald als het gaat om het bijdragen aan fundamentele ontwikkeling in het
vakgebied, en lager dan gemiddeld wanneer het de praktische toepassing van
de nieuwe kennis betreft.
Fragment 3 – Weefsel en vlees kweken
Dit fragment bevat een zuiver toegepast onderzoek. In het fragment komt naar
voren dat een bedrijf onderzoek is gaan doen voor de commerciele markt waarbij
zij gesponsord worden voor een bepaald doel, en ook rekening moeten houden
met de kosten en dat het serumvrij moet zijn. Dit geeft het onderzoek al
belemmeringen voor vrij onderzoek (fundamenteel onderzoek) doen.
Antwoordmodel:
In fragment 3 is er sprake van zuiver toegepast onderzoek. Het doel van het
onderzoek is primair om de productiekosten voor het maken van kweekvlees op
een grote, commerciële schaal enorm te reduceren, zodat kweekvlees op de
,markt kan worden gebracht als alternatief voor vlees in de voedingsindustrie, en
voor een breed publiek. Het ultieme doel is om met dit onderzoek geld te
verdienen aan de productie van kweekvlees; het onderzoek wordt dan ook
uitgevoerd in een private context (door een bedrijf). De fundamentele
ontwikkelingen rondom kweekvlees hebben al plaatsgevonden in eerder
onderzoek in een andere context (o.a. de medische wetenschap).
Vraag 2: bestaat er zuiver fundamenteel onderzoek in
managementwetenschappen?
Zoals gedeeltelijk benoemd in fragment 1 en ook als mode 3 van Huff en Huff
(2001) genoemd in het boek van Saunders (2019) zou er wel onderzoek gedaan
kunnen worden waarbij de nadruk ligt op het verbeteren van factoren voor de
mensen in plaats van verbetering voor het bedrijf zelf. Dit zou kunnen betekenen
dat het bedrijf/bedrijven (nog) niks heeft aan de uitkomsten van het onderzoek,
maar dat het voor de grondlegging van management wel een doel heeft, oftewel
fundamenteel. Daarentegen geeft eigenlijk wel elk onderzoek aan, dat
uitgevoerd wordt in de managementwetenschappen, dat er sprake is van een
praktische relevantie (reader 3.1) omdat het onderzoek in de empirie wordt
uitgevoerd. De scheidingslijn lijkt erg dun, maar om deze laatste reden denk ik
dat er geen zuiver fundamenteel onderzoek in de managementwetenschappen
kan worden gedaan.
Antwoordmodel:
Nee, er bestaat niet zoiets als zuiver fundamenteel
managementwetenschappelijk onderzoek. In dat type onderzoek staat namelijk
uitsluitend het ontwikkelen van ons fundamenteel begrip over een bepaald
probleem centraal (Stokes, 1997). In managementwetenschappelijk onderzoek is
het eigenlijk per definitie zo dat onderzoek óók een praktisch nut nastreeft. De
onderzoeksproblemen die we onderzoeken vinden we namelijk in de praktijk van
managen en organiseren. De kennis die we over die problemen genereren d.m.v.
onderzoek vormt weliswaar niet rechtstreeks een oplossing voor die
praktijkproblemen, maar kan wel gebruikt worden om mogelijke oplossingen te
identificeren. Uiteindelijk heeft alle bedrijfswetenschappelijk onderzoek dus
praktische implicaties, al zij het soms bescheiden en indirect. Dit is een wezenlijk
verschil met andere ‘harde’ wetenschappen, de bètawetenschappen
(natuurkunde, scheikunde, e.d.), waarin de praktijk veel vaker niet of nauwelijks
een rol speelt in onze keuze om bepaalde onderzoeksproblemen te onderzoeken.
Managementwetenschappelijk onderzoek is bovendien een discipline dat put uit
meerdere andere monodisciplines. Ze is een multidisciplinair veld in de
wetenschap. In managementwetenschappelijk onderzoek bouwen we voort op
de ideeën en theorieën uit o.a. de economische wetenschappen, maar ook op
die uit (organisatie-)psychologie en sociologie. De meer fundamentele
ontwikkelingen vinden in die zin eerder plaats in de monodisciplines waaruit de
managementwetenschappen putten, dan in managementwetenschappelijk
onderzoek zelf. Managementwetenschappelijk onderzoek heeft eerder het
karakter van toepassingsgericht fundamenteel onderzoek. Als
managementwetenschapper houden we ons namelijk wel bezig met enige
fundamentele ontwikkeling van het onderzoeksveld en willen we ook altijd
kennis genereren die algemeen toepasbaar is voor managers en niet specifiek
voor bepaalde bedrijven of bedrijfsproblemen. Echter, zeker wanneer het je
afstudeeronderzoek aan de Open Universiteit betreft, sta je als onderzoeker met
één been in de praktijk en met één been in de wetenschap. Je bent dus
uitstekend op de hoogte van problemen die relevant zijn voor managers en
organisaties en van open, meer fundamentele vragen in de
,managementwetenschappen. Beide inzichten geven richting aan je onderzoek.
Overigens heeft afstudeeronderzoek aan de Open Universiteit nooit het karakter
van zuiver toegepast onderzoek.
, OPDRACHT 1.4 MTO - DE SNAVELDOKTER
Beantwoord nu de volgende vragen en sla je uitwerking van de opdracht op in
een document op je computer.
1. In hoeverre is dit een toetsbare hypothese?
2. Is deze hypothese het resultaat van deductie of inductie? Licht je
antwoord toe door te verwijzen naar de kenmerken van een deductieve en
inductieve benadering die je kent uit de lesstof.
3. Van welke causale relaties wordt uitgegaan in de vogel-luchttheorie ter
verklaring voor het al dan niet besmet worden door de pest? Werk ook de
causale relaties die ten grondslag liggen aan de rattenvlo theorie
schematisch uit.
4. Een dokter in de middeleeuwen is ervan overtuigd dat de pest wordt
verspreid door de lucht. Hij gaat deze hypothese toetsen door een groot
aantal waarnemingen te doen. Hij constateert dat snaveldokters met een
beschermend pak niet worden besmet, maar dat mensen zonder dat pak
wel worden besmet. Ergo, hij vindt alleen maar bevestiging voor de
hypothese. In methodologische termen, wat is niet goed aan de gevolgde
methode van onderzoek?
Antwoorden:
1) De hypothese kan degelijk toetsbaar zijn omdat er sprake zijn van
waarnemingen die een samenhang met elkaar hebben. Alleen voor het
vaststellen van een correlatie moeten andere situaties uitgesloten worden.
In dit geval is dat wel erg lastig omdat de verkeerde conclusies getrokken
worden uit eventuele juistheid van de hypothese. Voor het maken van een
toetsbare hypothese moeten alle factoren en samenhangen meegenomen
worden. Nu hedendaags weten mensen dat de pest werd veroorzaakt door
rattenvlo, alleen dat de snaveldokters niet vaak besmet werden kan door
meerdere factoren komen.
2) De hypothese is het resultaat van inductie. Er worden in deze casuïstiek
een aantal verklaringen en waarnemingen gebruikt:
A) De pest wordt verspreid via de lucht door vogels
B) Snaveldokters werden niet (vaak) besmet door de pest met de
beschermende kleding aan
C) Dus de kleding biedt bescherming tegen besmetting van de pest
Alleen werd door de mensen verklaring A) (en B) gezien als de waarheid,
die daarna een toevallige correlatie blijkt te hebben met B). Hierdoor
hebben mensen een causaal verband getrokken bij C), terwijl A) niet waar
blijkt te zijn. Hierdoor zijn er verkeerde conclusies getrokken. Het
onderzoek zou toendertijd niet als deductief onderzoek benaderd mogen
worden.
3) Causale relaties vogel-lucht theorie en causale relaties rattenvlo-theorie
Vraag 1:
Fragment 1 – reputatieschandalen:
Dit fragment bevat een toepassingsgericht fundamenteel onderzoek. Het
fragment verteld over onderzochte strategieën die toegepast kunnen worden
voor meerdere bedrijven bij het ontstaan van een eventuele reputatieschandaal.
Het betreft dus een fundamentele waarde voor meerdere organisaties, maar ook
een toepassingswaarde voor een bedrijf.
Antwoordmodel:
In fragment 1 is er sprake van toepassingsgericht fundamenteel onderzoek. Het
doel van het onderzoek is namelijk tweeledig. Enerzijds trachten de
onderzoekers te begrijpen welke strategieën in algemene zin gebruikt kunnen
worden om reputatieschade te bestrijden. Dit is een breed onderzoeksprobleem,
dat niet specifiek is voor één of enkele organisaties. Het onderzoek levert ook
geen directe oplossing voor reputatieschade in een specifieke situatie. Het
streeft dus naar een bijdrage aan ons fundamentele begrip van (bestrijding van)
reputatieschade. Anderzijds trachten de onderzoekers met deze nieuwe kennis
wel managers die zich geconfronteerd zien met dit soort problemen beter uit te
rusten met effectieve interventies (strategieën) die zouden kunnen werken. Er is
dus een potentiële bijdrage aan de aanpak van problemen.
