Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Summary Communal Violence and Ethnic Identity in Myanmar – Complete Study Notes of Week 2 Peace and Conflict Studies (S_CPB)

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
10
Geüpload op
09-02-2025
Geschreven in
2024/2025

Summary of the following literatures: 1. Communal Violence in Myanmar (Chessmann, 2017) 2. Reconciliation contradictions: Buddhist-Muslim violence, narrative-making & memory in Myanmar (Matt Schissler, Matthew J. Walton and Phyu Phyu Thi) - Examines communal violence in Myanmar (2012–2014), focusing on anti-Muslim sentiment, state involvement, and media influence - Analyzes Buddhist nationalism, the role of MaBaTha, and the construction of the Rohingya as the "fearsome Other" - Explores historical legacies, identity politics, and reconciliation efforts - Ideal for students of Peace and Conflict Studies, International Relations, and Southeast Asian Politics

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Communal Violence in Myanmar
(Chessmann, 2017)

Between 2012 and 2014, Myanmar experienced violence between different communities, primarily
Buddhists attacking Muslims (Rohingya). The violence ranged from localised incidents to large-scale,
state-supported attacks.
● Incidents varied from brief, localised skirmishes/conflicts to large-scale, organised attacks
● Violence linked to Myanmar’s rapid political and economic changes
● Collective violence as feature of ‘uncertain times’
○ In absence of democratic institutions, routine events escalated into “intimate mass
violence” among communities in close proximity
○ Media & prominent figures actively shaped narratives that presented Muslims as a
threat to Buddhism and national security; anti-Muslim sentiment created a climate
conducive to violence

Myanmar sees Rohingyas (ethnic group, have their own language and most of them do not speak
Burmese) as remnants of British colonial past, and so ineligible for citizenships/full rights, but they
claim to be descendants of Arab traitors who settled in the area over 1000 years ago
● The government does nothing to help Rohingya and other Muslims because of fear of
alienating Buddhist nationalists

Aim of the paper: use ‘communal violence’ as analytical framework to understand Myanmar’s events
Short chronology
Initial incident
● May 2012: rape and murder of young Rakhine Buddhist woman sparked tensions
● Media labeled the accused as ‘Bengali Muslims’, escalating anti-Muslim sentiment

Violence spread, houses were burned, mostly Muslim properties. The government declared a state
of emergency on June 10, deploying the army to restore order.

Rise of anti-Muslim Sentiment and Movements (2012-2013)
● Monk U Wirathu began promoting the 969 movement, advocating for a boycott of Muslim
businesses
● In mid-2013, the MaBaTha organisation was formed to "protect race and religion,"
supporting the 969 agenda but officially distancing from violence

Second wave of violence erupted on October 21, with Muslim communities heavily targeted
(October 2012)
● UN and local reports indicated significant casualties and destruction, displacing over
115,000 people by November

Spread of violence across Myanmar (2013)
● Violence became nationwide with attacks on Muslims in Meiktila in March
● Allegations arose of extreme "extra-lethal violence" and forced humiliation of Muslim
victims
● Coordinated anti-Muslim violence followed in Bago, Yangon, Lashio (May 2013), Sagaing
(August 2013), and Mandalay (July 2014)

Nearly all regions of Myanmar experienced some level of communal violence, leaving widespread

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
9 februari 2025
Aantal pagina's
10
Geschreven in
2024/2025
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$4.17
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
kendt Vrije Universiteit Amsterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
33
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
58
Laatst verkocht
5 dagen geleden
kentaq

Hello! I’m selling all my psychology (and more) notes and assignments from first, second, and third year. I’ve averaged an 8 throughout my studies, so I hope these notes will help you too. I also took the Emotion, Cognition & Behaviour pre-minor and a minor in Peace & Conflict Studies so I have notes for those too!

2.5

2 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen