Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Essay

NCOI Moduleopdracht Projectmanagement incl. beoordeling en opdrachtbeschrijving. Cijfer 7.5

Beoordeling
4.0
(1)
Verkocht
2
Pagina's
21
Geüpload op
11-05-2020
Geschreven in
2019/2020

De opdracht is op 7-4-2019 beoordeeld met een 7.5. Voor u ligt een plan van aanpak uit mijn eigen dagelijkse praktijk. Dit plan van aanpak beschrijft het project “Dynamisch Werken”, onderdeel van het landelijk project ‘Vitaliteit’. Op de laatste pagina van mijn plan heb ik de beoordeling toegevoegd. Tevens heb ik de opdrachtbeschrijving/Exameninformatie hieronder bijgevoegd. Zo heb je een compleet beeld van de opdracht en ook de feedback die ik ontvangen heb. Ik wens je veel succes met de moduleopdracht! --------------------------------------------------- Exameninformatie Stap 1: Wat levert u in? U levert een zelf gemaakt plan van aanpak in van een project uit uw eigen praktijk. Dit kan een eigen organisatie zijn of een organisatie uit uw directe omgeving. U bent vrij zelf een onderwerp te kiezen voor uw plan van aanpak, maar houd het onderwerp eenvoudig. Het onderwerp kan zowel organisatorisch als inhoudelijk van aard zijn. Voorbeelden van (eenvoudige) onderwerpen zijn: • Een evenement organiseren (bijvoorbeeld een klantendag) • Een verhuizing • Een tuin aanpassen • Een vergaderruimte inrichten • Processen verbeteren voor een afdeling (bijvoorbeeld de klantenservice, de receptie) In alle gevallen schrijft u het vanuit de rol van projectleider. Hiermee koppelt u de theorie aan een praktische leerervaring. Stap 2: Waar moet de opdracht aan voldoen? In uw moduleopdracht werkt u de onderdelen uit van het plan van aanpak conform het boek Projectmatig werken in de praktijk. Hierbij kunt u gebruik maken van de template Plan van aanpak (zie 'Handige links'). Het plan van aanpak is beperkt tot de onderstaande onderdelen. Procedures zijn hierin buiten beschouwing gelaten (denk aan projectbeheersing/-bewaking). Het betreffen de volgende onderdelen die u ook in deze volgorde uitwerkt: • Aanleiding • Doel van het project (SMART) • Op te leveren resultaat (SMART) • Afbakening (incl. productdecompositie (PBS)) • Randvoorwaarden, uitgangspunten en aannames • Relaties met andere projecten • Projectaanpak/fasering • Projectorganisatie en -communicatie (organogram en interne en externe communicatie) • Planning (GANTT diagram) • Kosten (out of pocket en uren) • Risico's (risico's, kans, impact, eigenaar en maatregelen) Leg in uw uitwerking een duidelijk verband tussen de theorie uit de module en de praktijk en zorg voor een goede onderbouwing / verantwoording van door u gemaakte keuzes. Ook als u de opdracht uitvoert op basis van een organisatie in uw (directe) omgeving, behandelt u al deze stappen/deelopdrachten in uw moduleopdracht. Laat alle onderdelen van de opdracht aan bod komen. Let op: onderdelen kunnen soms zo omvangrijk zijn dat het raadzaam is ze uit te werken in een bijlage. Stap 3: Wat is de opbouw en structuur van de opdracht? De moduleopdracht bevat minimaal de volgende onderdelen: • Voorblad met de volgende informatie: • Voorletters en naam • Studentnummer • Datum • NCOI • Naam van de opleiding die u volgt • Naam van de module • Voorwoord U stelt zich voor, geeft aan voor wie u de moduleopdracht schrijft en geeft de aanleiding weer voor het schrijven van de moduleopdracht. • Samenvatting U maakt een samenvatting van maximaal 1 pagina van de inhoud van uw moduleopdracht. Deze samenvatting moet compleet en begrijpelijk zijn voor iemand die de moduleopdracht niet heeft gelezen. • Inhoudsopgave • Inleiding U beschrijft de organisatie waarvoor u uw moduleopdracht heeft gemaakt evenals het belang en de opzet van uw moduleopdracht. • Hoofdtekst (zie stap 2 van de opdracht) • Literatuurlijst • Bijlagen (eventueel) De moduleopdracht bestaat uit minimaal 5 en maximaal 7 pagina’s opgemaakte hoofdtekst (inclusief inleiding) en maximaal 7 pagina’s (A4-formaat) bijlagen, bij regelafstand 1 en lettertype en -grootte Arial 10/11. Voorblad, voorwoord, samenvatting, inhoudsopgave en literatuurlijst tellen niet mee in het maximumaantal pagina’s. Indien u het aantal pagina’s overschrijdt, kan dit negatieve consequenties hebben voor uw beoordeling.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