Fragment 2 – diamanten en dataopslag:
Dit fragment bevat een zuiver fundamenteel onderzoek. Het fragment verteld
over een onderdeel dat onderzocht is door een team van UHasselt voor het
helpen van een vraagstuk voor het werken van kwantumcomputers. Het is een
onderzoek die niet in gaat op de kosten of belang voor een bedrijf, maar het
belang voor het werken van deze soorten computers
Antwoordmodel:
In fragment 2 is er sprake van zuiver fundamenteel onderzoek. Het doel van het
onderzoek is om een materiaal te vinden waarbij op hogere temperaturen
informatie kan worden opgeslagen door kwantumcomputers. Het draagt dus bij
aan ons fundamentele begrip van de eigenschappen van bepaalde materialen.
Hoewel dit onderzoek op de lange termijn zou kunnen leiden tot enige praktische
toepassing van dit materiaal in kwantumcomputers, is dat stadium nog lang niet
bereikt. Op de twee assen van Figuur 1.1 zal dit onderzoek dus hoog worden
ingeschaald als het gaat om het bijdragen aan fundamentele ontwikkeling in het
vakgebied, en lager dan gemiddeld wanneer het de praktische toepassing van
de nieuwe kennis betreft.
Fragment 3 – Weefsel en vlees kweken
Dit fragment bevat een zuiver toegepast onderzoek. In het fragment komt naar
voren dat een bedrijf onderzoek is gaan doen voor de commerciele markt waarbij
zij gesponsord worden voor een bepaald doel, en ook rekening moeten houden
met de kosten en dat het serumvrij moet zijn. Dit geeft het onderzoek al
belemmeringen voor vrij onderzoek (fundamenteel onderzoek) doen.
Antwoordmodel:
In fragment 3 is er sprake van zuiver toegepast onderzoek. Het doel van het
onderzoek is primair om de productiekosten voor het maken van kweekvlees op
een grote, commerciële schaal enorm te reduceren, zodat kweekvlees op de
,markt kan worden gebracht als alternatief voor vlees in de voedingsindustrie, en
voor een breed publiek. Het ultieme doel is om met dit onderzoek geld te
verdienen aan de productie van kweekvlees; het onderzoek wordt dan ook
uitgevoerd in een private context (door een bedrijf). De fundamentele
ontwikkelingen rondom kweekvlees hebben al plaatsgevonden in eerder
onderzoek in een andere context (o.a. de medische wetenschap).
Vraag 2: bestaat er zuiver fundamenteel onderzoek in
managementwetenschappen?
Zoals gedeeltelijk benoemd in fragment 1 en ook als mode 3 van Huff en Huff
(2001) genoemd in het boek van Saunders (2019) zou er wel onderzoek gedaan
kunnen worden waarbij de nadruk ligt op het verbeteren van factoren voor de
mensen in plaats van verbetering voor het bedrijf zelf. Dit zou kunnen betekenen
dat het bedrijf/bedrijven (nog) niks heeft aan de uitkomsten van het onderzoek,
maar dat het voor de grondlegging van management wel een doel heeft, oftewel
fundamenteel. Daarentegen geeft eigenlijk wel elk onderzoek aan, dat
uitgevoerd wordt in de managementwetenschappen, dat er sprake is van een
praktische relevantie (reader 3.1) omdat het onderzoek in de empirie wordt
uitgevoerd. De scheidingslijn lijkt erg dun, maar om deze laatste reden denk ik
dat er geen zuiver fundamenteel onderzoek in de managementwetenschappen
kan worden gedaan.
Antwoordmodel:
Nee, er bestaat niet zoiets als zuiver fundamenteel
managementwetenschappelijk onderzoek. In dat type onderzoek staat namelijk
uitsluitend het ontwikkelen van ons fundamenteel begrip over een bepaald
probleem centraal (Stokes, 1997). In managementwetenschappelijk onderzoek is
het eigenlijk per definitie zo dat onderzoek óók een praktisch nut nastreeft. De
onderzoeksproblemen die we onderzoeken vinden we namelijk in de praktijk van
managen en organiseren. De kennis die we over die problemen genereren d.m.v.
onderzoek vormt weliswaar niet rechtstreeks een oplossing voor die
praktijkproblemen, maar kan wel gebruikt worden om mogelijke oplossingen te
identificeren. Uiteindelijk heeft alle bedrijfswetenschappelijk onderzoek dus
praktische implicaties, al zij het soms bescheiden en indirect. Dit is een wezenlijk
verschil met andere ‘harde’ wetenschappen, de bètawetenschappen
(natuurkunde, scheikunde, e.d.), waarin de praktijk veel vaker niet of nauwelijks
een rol speelt in onze keuze om bepaalde onderzoeksproblemen te onderzoeken.
Managementwetenschappelijk onderzoek is bovendien een discipline dat put uit
meerdere andere monodisciplines. Ze is een multidisciplinair veld in de
wetenschap. In managementwetenschappelijk onderzoek bouwen we voort op
de ideeën en theorieën uit o.a. de economische wetenschappen, maar ook op
die uit (organisatie-)psychologie en sociologie. De meer fundamentele
ontwikkelingen vinden in die zin eerder plaats in de monodisciplines waaruit de
managementwetenschappen putten, dan in managementwetenschappelijk
onderzoek zelf. Managementwetenschappelijk onderzoek heeft eerder het
karakter van toepassingsgericht fundamenteel onderzoek. Als
managementwetenschapper houden we ons namelijk wel bezig met enige
fundamentele ontwikkeling van het onderzoeksveld en willen we ook altijd
kennis genereren die algemeen toepasbaar is voor managers en niet specifiek
voor bepaalde bedrijven of bedrijfsproblemen. Echter, zeker wanneer het je
afstudeeronderzoek aan de Open Universiteit betreft, sta je als onderzoeker met
één been in de praktijk en met één been in de wetenschap. Je bent dus
uitstekend op de hoogte van problemen die relevant zijn voor managers en
organisaties en van open, meer fundamentele vragen in de
,managementwetenschappen. Beide inzichten geven richting aan je onderzoek.
Overigens heeft afstudeeronderzoek aan de Open Universiteit nooit het karakter
van zuiver toegepast onderzoek.
, OPDRACHT 1.4 MTO - DE SNAVELDOKTER
Beantwoord nu de volgende vragen en sla je uitwerking van de opdracht op in
een document op je computer.
1. In hoeverre is dit een toetsbare hypothese?
2. Is deze hypothese het resultaat van deductie of inductie? Licht je
antwoord toe door te verwijzen naar de kenmerken van een deductieve en
inductieve benadering die je kent uit de lesstof.
3. Van welke causale relaties wordt uitgegaan in de vogel-luchttheorie ter
verklaring voor het al dan niet besmet worden door de pest? Werk ook de
causale relaties die ten grondslag liggen aan de rattenvlo theorie
schematisch uit.
4. Een dokter in de middeleeuwen is ervan overtuigd dat de pest wordt
verspreid door de lucht. Hij gaat deze hypothese toetsen door een groot
aantal waarnemingen te doen. Hij constateert dat snaveldokters met een
beschermend pak niet worden besmet, maar dat mensen zonder dat pak
wel worden besmet. Ergo, hij vindt alleen maar bevestiging voor de
hypothese. In methodologische termen, wat is niet goed aan de gevolgde
methode van onderzoek?
Antwoorden:
1) De hypothese kan degelijk toetsbaar zijn omdat er sprake zijn van
waarnemingen die een samenhang met elkaar hebben. Alleen voor het
vaststellen van een correlatie moeten andere situaties uitgesloten worden.
In dit geval is dat wel erg lastig omdat de verkeerde conclusies getrokken
worden uit eventuele juistheid van de hypothese. Voor het maken van een
toetsbare hypothese moeten alle factoren en samenhangen meegenomen
worden. Nu hedendaags weten mensen dat de pest werd veroorzaakt door
rattenvlo, alleen dat de snaveldokters niet vaak besmet werden kan door
meerdere factoren komen.
2) De hypothese is het resultaat van inductie. Er worden in deze casuïstiek
een aantal verklaringen en waarnemingen gebruikt:
A) De pest wordt verspreid via de lucht door vogels
B) Snaveldokters werden niet (vaak) besmet door de pest met de
beschermende kleding aan
C) Dus de kleding biedt bescherming tegen besmetting van de pest
Alleen werd door de mensen verklaring A) (en B) gezien als de waarheid,
die daarna een toevallige correlatie blijkt te hebben met B). Hierdoor
hebben mensen een causaal verband getrokken bij C), terwijl A) niet waar
blijkt te zijn. Hierdoor zijn er verkeerde conclusies getrokken. Het
onderzoek zou toendertijd niet als deductief onderzoek benaderd mogen
worden.
3) Causale relaties vogel-lucht theorie en causale relaties rattenvlo-theorie
