Professioneel werken
Naam:
Studentnummer:
Emailadres:
Opleiding: Bachelor Social Work
Studiejaar: 2024-2025
Trajectbegeleider:
Onafhankelijke beoordelaar:
Examinator:
Werkgever:
Praktijkbegeleider:
Email praktijkbegeleider:
,Inleiding
Dit verslag is geschreven voor module 8.2 Professioneel Handelen, een onderdeel van mijn afstudeerproject in
de Bacheloropleiding Social Work. Het verslag bestaat uit verschillende hoofdstukken die mijn professioneel
handelen in de praktijk en de fasen van het onderzoek beschrijven. Hieronder geef ik een beknopte uitleg over
de onderwerpen die verder in het verslag aan bod komen.
Hoofdstuk 1 behandelt mijn professioneel en vakbekwaam handelen in de praktijk. Hierbij wordt aandacht
besteed aan het primaire beroepsproces en de vakinhoudelijke methoden en theorieën die ik hanteer in mijn
begeleidingsstijl. Hiernaast is er aandacht voor de beroepsrelevante literatuur uit zowel de nationaal als
internationaal niveau en wordt er inzicht geboden in mijn kennis over recente ontwikkelingen binnen het
vakgebied.
Hoofdstuk 2 geeft inzicht in mijn gevorderde professionele vaardigheden en hoe deze worden ingezet in
complexe en onvoorspelbare beroepssituaties binnen het onderzoek. Deze vaardigheden zijn verder uitgewerkt
aan de hand van specifieke critical incidents, die beschrijven hoe ik in verschillende contexten heb gehandeld en
gereageerd.
Hoofdstuk 3 biedt een gedetailleerd overzicht van hoe complexe problemen in de beroepspraktijk zijn
geïdentificeerd en geanalyseerd. Dit werd gedaan door middel van de 6-W methode, aangevuld met een
beschrijving van het probleem op micro-, meso- en macroniveau. Vervolgens wordt toegelicht hoe de
aanbevelingen zijn geformuleerd en welke randvoorwaarden van belang zijn voor de succesvolle implementatie
ervan.
Hoofdstuk 4 gaat in op de wijze waarop ik zelfstandig en op eigen initiatief leiding heb genomen in het
onderzoeksproces, inclusief de momenten waarop ik heb afgeweken van gangbare standaarden. Hier wordt ook
toegelicht hoe ik mijn eigen deskundigheid heb ingezet om mijzelf effectief te positioneren en welke
leiderschapsstijl ik heb gehanteerd om zowel het team als het proces te sturen.
Hoofdstuk 5 bespreekt hoe verantwoordelijkheid is genomen voor de professionele ontwikkeling van zowel
teamleden als de organisatie, waarbij het aandacht geeft aan de aanpak op zowel groeps- als individueel
niveau.
2
, Inhoudsopgave
Inleiding.......................................................................................................................................2
1. Integratie gevorderde kennis en kritisch inzicht.....................................................................4
1.2 Casus E...............................................................................................................................6
1.3 Context van stigmatisering................................................................................................7
2. Professionele vaardigheden in onvoorspelbare beroepssituaties..........................................8
2.1 Situatie 1 samenstelling respondenten.............................................................................8
2.2 Situatie 2 aanpassen interviewvragen..............................................................................8
2.3 Situatie 3 effectieve communicatie...................................................................................9
3. Analyse van het praktijkprobleem........................................................................................10
3.1 probleemanalyse en theoretische modellen..................................................................10
3.2 Doelstellingen en prioritering.........................................................................................11
3.3 Inventarisatie oplossingen praktijkprobleem..................................................................11
3.4 Ontwikkeling verbeterplan..............................................................................................12
3.5 Randvoorwaarden...........................................................................................................13
4. Leiding en verantwoordelijkheid...........................................................................................14
4.1 Regie tijdens het onderzoek............................................................................................14
4.2 Afwijken van gangbare standaarden...............................................................................14
4.3 Afstemmen van werkzaamheden...................................................................................14
4.4 Hulpvraag in onderzoeksproces......................................................................................15
4.5 Positioneren door eigen deskundigheid.........................................................................15
4.6 Leiderschapsstijl..............................................................................................................15
4.7 Besluitvorming................................................................................................................16
5. Aansturen van professionele ontwikkeling van personen en groepen.................................17
5.1 Groepsniveau..................................................................................................................17
5.2 Individueel niveau...........................................................................................................17
Verwijzingen..............................................................................................................................18
Bijlage A: Aanbevelingen...........................................................................................................20
Bijlage B: Implementatieplan....................................................................................................23
Bijlage C: Leiderschapsstijlentesten..........................................................................................27
3