, Voorwoord
Mijn naam is Whitney Jenner en ik ben sinds een half jaar werkzaam als onderwijsassistent op de
Berg & Bosch school in Bilthoven, in groep Beuk. Voordat ik deze rol op mij nam, heb ik jarenlang in
de gehandicaptenzorg gewerkt. Tijdens mijn Mbo-opleiding heb ik stagegelopen in het onderwijs, een
ervaring die ik ontzettend leuk vond. Ondanks mijn positieve ervaringen heb ik destijds niets met deze
interesse gedaan, maar het idee om in het onderwijs te werken is altijd in mijn achterhoofd blijven
hangen.
Ruim tweeënhalf jaar geleden besloot ik een carrièreswitch te maken omdat ik geen voldoening meer
haalde uit mijn werk in de gehandicaptenzorg. Ik begon te solliciteren in het speciaal onderwijs,
gebruikmakend van mijn uitgebreide ervaring met gehandicapte kinderen en begon mijn nieuwe
carrière op de Maurice Maeterlinckschool in Delft. Tijdens mijn sollicitatiegesprek gaf ik aan dat ik
graag een HBO-opleiding wilde volgen om mijn kennis en vaardigheden verder te ontwikkelen. Dit
leidde tot mijn beslissing om in februari 2024 te starten met de PEP-opleiding. Deze opleiding biedt mij
de kans om mijn passie voor het onderwijs te combineren met professionele groei en ontwikkeling. Ik
ben ervan overtuigd dat de vaardigheden en kennis die ik hier opdoe, mij in staat zullen stellen om
nog effectiever bij te dragen aan het leerproces en welzijn van de kinderen met wie ik werk.
In juli 2024 ben ik samen gaan wonen met mijn vriend in Amersfoort. Dit was een grote verandering
voor mij: ik verliet mijn vertrouwde omgeving, begon aan een nieuwe baan en ging werken met een
nieuwe, zeer uitdagende doelgroep. Het eerste semester heb ik als erg positief ervaren. Dit komt
vooral door de fijne samenwerking met mijn collega’s en docenten. Daarom heb ik er bewust voor
gekozen om mijn opleiding bij InHolland Den Haag voort te zetten.
Ik wil mijn oprechte dank uitspreken aan mijn collega’s van de Berg & Bosch school. Jullie
begeleiding, geduld en steun hebben een grote impact gehad op mijn ontwikkeling als
leraarondersteuner. Ik waardeer de inzichten en adviezen die jullie met mij hebben gedeeld en ben
dankbaar voor de kans om van jullie te leren. Daarnaast wil ik mijn medestudenten bedanken voor de
waardevolle peerfeedback die ik heb ontvangen voor alle vakken. Jullie input heeft mij geholpen om te
groeien en mezelf continu te verbeteren.
Dit portfolio is een weerspiegeling van mijn reis tot nu toe, mijn geleerde lessen en mijn groei binnen
de PEP-opleiding. Ik hoop dat het een duidelijk beeld geeft van mijn toewijding aan het vak en mijn
toekomst in het speciaal onderwijs.
Ik wens u veel leesplezier toe.
Whitney Jenner
Amersfoort, 14 december 2024
Whitney Jenner 725370 Professionele geletterdheid – Maartje Spoelstra
2
, Verklaring vormvereisten
Naam student: Whitney Jenner
Studentnummer: 725370
Onderwijseenheid: AD pedagogisch educatief professional
Datum: 28 december 2024
Criteria Omschrijving Bewijsdossier voldoet aan eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat Bij alle leeruitkomsten en
bewijzen die de reflectie indicatoren heb ik theorie gegeven.
(claim) ondersteunen ten Ik heb daarbij op een duidelijke
aanzien van de manier via links verwezen naar het
leeruitkomst(en). bewijsmateriaal.
In het bewijsdossier wordt op
passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en
het bewijsmateriaal is
geordend
(Alle onderdelen zijn aanwezig)
Omvang De omvang van kerntekst Voldaan
(onderbouwing en
verantwoording) bestaat uit STARR reflectieverslag*: 784
maximaal 450 woorden per woorden
leeruitkomsten. Vermeld a) Je geeft stelselmatig peerfeedback
hiernaast het aantal woorden aan medestudenten op hun
taalvaardigheid.: 336 woorden
* Behalve bij leeruitkomst 22 en Leeruitkomst 22.b: 340 woorden
25, moesten de STARR- Leeruitkomst 22.c: 336 woorden
verslagen 1,5 A4 lang zijn.
Leeruitkomst 25*: 922 woorden
Leeruitkomst 25.a: 337 woorden
Leeruitkomst 25.b: 269 woorden
Leeruitkomst 25.c: 350 woorden
Leeruitkomst 25.d: 322 woorden
Leeruitkomst 25.e: 269 woorden
Leeruitkomst 25.f: 337 woorden
Leeruitkomst 25.g: 281 woorden
Leeruitkomst 25.h: 268 woorden
Leeruitkomst 25.i: 248 woorden
Leeruitkomst 25.j: 269 woorden
Leeruitkomst 25.k: 243 woorden
Leeruitkomst 25.l: 306 woorden
Transparantie (bronnen) Bewijzen zijn als bijlagen Voldaan
opgenomen en via de
navigatiebalk te bereiken
(koppenstructuur).
APA Naar gebruikte bronnen is Voldaan
volgens APA-richtlijnen
verwezen (in tekst en in
bronnenlijst).
Structuur Het bewijsdossier is Voldaan
toegankelijk (opbouw en
indeling).
Whitney Jenner 725370 Professionele geletterdheid – Maartje Spoelstra
3
, Verwijswijzer
Leeruitkomst: Aantonen: Type bewijslast Vindplaats
Ik toon aan dat ik de Geef specifiek aan met Waar is het
volgende indicatoren welke handelingen of bewijs te
van de LU beheers (deel)producten je de claim vinden?
ondersteunt:
LU 22 1.STARR reflectieverslag STARR reflectieverslag/9
LU 22 Indicator 22.a 1.Peerfeedback synthese Bijlage 13: peerfeedback geven
tekst
2. Sollicitatiebrief
3. Reflectie
4. Adviesbrief
LU 22 Indicator 22.b 1. Adviesbrief Bijlage 14: peer en
expertfeedback verwerken
LU 22 Indicator 22.c 1. Schrijfbiografie Bijlage 1: schrijfbiografie
2. Klachtenbrief Bijlage 3: klachtenbrief
3. Sollicitatiebrief Bijlage 9: sollicitatiebrief
4. Synthese tekst Bijlage 12: synthese tekst
LU 25 1.STARR reflectieverslag STARR reflectieverslag/14
LU 25 Indicator 25.a 1. Samenvatting eerste Eerste versie
versie Peerfeedback
2. Peerfeedback Peerfeedback
3. Peerfeedback Tweede versie
4. Samenvatting tweede
versie
LU 25 Indicator 25.b 1. Klachtenbrief eerste versie Bijlage 3: klachtenbrief
2. Expert feedback Expert feedback
3. Klachtenbrief definitieve Definitieve versie
versie
LU 25 Indicator 25.c 1. Notulen ParnasSys Bijlage 4: notulen ParnasSys
2. Schrijfbiografie Bijlage 1: schrijfbiografie
3. Samenvatting Bijlage 2: samenvatting
LU 25 Indicator 25.d 1.Adviesbrief eerste versie Bijlage 5: adviesbrief
2. Expert feedback Expert feedback
3. Adviesbrief definitieve Definitieve versie
versie
LU 25 Indicator 25.e 1. Synthese tekst Bijlage 12: synthese tekst
2. Peerfeedback Fadia Peerfeedback
3. Peerfeedback Youssra Peerfeedback
4. Synthese tekst tweede Tweede versie
versie
LU 25 Indicator 25.f 1. Parro bericht 1 Bijlage 6: parro bericht 1 naar
2. Parro bericht 2 ouders
3. Parro bericht 3 Bijlage 7: parro bericht 2 naar
ouders
Bijlage 8: parro bericht 3 naar
oudersBijlage 8: parro bericht 3
naar ouders
LU 25 Indicator 25.g 1. Sollicitatiebrief eerste Bijlage 9: sollicitatiebrief
versie Bijlage 1: schrijfbiografie
2. Schrijfbiografie Bijlage 12: synthese tekst
3. Synthese tekst
Whitney Jenner 725370 Professionele geletterdheid – Maartje Spoelstra
4
Mijn naam is Whitney Jenner en ik ben sinds een half jaar werkzaam als onderwijsassistent op de
Berg & Bosch school in Bilthoven, in groep Beuk. Voordat ik deze rol op mij nam, heb ik jarenlang in
de gehandicaptenzorg gewerkt. Tijdens mijn Mbo-opleiding heb ik stagegelopen in het onderwijs, een
ervaring die ik ontzettend leuk vond. Ondanks mijn positieve ervaringen heb ik destijds niets met deze
interesse gedaan, maar het idee om in het onderwijs te werken is altijd in mijn achterhoofd blijven
hangen.
Ruim tweeënhalf jaar geleden besloot ik een carrièreswitch te maken omdat ik geen voldoening meer
haalde uit mijn werk in de gehandicaptenzorg. Ik begon te solliciteren in het speciaal onderwijs,
gebruikmakend van mijn uitgebreide ervaring met gehandicapte kinderen en begon mijn nieuwe
carrière op de Maurice Maeterlinckschool in Delft. Tijdens mijn sollicitatiegesprek gaf ik aan dat ik
graag een HBO-opleiding wilde volgen om mijn kennis en vaardigheden verder te ontwikkelen. Dit
leidde tot mijn beslissing om in februari 2024 te starten met de PEP-opleiding. Deze opleiding biedt mij
de kans om mijn passie voor het onderwijs te combineren met professionele groei en ontwikkeling. Ik
ben ervan overtuigd dat de vaardigheden en kennis die ik hier opdoe, mij in staat zullen stellen om
nog effectiever bij te dragen aan het leerproces en welzijn van de kinderen met wie ik werk.
In juli 2024 ben ik samen gaan wonen met mijn vriend in Amersfoort. Dit was een grote verandering
voor mij: ik verliet mijn vertrouwde omgeving, begon aan een nieuwe baan en ging werken met een
nieuwe, zeer uitdagende doelgroep. Het eerste semester heb ik als erg positief ervaren. Dit komt
vooral door de fijne samenwerking met mijn collega’s en docenten. Daarom heb ik er bewust voor
gekozen om mijn opleiding bij InHolland Den Haag voort te zetten.
Ik wil mijn oprechte dank uitspreken aan mijn collega’s van de Berg & Bosch school. Jullie
begeleiding, geduld en steun hebben een grote impact gehad op mijn ontwikkeling als
leraarondersteuner. Ik waardeer de inzichten en adviezen die jullie met mij hebben gedeeld en ben
dankbaar voor de kans om van jullie te leren. Daarnaast wil ik mijn medestudenten bedanken voor de
waardevolle peerfeedback die ik heb ontvangen voor alle vakken. Jullie input heeft mij geholpen om te
groeien en mezelf continu te verbeteren.
Dit portfolio is een weerspiegeling van mijn reis tot nu toe, mijn geleerde lessen en mijn groei binnen
de PEP-opleiding. Ik hoop dat het een duidelijk beeld geeft van mijn toewijding aan het vak en mijn
toekomst in het speciaal onderwijs.
Ik wens u veel leesplezier toe.
Whitney Jenner
Amersfoort, 14 december 2024
Whitney Jenner 725370 Professionele geletterdheid – Maartje Spoelstra
2
, Verklaring vormvereisten
Naam student: Whitney Jenner
Studentnummer: 725370
Onderwijseenheid: AD pedagogisch educatief professional
Datum: 28 december 2024
Criteria Omschrijving Bewijsdossier voldoet aan eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat Bij alle leeruitkomsten en
bewijzen die de reflectie indicatoren heb ik theorie gegeven.
(claim) ondersteunen ten Ik heb daarbij op een duidelijke
aanzien van de manier via links verwezen naar het
leeruitkomst(en). bewijsmateriaal.
In het bewijsdossier wordt op
passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en
het bewijsmateriaal is
geordend
(Alle onderdelen zijn aanwezig)
Omvang De omvang van kerntekst Voldaan
(onderbouwing en
verantwoording) bestaat uit STARR reflectieverslag*: 784
maximaal 450 woorden per woorden
leeruitkomsten. Vermeld a) Je geeft stelselmatig peerfeedback
hiernaast het aantal woorden aan medestudenten op hun
taalvaardigheid.: 336 woorden
* Behalve bij leeruitkomst 22 en Leeruitkomst 22.b: 340 woorden
25, moesten de STARR- Leeruitkomst 22.c: 336 woorden
verslagen 1,5 A4 lang zijn.
Leeruitkomst 25*: 922 woorden
Leeruitkomst 25.a: 337 woorden
Leeruitkomst 25.b: 269 woorden
Leeruitkomst 25.c: 350 woorden
Leeruitkomst 25.d: 322 woorden
Leeruitkomst 25.e: 269 woorden
Leeruitkomst 25.f: 337 woorden
Leeruitkomst 25.g: 281 woorden
Leeruitkomst 25.h: 268 woorden
Leeruitkomst 25.i: 248 woorden
Leeruitkomst 25.j: 269 woorden
Leeruitkomst 25.k: 243 woorden
Leeruitkomst 25.l: 306 woorden
Transparantie (bronnen) Bewijzen zijn als bijlagen Voldaan
opgenomen en via de
navigatiebalk te bereiken
(koppenstructuur).
APA Naar gebruikte bronnen is Voldaan
volgens APA-richtlijnen
verwezen (in tekst en in
bronnenlijst).
Structuur Het bewijsdossier is Voldaan
toegankelijk (opbouw en
indeling).
Whitney Jenner 725370 Professionele geletterdheid – Maartje Spoelstra
3
, Verwijswijzer
Leeruitkomst: Aantonen: Type bewijslast Vindplaats
Ik toon aan dat ik de Geef specifiek aan met Waar is het
volgende indicatoren welke handelingen of bewijs te
van de LU beheers (deel)producten je de claim vinden?
ondersteunt:
LU 22 1.STARR reflectieverslag STARR reflectieverslag/9
LU 22 Indicator 22.a 1.Peerfeedback synthese Bijlage 13: peerfeedback geven
tekst
2. Sollicitatiebrief
3. Reflectie
4. Adviesbrief
LU 22 Indicator 22.b 1. Adviesbrief Bijlage 14: peer en
expertfeedback verwerken
LU 22 Indicator 22.c 1. Schrijfbiografie Bijlage 1: schrijfbiografie
2. Klachtenbrief Bijlage 3: klachtenbrief
3. Sollicitatiebrief Bijlage 9: sollicitatiebrief
4. Synthese tekst Bijlage 12: synthese tekst
LU 25 1.STARR reflectieverslag STARR reflectieverslag/14
LU 25 Indicator 25.a 1. Samenvatting eerste Eerste versie
versie Peerfeedback
2. Peerfeedback Peerfeedback
3. Peerfeedback Tweede versie
4. Samenvatting tweede
versie
LU 25 Indicator 25.b 1. Klachtenbrief eerste versie Bijlage 3: klachtenbrief
2. Expert feedback Expert feedback
3. Klachtenbrief definitieve Definitieve versie
versie
LU 25 Indicator 25.c 1. Notulen ParnasSys Bijlage 4: notulen ParnasSys
2. Schrijfbiografie Bijlage 1: schrijfbiografie
3. Samenvatting Bijlage 2: samenvatting
LU 25 Indicator 25.d 1.Adviesbrief eerste versie Bijlage 5: adviesbrief
2. Expert feedback Expert feedback
3. Adviesbrief definitieve Definitieve versie
versie
LU 25 Indicator 25.e 1. Synthese tekst Bijlage 12: synthese tekst
2. Peerfeedback Fadia Peerfeedback
3. Peerfeedback Youssra Peerfeedback
4. Synthese tekst tweede Tweede versie
versie
LU 25 Indicator 25.f 1. Parro bericht 1 Bijlage 6: parro bericht 1 naar
2. Parro bericht 2 ouders
3. Parro bericht 3 Bijlage 7: parro bericht 2 naar
ouders
Bijlage 8: parro bericht 3 naar
oudersBijlage 8: parro bericht 3
naar ouders
LU 25 Indicator 25.g 1. Sollicitatiebrief eerste Bijlage 9: sollicitatiebrief
versie Bijlage 1: schrijfbiografie
2. Schrijfbiografie Bijlage 12: synthese tekst
3. Synthese tekst
Whitney Jenner 725370 Professionele geletterdheid – Maartje Spoelstra
4
