Muzisch
agogisch, een
O
creatieve S
W
aanpak voor
0
4
veranderprocess
en
Student: Marjolein Kwast
Docent: OSW04
Saxion Enschede Parttime School Social Work
Inleverdatum: 21 april 2020
2
, OSW04
Voorwoord
Voor u ligt de verslaglegging van de voorbereiding, uitvoering en evaluatie mijn muzisch
agogische interventie die ik heb uitgevoerd. Bij het schrijven van dit verslag en het ontwerpen
van mijn interventie heb ik gebruik gemaakt van het boek Het woord aan de verbeelding van
Jan van Rosmalen en de ervaringen die ik tijdens de lessen heb mogen op doen. Zelf ben ik
werkzaam bij xxxxxx locatie xxxxxxx. Locatie xxxxxxx is een ambulante setting, ook maken
wij gebruik van een inloophuis. Daar kunnen de cliënten elkaar ontmoeten, wat drinken en
samen een door de begeleiding gekookte maaltijd nuttigen. Momenteel is onze inloop
gesloten en komen wij alleen thuis bij de cliënt in de hoogstnodige gevallen. Dit komt uit
voorzorg voor de uitbraak van het Corona virus. Momenteel begeleiden wij alle cliënten
individueel buitenshuis, wij gaan dan fietsen of wandelen met hen. Wegens bepaalde redenen
begeleiden wij sommige cliënten in onze tuin of een-op-een in de inloop, met in achtneming
van 2 meter afstand.
Alhoewel het muzisch agogisch werken, als eerste reactie in mij passiviteit opriep, ben ik nu
erg dankbaar dat ik dit vak heb mogen volgen.
Graag wil ik mijn docente Miranda Huls bedanken voor haar leerzame, creatieve soms
ongemakkelijke lessen. Verder gaat mijn dank uit naar Sas die die zich zo kwetsbaar heeft
opgesteld en haar probleem wilde aan gaan met mij door middel van een MA-interventie.
Tevens gaat mijn dank uit naar xxxxxx. de gedragswetenschapper en xxxxxxxx, de
behandelaar.
*Sas is een fictieve naam omwille van de privacy.
Met veel plezier heb ik kennis mogen maken met het muzisch agogisch werken.
Marjolein Kwast
Boekelo, 20 april ’20
3