Write your name here
Surname Other names
Centre Number Candidate Nu
Edexcel
Principal Learning
Information Technolog
Level 3
Unit 7: Making Projects Successful
Thursday 17 June 2010 – Morning Paper Reference
Time: 1 hour 30 minutes IT307/
You must have: To
Insert (enclosed)
Instructions
• Use black ink or ball-point pen.
• centrethe
Fill in boxes at the top of this page with your name,
number and candidate number.
• Answer all questions.
• Answer the questions in the spaces provided
– there may be more space than you need.
Information
• The
The total mark for this paper is 90.
• – usemarks for each question are shown in brackets
this as a guide as to how much time to spend on each question.
Advice
• Read each question carefully before you start to answer it.
• Keep an eye on the time.
• Try to answer every question.
• your answers if you have time at the end.
Check
, Answer ALL questions. Write your answers in the space provided.
Section A
This section relates to the Oaking College scenario.
1 The project manager will produce a definition of scope for the senior management
team at Oaking College.
(a) Identify two constraints on the project.
1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(b) Describe two resource requirements of the project.
1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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, (c) Explain why it is important that the project manager produces a definition of
scope for the project.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(Total for Question 1 = 10 m
Surname Other names
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Time: 1 hour 30 minutes IT307/
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• The
The total mark for this paper is 90.
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Advice
• Read each question carefully before you start to answer it.
• Keep an eye on the time.
• Try to answer every question.
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, Answer ALL questions. Write your answers in the space provided.
Section A
This section relates to the Oaking College scenario.
1 The project manager will produce a definition of scope for the senior management
team at Oaking College.
(a) Identify two constraints on the project.
1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(b) Describe two resource requirements of the project.
1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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, (c) Explain why it is important that the project manager produces a definition of
scope for the project.
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(Total for Question 1 = 10 m