PROJECTMANAGEMENT
“Operations keeps the lights on, strategy provides a light at the end of the
tunnel, but project management is the train engine that moves the
organization forward.” ~ Joy Gumz




Voorletters en naam: xxxxx
Studentennummer: xxxxxx
Datum: 23 maart 2019
Instituut: NCOI
Opleiding: HBO Officemanagement
Module: Projectmanagement
Docent: Ineke Dost

,Voorwoord


Een zittend leven duurt niet lang’, ‘Zitten is het nieuwe roken’ en ‘Zitten is dodelijk’! Allerlei termen die
we vast eerder hebben gehoord. Momenteel een interessant en actueel onderwerp. Zittend werk, maar
vooral lang en onafgebroken zittend werken is ook iets waar ik mijzelf schuldig aan maak. Er moet iets
gebeuren, maar hier komt natuurlijk veel meer bij kijken. Het begint namelijk allemaal bij
bewustwording.

Mijn naam is xxxxxx en werk sinds 2013 bij (Naam organisatie). Ik werk als managementassistente voor
de divisie xxxxx. De divisie xxxxxx houdt zich bezig met arbeidsbemiddeling en re-integratie. Binnen de
organisatie heb ik aan diverse projecten meegewerkt. Ook hebben we vaak te maken met projecten die
een verandering moeten doorvoeren, zoals het project ‘SLIM werken’ of het project “Dynamisch
Werken”. SLIM werken houdt in dat medewerkers locatieonafhankelijk kunnen werken, zoals werken
vanuit huis of vanuit een andere locatie. Dit project is inmiddels afgerond. Het project ‘Dynamisch
Werken’ is tevens een groot landelijk project en heeft te maken met dat medewerkers zich meer op de
werkvloer kunnen bewegen. Dit project heeft 2 hoofdpijlers, namelijk ‘persoonlijke vitaliteit’ en
‘Dynamisch Werken’. De eerste pijler heeft te maken met de bewustwording van ons gedrag en het
tweede over het Dynamisch Werken op de werkvloer. Het is een omvangrijk project, maar ik ga mij in dit
project alleen richten op de ‘dynamische werkplekken’. Om nog concreter te zijn: het invoeren van deze
werkplekken in onze vestiging.

Voor de module ‘projectmanagement’ vervul ik de rol van projectleider en coördineer ik dit project
binnen de organisatie. Dit doe ik voor meerdere divisies. Het stukje over hoe we de bewustzijn bij
medewerkers willen vergroten laat ik ook hier achterwege.

Eén van mijn persoonlijke doelstellingen is om groei door te maken op het gebied van projecten
leiden/coördineren. Aangezien ik dagelijks bij meerdere projecten betrokken ben is dit een perfecte
combinatie om de theorie om te zetten in de praktijk. Ik krijg enorm veel energie van het
leiden/coördineren van projecten en zeker wanneer dit tot een goed resultaat leidt. Deze opleiding sluit
hier perfect op aan. Met het schrijven van deze moduleopdracht hoop ik meer inzicht te krijgen in
projecten en meer de diepte in te gaan.

Tenslotte wil ik mijn docente Ineke Dost enorm bedanken voor haar inspirerende, leerzame en zeer fijne
lessen die zij verzorgd heeft. Ook wil ik hierbij mijn werkgever enorm bedanken voor het bieden van
deze mooie kans. Mijn werkgever hecht veel waarde aan persoonlijke ontwikkeling van medewerkers
en wil al mijn opgedane kennis direct in de praktijk inzetten. Ook wil ik mijn medestudenten bedanken
voor de feedback die ik ontvangen heb.




Ik wens u veel leesplezier!




Disclaimer: dit document is vertrouwelijk en mag niet verder verspreidt worden.




2

, Samenvatting

Dit plan van aanpak beschrijft het project “Dynamisch Werken”, onderdeel van het landelijk project
‘Vitaliteit’. Het project vitaliteit omvat 2 hoofdpijlers, namelijk ‘Persoonlijke Vitaliteit’ en ‘Dynamisch
Werken’. Na onderzoek door de externe organisatie Pim Mulier is gebleken dat de medewerkers van
onze organisatie langdurig zitten. Het onderzoek is gedaan a.d.h.v. de activitytrackers (horloges) die op
individueel niveau de bewegingen meet. Hieruit bleek dat we in onze organisatie gemiddeld 12 uur per
dag zitten! Ter vergelijking, een gemiddelde Nederlander zit gemiddeld 8,7 uur per dag (bron: RIVM,
2015). Om dit probleem aan te pakken gaat organisatie ‘Pim Mulier’ met 8 medewerkers xxxxx
medewerkers van onze organisatie aan het bewegen krijgen. Dit gebeurt aan de hand van 400
ambassadeurs die landelijk worden ingezet. Dit wordt “sociale participatie’ genoemd. Nudging
(motivatietechniek) helpt de mensen de goede richting in te duwen. Dit doe je aan de hand van een
aantrekkelijke omgeving te creëren in combinatie met de inzet van gemotiveerde ambassadeurs
(collega’s vanuit de organisatie).

De doelstelling vanuit dit project betreft het vergroten van de bewustwording van sedentair gedrag. Het
creëren van een veilige omgeving waar men zich vitaal kan gedragen en het ziekteverzuim op langer
termijn terugdringen. We willen dat per juni 2020 70% van de medewerkers meer gaat bewegen op de
werkplek door o.a. gebruik te maken van de dynamische werkplekken. Het resultaat dat beoogd wordt,
is om alle collega’s op deze locatie in de gelegenheid te stellen dynamisch te werken en dat de
dynamische werkplekken per 1 juli 2019 zijn ingericht. Alle betreffende collega’s hebben de
mogelijkheid gehad om een introductie te volgen en zijn de ambassadeurs getraind om instructies te
geven. Uit de enquête dient het doel en resultaat van dit project met een 8 beoordeeld te worden.

Het project ‘Dynamisch Werken’ richt zich alléén tot de afdelingen die flexwerkplekken bezitten en
meedoen met het Dynamisch Werken. Dit betekent concreet dat élke collega in het betreffende pand
gebruik kan en mag maken van deze werkplekken. Verder vallen binnen de scope alle trainingen en
workshops die vanuit Pim Mulier gegeven worden.

Eén van de randvoorwaarden is dat de dynamische werkplekken géén extra werkplekken zijn en dat de
locaties de bureaus dienen in te leveren. De dynamische werkplek komt dus in plaats van een reguliere
werkplek. Eén van de belangrijkste uitgangspunten is dat er zowel vanuit het management als de
medewerkers commitment is gesloten over het Dynamisch Werken. Verder is de aanname dat de
opkomst van medewerkers tijdens de presentaties van Pim Mulier op 70% is gesteld.

Het opzetten van de dynamische werkplekken is een klein onderdeel van een landelijk project (Vitaliteit)
en bestaat uit twee hoofdpijlers oftewel deelprojecten, namelijk ‘Persoonlijke Vitaliteit’ en ‘Dynamisch
Werken’. De eerste pijler gaat over bewustwording. Wanneer mensen zich bewust zijn van het risico
van het te lang zitten zullen ze vanuit hun intrinsieke motivatie gebruik maken van de dynamische
werkplekken. Hieruit blijkt dus dat dit project een relatie heeft met het andere project.
Dit project wordt lineair uitgevoerd. De fases worden na elkaar uitgevoerd aangezien dit om een
eenvoudig project gaat. Om het project zo goed mogelijk te realiseren hebben we verschillende fases.
Namelijk de voorbereidings-, uitvoerings- en afrondingsfase.

Wanneer we kijken naar de positie van onze projectorganisatie zien we dat we te maken hebben met
een matrixorganisatie. Namelijk dat de projecten en de lijnactiviteiten door elkaar heenlopen. De
overlegstructuur bestaat uit een stuurgroep-, opdrachtgever/projectleider- en een werkgroepoverleg. De
projectleider (linking-pin) fungeert als een schakel tussen de projectleider en projectmedewerkers en
communiceert zowel naar beneden (projectmedewerkers) als naar boven (opdrachtgever) en kan dit
mondeling of via de mail doorgeven.

De startdatum van het project is 3 december 2018 en eindigt op 19 november 2019 met het
overhandigen van de evaluatierapport met de adviezen. Middels een GANTT diagram wordt de
planning van het project weergegeven. Zie bijlage IV.

De kosten voor de dynamische werkplekken worden gefinancierd vanuit het budget van het Facilitair
bedrijf. De kosten van Pim Mulier worden bekostigd vanuit HRM. Deze kosten vallen dus buiten de
scope. De kosten die wij als vestiging dragen zijn de personele kosten en zijn te zien in figuur 5.

Om de risico’s te inventariseren is er gebruik gemaakt van de risicolijst. Hierin zijn de risico’s en de
daarbij behorende kans, impact, maatregelen en eigenaar in kaart gebracht. Zie figuur 6.


3

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
11 mei 2020
Aantal pagina's
21
Geschreven in
2019/2020
Type
ESSAY
Docent(en)
Onbekend
Cijfer
Onbekend

Onderwerpen

$7.75
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
4 jaar geleden

4.0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
noortje1001 NCOI
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
106
Lid sinds
7 jaar
Aantal volgers
98
Documenten
3
Laatst verkocht
1 week geleden
Moduleopdrachten HBO Officemanagement!

4.0

22 beoordelingen

5
4
4
15
3
1
2
2
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen