Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Samenvatting college 2 t/m 10 psychopathologie bij kind en jeugdigen

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
17
Geüpload op
11-02-2025
Geschreven in
2023/2024

Deze samenvatting van de colleges van psychopathologie bij kind en jeugdigen (in mijn jaar nog sociaal-emotionele problemen genoemd) bevat alle stof vanaf college 2. Ik heb door alleen dit te stampen een 7 gehaald, zonder de literatuur te leren.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

HC2: angst
Differentiaaldiagnostiek moet richten op gehoor, IQ, beperking

Wanneer stoornis?

- Niet meer fase specifiek
- Niet meer adaptief (niet in relatie tot werkelijke dreiging)
- Persisteren (blijft aanhouden, hardnekkig)

Separatieangststoornis

- Niet bij ontwikkeling passende of overdreven angst voor scheiding
van thuis of hechtingsfiguur
- Minstens 3 symptomen
- Minstens 1 maand bij kinderen en 6 maanden bij volwassenen

Selectief mutisme

- De angst dat er iets ergs gaat gebeuren als je gaat spreken
- Vaak voor of op moment naar school gaan
- Belemmering functioneren school en sociale contact
- Minstens 1 maand en niet eerste schoolmaand

Specifieke fobie

- Overdreven, onrealistische angst voor bepaald object, voorval of
situatie (paspoppen, clowns, kleine ruimtes ook!!)
- Prikkel alleen al angst
- Buiten proportie in relatie tot daadwerkelijke gevaar
- Minstens 6 maanden

Sociale angststoornis

- Duidelijke en aanhoudende angst voor een situatie waarin
blootgesteld is aan kritische beoordeling (eten en drinken
geobserveerd in restaurants, sociale interacties, presenteren)
- Angst voor vertonen van gedrag (beledigen, stotteren) of
symptomen angst wat leidt tot afwijzing, schaamte etc.
- Paniekaanval (kinderen: verstijving, woede, terugtrekken)
- Minstens 6 maanden

Schoolweigering (niet in DSM, vaak onder separatie of sociale angst)

- Weigeren naar school te gaan, niet een dag kunnen blijven
- Ernstige emotionele opwinding of lichamelijke klachten bij
vooruitzicht naar school te gaan

, - Differentiaal diagnostiek: reële angst (door bijv. pesten), depressie of
andere stoornis, somatische stoornis

Gegeneraliseerde angststoornis

- Buitensporige angst/bezorgdheid, constant gevoel dat iets ergs gaat
gebeuren
- Minstens 3 kenmerken: rusteloos, irritatie, snel vermoeid, problemen
concentratie, spierspanning, slaapstoornis

Paniekstoornis

- Paniekaanvallen overgaan in stoornis, recidiverende onverwachte
aanvallen op frequente basis, lichamelijke signalen opgevat als
angstopwekkend, angst paniekaanval, persoonlijk gevaar,
controleverlies
- Na paniekaanval minstens een maand 1) voortdurende angst voor
nieuwe aanval of bezorgdheid consequenties en/of 2) belangrijke
gedragsverandering (vermijding inspanning of onbekende situaties)
 kan leiden tot agorafobie
- Hartaanval, flauwvallen, gevoel gek te worden, schaamte

Agorafobie

- Angst om niet meer weg te kunnen uit een situatie
- Twee of meer situaties: reizen met (openbaar) vervoer, in open
ruimtes, gesloten ruimtes, in rij of menigte, alleen buitenshuis 
situatie vermeden
- Minstens 6 maanden

Etiologie

- Kwetsbare aanleg
- Aanleerprocessen: klassieke conditionering
- Tekortgeschoten afleerprocessen: controlerende en over
beschermende opvoedstijl, modeling (angstige ouders)
- Steeds meer verwachtingen, kinderen maken meer mee, via media
nare dingen zien
- Instandhoudende processen: vermijding of veiligheidsgedrag (het is
goed afgelopen omdat…)
 Aandachtbias = heel erg gefocust op angst
 Geheugenbias = selectief herinneringen ophalen die angst
bevestigen
 Interpretatie bias = neutrale dingen interpreteren als
bevestiging voor angst en negatief emotioneel blijven denken

Inhibitoir leren: versterkte weg om te leren dat gevolgen uitblijven  geen
angst

, HC3: trauma (PTSS)

Wat is PTSS?

- Klachten door schokkende gebeurtenis
- Normale reacties op abnormale gebeurtenissen

Criteria

- Blootstelling traumatische ervaring: zelf, getuige, vernemen
gewelddadige gebeurtenis/ongeval dierbare, herhaaldelijke of
extreme blootstelling afschuwelijke details (spoormedewerkers na
zelfmoord, politie, oorlog)
- 1 of meer symptomen:
 Plotselinge triggers
 Nachtmerries
 Dissociatieve reacties (flashbacks)
 Intens lijden bij blootstellen trigger
 Fysiologische reacties op trigger (paniekaanvallen bijv.)
- Vermijding triggers
- 2 of meer veranderingen cognities en stemmingen: niet alles meer
kunnen herinneren, negatieve overtuigingen over zichzelf of anderen
of wereld, vertekende cognities over oorzaak of schuld, negatieve
gemoedstoestand, verminderde belangstelling deelname
activiteiten, gevoelens onthechting/vervreemding anderen
- 2 of meer verandering in arousal en activiteit: prikkelbaar, woede,
roekeloos, constante waakzaamheid, overdreven schrikreacties,
concentratieproblemen, slaapproblemen
- Specifiek symptoom: dissociatie
 Depersonalisatie: gevoel vervreemd te zijn van jezelf
 Desrealisatie: anders waarnemen wereld om je heen

Alexithymia = moeite beschrijven/uiten emoties

Hyper-arousel = mensen zeggen steeds dat je door moet gaan of achter je
moet laten  houdt probleem in stand  fight/flight en vermijding

- Disregulatie noradrenerge systeem: snelle reactie stress
- Ontregeling HPA-as: langzame reactie stress

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
11 februari 2025
Aantal pagina's
17
Geschreven in
2023/2024
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Danique smeijers
Bevat
College 2 t/m 10

Onderwerpen

$8.35
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
elinenaomimelsen

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
elinenaomimelsen Radboud Universiteit Nijmegen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
2
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
3
Laatst verkocht
7 maanden geleden

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen