Groepsdynamiek samenvatting boek en aantekeningen

Groepsdynamiek
1. Inleiding – hf. 1
S-T-S trein rollenspel
Dit spel werd in het eerste hoorcollege gespeeld met drie medestudenten. De middelste persoon was
T en die ernaast zaten waren personen S. T wordt in het gesprek betrokken (included) of juist
buitengesloten (ostracized) door beide S’en. Hierna moesten de studenten een formulier invullen
over hoe zij zich voelden. De resultaten worden in college 3 besproken.


Belangrijke vragen in de sociale psychologie
Voel je je geaccepteerd en included?

 Hoe beïnvloeden we elkaar? Maken groepen juiste beslissingen?
 Hoe identificeren we team spelers? Hoe vormen we een effectief team?
 Wie is een effectieve leider? Hoe interacteren we met outgroups?



Quiz inleiding groepsdynamiek
Veel mensen denken dat groepsdynamiek vanzelf spreekt, common sense. Maar Het is ingewikkelder
dan we denken en daarom bestuderen we het  group science. Hierna volgen een aantal stellingen
die over groepsdynamiek gaan. Deze stellingen zijn juist of onjuist:


Mensen helpen anderen meer als ze buitengesloten worden
Er zijn meerdere reacties als iemand wordt buitengesloten:

 Prosociaal worden omdat je graag de connectie wil en niet kwijt wil raken
 Agressief worden
 Weg van de interactie gaan


Studenten zoeken groepen op als ze stress ervaren
Klopt, omdat ze steun willen van anderen


Een groep fabriekswerkers met hechte relaties onderling zijn meer productief dan
een groep die niet goed samen kan werken
Het hangt af van de norm en cultuur in de groep, dit is een moderator


Mensen presteren beter in makkelijke, dezelfde taken als zij geobserveerd worden
Sociale facilitatie, het werkt alleen als je de taak automatisch uit kunt voeren. Mensen presteren
inderdaad beter als de taak makkelijk en hetzelfde is




1

,Within-groep conflict verbetert de prestatie van de groep
Ligt aan het type conflict. Vaak mag je de persoonlijkheid van de persoon niet


Negatieve kijk naar outgroup members zorgt ervoor dat mensen meer interacteren
met de outgroup members
Vaak wel, maar het hangt af van de context. Delen de groepen een doel?


Wat is een groep?
Twee of meer mensen die verbonden en onderling afhankelijk (inter-dependend) zijn in een sociale
relatie. Hun behoeftes en doelen zorgen ervoor dat ze elkaar beïnvloeden.
 Twee of meer mensen
 Verbonden = connectie tussen de mensen
 Betekenisvolle connecties = elkaar kennen. Door afhankelijkheid en ervaring.



Hoe beschrijf je een groep? Karakteristieken
Er zijn tien karakteristieken die een groep een groep maken.
1. Composition
Wie behoort tot de groep? De kwaliteit (talenten, zwakheden, waarden) van de groepsgenoten.


2. Boundaries
Wie behoort niet tot de groep?

 Open groepen: leden komen en gaan vrijwillig
 Gesloten groepen: focus op het collectief en identificeren van de groep


3. Size
Hoe groot is de groep? Hoe groter de groep, hoe meer banden er zijn tussen de leden en hoe meer
subgroepen. Bij een groep die groter is dan 150 leden, zullen de leden elkaar niet allemaal meer
persoonlijk kennen.


4. Type interactie
Wat doen de leden van de groep?

 Relatie/ socio-emotionele interactie
Emotionele en interpersoonlijke banden door steun en hulp.
De gezamenlijk aangepaste acties van groepsleden die betrekking hebben op of invloed hebben
op de aard en kracht van de emotionele en interpersoonlijke banden binnen de groep inclusief
zowel ondersteunende (sociale support) als ondermijnende acties (conflict, kritiek).
 Taak interactie
Ideeën genereren, oplossing kiezen, onderhandeling oplossing en taak uitvoeren. De gezamenlijk




2

, aangepaste acties van groepsleden gericht op taken en doelen van de projecten van de groep.


5. Interdependence
Zijn de deelnemers afhankelijk van elkaar? De outcomes, acties, gedachten, gevoelens en ervaringen
van groep hangt af van de deelnemers van de groep.
Verschillende banden in de groep zorgt ervoor hoe een groep werkt:

 Unilateraal




 Ongelijk reciprocal




 Sequential




 Mutal sequential




 Ongelijk sequential




3

, Ongelijk sequential reciprocal




6. Structuur
Hoe is een groep georganiseerd?

 Rollen
Coherent set van gedrag, karakteristieken en verantwoordelijkheden die verwacht wordt van
mensen die met specifieke posities, zoals leiders van de groep.
 Norm
Consensuele normen die beschrijven welk gedrag je zou moeten (of niet) laten zien in een
bepaalde context. Impliciete standaard.


7. Goals
Wat is het doel van de groep? Deze doelen variëren sterk.




Kwadrant 1. Generating

 Planning tasks: groepen verzinnen strategieën om hun doelen te bereiken
 Creativity task: om een probleem te benaderen



4