Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

Test Bank For management Accounting information for creating and managing value 8th edition Kim Langfield-Smith.pdf

Beoordeling
5.0
(3)
Verkocht
1
Pagina's
758
Cijfer
A+
Geüpload op
15-02-2025
Geschreven in
2024/2025

Test Bank For management Accounting information for creating and managing value 8th edition Kim Langfield-S

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

, Chaptern01nTestnBankn–nStaticn KEY

1. Whatntype nofnaccounting nsystemnisnpartnofnan norganisation'snmanagement ninformation nsystemnforninternalnuse nonly?

A. Financialnaccounting
B. Management naccounting
C. Governmentaln accounting
D. Allnofnthe ngiven nanswers

AACSB:nReflective
n Difficulty:nEa
sy
Learning n Objective:n 1.03 n Describen then major n differences n between n management n accounting n and n financial n accounting n information
Topic:n Rolen of n Management n Accountant n in n Valuen Creation

2. Which nofnthe nfollowing nstatement/snaboutnmanagement naccounting nis/are ntrue?

i. Itnisna npartnofnan norganisation'snmanagement ninformation nsystem.

ii. Itnisnrelied non nbynmanagersnto nplan nand ncontrolnan norganisation'snoperations.

iii. Itnisnrelied non nbynexternalnusersnto nmake ninvestment ndecisions.

A. inand nii
B. i,niinand niii
C. iii
D. ii

AACSB:nReflective
n Difficulty:nEa
sy
Learning n Objective:n 1.02 n Definen management n accounting n in n terms n of n valuen creation
Topic:n Rolen of n Management n Accountant n in n Valuen Creation

3. Which nofnthe nfollowing nstatement/snaboutnmanagement naccounting nis/are ntrue?

i. Itnisnconcerned nonlynwith ninformation nobtained nfromnthe naccounting nrecords.

ii. Itnisnconcerned nwith nfinancialnand nnon-financialninformation.

iii. Itncan nprovide ninformation nusefulnfornmaking ndecisions.

A. i
B. inand nii
C. iinand niii
D. ii

AACSB:nReflective
n Difficulty:nMediu
m
Learning n Objective:n 1.02 n Definen management n accounting n in n terms n of n valuen creation
Topic:n Rolen of n Management n Accountant n in n Valuen Creation

4. A nstrategynis

i. anothernname nforna nlong-termnobjective

ii. the nsame nasnan nobjective

iii. a nmeansnbynwhich nan norganisation nplansnto nmeetnitsnmission nand nachie ve nitsnobjectives

A. i
B. ii
C. iii
D. inand nii

AACSB:nReflective
n Difficulty:nMediu
m
Learning n Objective:n 1.06 n Explain n then basicn concepts n of n strategyn and n hown management n accounting n systems n can n support n strategies
Topic:n Fundamental n Management n Processes


5. Which nofnthe nfollowing nisnnotnan nobjective nofnmanagement naccounting?

A. Providing ninformation nfornmaking ndecisions
B. Providing ninformation nfornplanning
C. Providing ninformation nforncontrol
D. Providing ninformation nfornprofitnand nlossnstatements

AACSB:nReflective
n Difficulty:nMediu
m
Learning n Objective:n 1.06 n Explain n then basicn concepts n of n strategyn and n hown management n accounting n systems n can n support n strategies
1-1
Copyrightn ©n 2018n McGraw-
Hilln Education.n Alln rights n reserved.n Non reproductionn orn distributionn withoutn then priorn writtenn consentn ofn McGraw-n Hilln Education.

, Topic:n Objectives n of n Management n Accounting



6. Planning nis




1-2
Copyrightn ©n 2018n McGraw-
Hilln Education.n Alln rights n reserved.n Non reproductionn orn distributionn withoutn then priorn writtenn consentn ofn McGraw-n Hilln Education.

, A. comparing nactualnperformance nagainst ntargets
B. setting nobjectivesnand nformulating nplansnfornfuture noperations
C. measuring nthe nperformance nofnmanagersnagainstnpresetntargets
D. motivating nmanagersntowardsnachieving norganisationalngoals

AACSB:nReflective
n Difficulty:nEa
sy
Learning n Objective:n 1.07 n Explain n hown planning n and n control n mechanisms n can n ben used n to n support n resourcen management
Topic:n Fundamental n Management n Processes

7. 'Control'ninvolves

A. formulating ndetailsnofnoperationsnand nfinancesnfornthe nnextnfinancialnyear
B. comparing nactualnperformance nagainst ntargets
C. deciding nwhethernto nexpand nactivities
D. Allnofnthe ngiven nanswers

AACSB:nReflective
Difficulty:nMediu
n
m
Learning n Objective:n 1.07 n Explain n hown planning n and n control n mechanisms n can n ben used n to n support n resourcen management
Topic:n Fundamental n Management n Processes

8. Partnofnthe nplanning nprocessninvolves

A. formulating ndetailsnofnoperationsnand nfinancesnfornthe nnextnfinancialnyear
B. comparing nactualnperformance nagainst ntargets
C. making na nchoice nbetween navailable nalternatives
D. measuring nthe nperformance nofnmanagersnagainstnpresetntargets

AACSB:nReflective
Difficulty:nMediu
n
m
Learning n Objective:n 1.07 n Explain n hown planning n and n control n mechanisms n can n ben used n to n support n resourcen management
Topic:n Fundamental n Management n Processes

9. The nrole nofnmanagement naccounting nisnto

A. provide ninformation nto npartiesnoutside nthe norganisation
B. provide ninformation nto nmanagersnwithin nthe norganisation.
C. provide ninformation nto ngovernment nagencies.
D. Allnofnthe ngiven nanswers

AACSB:nReflective
n Difficulty:nEa
sy
Learning n Objective:n 1.02 n Definen management n accounting n in n terms n of n valuen creation
Topic:n Objectives n of n Management n Accounting

10. Budgeting ncan nbe nused nin nan norganisation nto

A. motivate nmanagersnto nachieve norganisationalngoals.
B. controlnoperations.
C. provide nmanagersnwith ninformation nfornmaking ndecisionsnand nplanning.
D. Allnofnthe ngiven nanswers

AACSB:nReflective
Difficulty:nMediu
n
m
Learning n Objective:n 1.07 n Explain n hown planning n and n control n mechanisms n can n ben used n to n support n resourcen management
Topic:n Fundamental n Management n Processes


11. The nbenefitsnofnmanagement naccounting ninformation ninclude

A. improved ndecisions.
B. more neffective nplanning.
C. greaternefficiencynofnoperations.
D. Allnofnthe ngiven nanswers

AACSB:nReflective
n Difficulty:nEa
sy
LearningnObjective:n 1.09n Describen then factorsnthatn mayninfluencen thendesignn ofn management naccountingn systems nincluding n behavioural n issues,n cost-benefit n trade-offs n and n then implications n of
contingencyn andninstitutional ntheories
n Topic:nFundamentalnManagementn Proces
ses




1-3
Copyrightn ©n 2018n McGraw-
Hilln Education.n Alln rights n reserved.n Non reproductionn orn distributionn withoutn then priorn writtenn consentn ofn McGraw-n Hilln Education.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Vak

Documentinformatie

Geüpload op
15 februari 2025
Aantal pagina's
758
Geschreven in
2024/2025
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

$20.99
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 1 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 3 reviews worden weergegeven
8 maanden geleden

1 jaar geleden

1 jaar geleden

5.0

3 beoordelingen

5
3
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
TOPNOTCHTESTBANK Teachme2-tutor
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
25
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
2
Documenten
496
Laatst verkocht
3 weken geleden

4.6

1093 beoordelingen

5
793
4
221
3
66
2
12
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen