Gamze Arslan
Studentnummer: 398238
Onderwijsassistent
Yasmine Zaari
Blokopdracht 3.2
Lesactiviteiten voorbereiden en uitvoeren
, Inhoudsopgave
Inleiding………………………………………………….3
Didactisch Analyse Model……………………….4
Evaluatie………………………………………………..24
Draaiboek Tropenmuseum…………………….25
2
, Inleiding
Voor blokopdracht 3.2 gaan we lesopdrachten voorbereiden.
Hiervoor hebben we het didactische formulier voor nodig, deze staat als bijlage onderaan de
opdracht.
We gaan 3 lesopdrachten voorbereiden een voor taal, een voor rekenen en een voor tekenles.
Het doel van de tekenopdracht is om zo een realistisch mogelijke portret te maken van hun zelf.
Het doel van de rekenopdracht is dat ze tot 20 kunnen tellen, het doel van de taalopdracht opdracht
is de woordenschat vergroten. De opdracht heb ik individueel moeten maken.
De opdracht dient helder en duidelijk te zijn, ook dient er rekening gehouden te worden met
verschillende niveaus van de kinderen en dient er ruimte gemaakt te worden voor evaluatie met de
kinderen.
3
Studentnummer: 398238
Onderwijsassistent
Yasmine Zaari
Blokopdracht 3.2
Lesactiviteiten voorbereiden en uitvoeren
, Inhoudsopgave
Inleiding………………………………………………….3
Didactisch Analyse Model……………………….4
Evaluatie………………………………………………..24
Draaiboek Tropenmuseum…………………….25
2
, Inleiding
Voor blokopdracht 3.2 gaan we lesopdrachten voorbereiden.
Hiervoor hebben we het didactische formulier voor nodig, deze staat als bijlage onderaan de
opdracht.
We gaan 3 lesopdrachten voorbereiden een voor taal, een voor rekenen en een voor tekenles.
Het doel van de tekenopdracht is om zo een realistisch mogelijke portret te maken van hun zelf.
Het doel van de rekenopdracht is dat ze tot 20 kunnen tellen, het doel van de taalopdracht opdracht
is de woordenschat vergroten. De opdracht heb ik individueel moeten maken.
De opdracht dient helder en duidelijk te zijn, ook dient er rekening gehouden te worden met
verschillende niveaus van de kinderen en dient er ruimte gemaakt te worden voor evaluatie met de
kinderen.
3
