Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

Test Bank for Leifer's Introduction to Maternity and Pediatric Nursing in Canada 21st Edition by Lisa Keenan Lindsay and Leifer All Chapter 1-33 covered

Beoordeling
5.0
(2)
Verkocht
-
Pagina's
342
Cijfer
A+
Geüpload op
28-01-2025
Geschreven in
2024/2025

Test Bank for Leifer's Introduction to Maternity and Pediatric Nursing in Canada 21st Edition by Lisa Keenan Lindsay and Leifer All Chapter 1-33 covered

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

TESTbBANKbFORbLEIFER'SbINTRODUCTIONbTObMATERNITYbANDbPEDIATRICbNURSINGbINbCANAD
Ab1ST
EDITIONbBYbLEIFER
Chapter 01: Overview of Perinatal and Pediatric Nursing in Canada
b b b b b b b b b


Keenan-
Lindsay: Leifer’s Introduction to Maternity and Pediatric Nursing in Canada, 1st
b b b b b b b b b b b


Edition

MULTIPLEbCHOICE

1. Abpatientbchoosesbtobhavebabregisteredbmidwifeb(RM)bprovidebcarebduringbherbpregnancybandbforbh
erblabour.bWhatbdoesbthebRM’sbscopebofbpracticebinclude?ba.bIndependentbcomprehensivebpractice
b. Prenatalbcarebonly
c. Attendancebatbonlyblow-riskbbirths
d. Onlybpresentbforbhomebbirths


ANS:bA
ThebRMbprovidesbcomprehensivebindependentbprenatal,blabour,bandbpostpartumbcarebforbupbt
ob6bweeks,bforbwomenbwhobareblowbrisk.bBirthsbmayboccurbinbhospitalborbatbhome.bRMsbarebre
gulatedbhealthbprofessionsbwhobhavebab4-yearbuniversitybdegree.

DIF:b CognitivebLevel:bComprehension REF:b7
OBJ:b3bTOP:bCollaborativebCare
KEY:bNursingbProcessbStep:bN/A

2. WhichborganizationbisbresponsiblebforbthebBabybFriendlybInitiativeb(BFI)binbCanada?
a. WorldbHealthbOrganizationb(WHO)
b. BreastfeedingbCommitteebforbCanadab(BCC)
c. UNICEF
d. PublicbHealthbAgencybofbCanadab(PHAC) MNURSINGTB.bCO


ANS:bB
ThebBCCbisbresponsiblebforbBFIbdesignationbinbCanada.bThebBCCbhasbdevelopedbthebBFIb10bSt
epsbandbWHObCodebOutcomebIndicatorsbforbHospitalsbandbCommunitybHealthbServices,bwhic
hbsetsbthebinternationalbstandardsbforbthebWHO/UNICEFbglobalbcriteriabwithinbthebCanadianbc
ontext.

DIF:b CognitivebLevel:bKnowledgeb REF:b7
OBJ:b3b|b9bTOP:bThebPast
KEY:bNursingbProcessbStep:bN/A

3. AbpregnantbwomanbwhobhasbrecentlybimmigratedbCanadabcommentsbtobabnurse,b“Ibambafraidbofbc
hildbirth.bItbisbsobdangerous.bIbambafraidbIbwillbdie.”bWhatbisbthebbestbnursingbresponsebreflectingb
culturalbsafety?
a. “MaternalbmortalitybinbCanadabisbextremelyblow.”
b. “Anesthesiabisbavailablebtobrelievebpainbduringblabourbandbchildbirth.”
c. “Tellbmebwhybyoubarebafraidbofbchildbirth.”
d. “Yourbconditionbwillbbebmonitoredbduringblabourbandbbirth.”




NURSINGTB.COM

,TESTbBANKbFORbLEIFER'SbINTRODUCTIONbTObMATERNITYbANDbPEDIATRICbNURSINGbINbCANAD
Ab1ST
EDITIONbBYbLEIFER
ANS:bC
Askingbthebpatientbaboutbherbconcernsbhelpsbpromotebunderstandingbandbindividualizesbpatien
tbcare.

DIF:b b CognitivebLevel:bApplicationbREF:b11 OBJ:b7
TOP:bCulturallybSafebCare KEY:bNursingbProcessbStep:bImplementation

4. Anburbanbareabhasbbeenbreportedbtobhavebabhighbperinatalbmortalitybrate.bWhatbinformationbdoesbt
hisbprovide?
a. Maternalbandbinfantbdeathsbperb100,000blivebbirthsbperbyear
b. Deathsbofbfetusesbweighingbmorebthanb500bgbperb10,000bbirthsbperbyear
c. Deathsbofbinfantsbupbtob1byearbofbagebperb1000blivebbirthsbperbyear
d. Fetalbandbneonatalbdeathsbperb1000blivebbirthsbperbyear


ANS:bD
Thebperinatalbmortalitybratebincludesbfetalbandbneonatalbdeathsbperb1000blivebbirthsbperbyear.

DIF:b CognitivebLevel:bComprehension REF:b8
OBJ:b10bTOP:bStatistics
KEY:bNursingbProcessbStep:bAssessment

5. Whatbisbthebfocusbofbcurrentbperinatalbcare?
a. Hospitalbbirthsbforbthebmajoritybofbwomen
b. Thebtraditionalbfamilybunit
c. Carebinbablabourbroombandbthenbabbirthingbroom
d. Abhigh-qualitybfamilybexperiencebforbeachbpatient


ANS:bD
Currentbmaternitybpracticebfocusesbonbabhigh-qualitybfamilybexperiencebforballbfamilies.

DIF:b CognitivebLevel:bComprehension REF:b7b|b8
OBJ:b2b|b8bTOP:bPerinatalbCare
KEY:bNursingbProcessbStep:bN/A
MNURSINGTB.CO
6. Whichborganizationboffersbcertificationbforbnursesbinbspecialtybareas?
a. CNA
b. CAPWHN
c. CANN
d. CAPN


ANS:bA
ThebCanadianbNursesbAssociationboffersbcertificationbexamsbforbregisteredbnursesbinbspecialt
ybareasbincludingbperinatal,bcommunity,bneonatal,bandbpediatricbintensivebcare.bCAPWHN,bC
ANN,bandbCAPNbarebspecialtyborganizationsbforbnursingbgroupsbinbCanada.

DIF:b CognitivebLevel:bKnowledgeb REF:b10
OBJ:b2b|b3b
TOP:bNursingbCertificationb KEY:bNursingbProcessbStep:bN/A

NURSINGTB.COM

,TESTbBANKbFORbLEIFER'SbINTRODUCTIONbTObMATERNITYbANDbPEDIATRICbNURSINGbINbCANAD
Ab1ST
EDITIONbBYbLEIFER

7. Whichbofbthebfollowingbrequiresbself-
reflectionbandbdiscoverybinborderbtobprovidebcarebthatbisbculturallybappropriate?ba.bCulturalbsaf
ety
b. Culturalbawareness
c. Culturalbhumility
d. Culturalbcompetence


ANS:bC
Culturalbhumilitybisbthebprecursorbtobprovidingbculturallybappropriatebcare.bItbisbabprocessbofbs
elf-
reflectionbandbdiscoverybtobunderstandbone’sbownbassumptions,bbiases,bandbvaluesbandbhowb
one’sbbackgroundbandbsocialbenvironmentbhavebshapedbone’sbexperience

DIF:b b CognitivebLevel:bKnowledgeb REF:b4 OBJ:b1b|b7
TOP:bCulturalbHumility KEY:bNursingbProcessbStep:bEvaluation

8. Inb2015,bthebWHObdevelopedbthebSustainablebDevelopmentbGoalsb(SDGs).bWhatbissuesbdobthebn
ewbSDG’sbincludebthatbthebMillenniumbDevelopmentbGoalsb(MDGs)bdidbnotbinclude?ba.
Climatebchangebandbenvironmentalbprotection
b. CombatingbHIVbandbmalaria
c. Eradicatingbpovertybandbhunger
d. Achievingbuniversalbprimarybeducation


ANS:bA
ClimatebchangebandbenvironmentalbprotectionbarebnewbgoalsbofbthebSDGs.bAllbotherboptionsbare
bpartbofbthebMDGs




DIF:b b CognitivebLevel:bKnowledgeb REF:b13 OBJ:b16
TOP:bSustainablebDevelopmentbGoals KEY:bNursingbProcessbStep:bN/A

9. Whatbguidelinesbdefinebmultidisciplinarybpatientbcarebinbtermsbofbexpectedboutcomebandbt
imeframebfrombdifferentbareasbofbcarebprovision?ba.bClinicalbpathways
b. Nursingboutcomebcriteria
c. Standardsbofbcare
d. Nursingbcarebplan MNURSINGTB.CO


ANS:bA
Clinicalbpathways,balsobknownbasbcriticalbpathwaysborbcarebmaps,barebcollaborativebguideline
sbthatbdefinebpatientbcarebacrossbdisciplines.bExpectedbprogressbwithinbabspecifiedbtimelinebisbi
dentified.

DIF:b b CognitivebLevel:bKnowledgeb REF:b12 OBJ:b13
TOP:bHealthbCarebDeliverybSystems KEY:bNursingbProcessbStep:bN/A

10. Abnursingbstudentbhasbreviewedbabhospitalizedbpediatricbpatientbchart,binterviewedbherbmother,ba
ndbcollectedbadmissionbdata.bWhatbisbthebnextbstepbthebstudentbwillbtakebtobdevelopbabnursingbca
rebplanbforbthisbchild?


NURSINGTB.COM

, TESTbBANKbFORbLEIFER'SbINTRODUCTIONbTObMATERNITYbANDbPEDIATRICbNURSINGbINbCANAD
Ab1ST
EDITIONbBYbLEIFER
a. Identifybmeasurableboutcomesbwithbabtimeline.
b. Choosebspecificbnursingbinterventionsbforbthebchild.
c. Determinebappropriatebnursingbdiagnoses.
d. Statebnursingbactionsbrelatedbtobthebchild’sbmedicalbdiagnosis.


ANS:bC
Thebnursebusesbassessmentbdatabtobdevelopbappropriatebnursingbdiagnoses.bOutcomesbandbinter
ventionsbarebthenbdevelopedbtobaddressbthebrelevantbnursingbdiagnoses.

DIF:b CognitivebLevel:bApplicationbREF:b11
OBJ:b10
TOP:bNursingbProcess
b

KEY:bNursingbProcessbStep:bNursingbDiagnosis

11. Abnursingbstudentbonbabmaternal–
newbornbrotationbquestionsbthebfloorbnursebaboutbthebdefinitionbofbthebpracticalbnursebscopebofbpra
ctice.bWhatbresourcebcanbthebnursebsuggestbtobthebstudent?
a. CanadianbNursesbAssociation
b. Provincialbregulatorybboard
c. Federalbgovernment
d. CanadianbAssociationbofbPerinatalb&bWomen’sbHealthbNursing


ANS:bB
Thebscopebofbpracticebofbthebpracticalbnursebisbdeterminedbbybthebprovincialbboardbofbnursing.

DIF:b b CognitivebLevel:bComprehension REF:b3 OBJ:b2
TOP:bStandardsbofbPracticeb b KEY:bNursingbProcessbStep:bImplementation

12. Whichbsocialbdeterminantbofbhealthb(SDOH)bisbspecificallybrelatedbtobIndigenousbpeople’sb
health?
a. Colonization
b. Education
c. Socialbsupportbnetworks
d. Employmentbandbworkingbconditions


ANS:bA
AllbofbthebSDOHbarebimportantbbutbthebimpactbofbcolonizationbisbrelatedbspecificallybtobIndigen
ousbpeople’sbhealth.
MNURSINGTB.CO
DIF:b b CognitivebLevel:bKnowledgeb REF:b3 OBJ:b6
TOP:bSocialbDeterminantsbofbHealth KEY:bNursingbProcessbStep:bN/A

13. Howbdoesbthebclinicalbpathwayborbcriticalbpathwaybimprovebqualitybofbcare?
a. Listsbdiagnosis-specificbimplementations
b. Outlinesbexpectedbprogressbwithbstatedbtimelines
c. Prioritizesbeffectivebnursingbdiagnoses
d. Describesbcommonbcomplications


NURSINGTB.COM

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Vak

Documentinformatie

Geüpload op
28 januari 2025
Aantal pagina's
342
Geschreven in
2024/2025
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

$18.49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
3 weken geleden

1 jaar geleden

5.0

2 beoordelingen

5
2
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
EXAMPREPS Teachme2-tutor
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
19
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
457
Laatst verkocht
1 maand geleden

4.9

763 beoordelingen

5
698
4
48
3
12
2
2
1
3

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen