Leren op de werkplek
Basisdocument persoonlijke & professionele ontwikkeling
Naam student:
Studentnummer:
Klas: 24-OVK-3V01
Instellingsdocent:
Werkbegeleider(s):
Praktijkopleider:
Toetscode: OVK32STG01
Stagejaar (en deel): 3.2
Datum: 13-09-2024
, Het startdocument
Mijn naam is x en ik zit in het laatste jaar van mijn opleiding Verpleegkunde aan de Hogeschool
Rotterdam. Voordat ik hieraan begon, heb ik mijn havo-diploma gehaald aan het Vavo Rijnmond
college. Ik ben vol enthousiasme aan mijn studie begonnen en heb mijn propedeuse in één keer
gehaald. Inmiddels heb ik al best wat ervaring in de zorg opgedaan, wat me een goede basis heeft
gegeven.
Ik heb al ervaring in de ouderenzorg, waar ik via uitzendbureau Aethon als uitzendkracht heb
gewerkt in verschillende verzorgingstehuizen in Rotterdam. Ik heb daar een cursus gevolgd om de
basiszorg te leren en na het behalen van de toets kon ik aan de slag als helpende niveau 2+ op
somatische en psychogeriatrische afdelingen. Dit werk heeft me veel geleerd en mijn vaardigheden
als zorgverlener flink ontwikkeld.
Een van mijn eerste stages was in het Erasmus MC op de afdeling neurologie. Ondanks dat deze stage
niet helemaal verliep zoals gehoopt, heb ik daar veel geleerd. Het was mijn eerste ervaring in een
ziekenhuis en dat vond ik best een uitdaging. Maar met die ervaring op zak en de feedback die ik heb
gekregen, ben ik gemotiveerd om mijn volgende stages nog beter te doen.
In de afgelopen jaren heb ik stage gelopen op verschillende afdelingen, zoals gastro-enterologie en
longchirurgie in het Franciscus Gasthuis. Ook heb ik stage gelopen bij het Centrum voor Jeugd en
Gezin (CJG) en de minor Kind en Jeugd succesvol afgerond. Deze verschillende stages hebben mijn
interesse in de zorg verder aangewakkerd en mijn kennis verbreed.
Mijn laatste stage was in een verpleeghuis op de psychogeriatrische (PG) afdeling. Daar heb ik veel
geleerd over persoonsgerichte communicatie en hoe je omgaat met onbegrepen gedrag. Deze
ervaring heeft me echt geholpen om meer empathie en geduld te ontwikkelen, wat heel belangrijk is
in de zorg voor kwetsbare ouderen.
Nu ik in mijn laatste jaar zit, heb ik hoge verwachtingen voor mijn komende stage. Ik wil mijn
competenties, zoals beschreven in het competentieprofiel Bachelor of Nursing BN2020, verder
ontwikkelen en verbeteren. Dit laatste jaar is een kans om mijn kennis en vaardigheden nog verder te
verdiepen, en ik ben vastbesloten om het meeste uit deze periode te halen en mijn doelen te
bereiken.
Situatiebeschrijving van de stageplek
Ik ga stage lopen op de MDL-afdeling (Maag-, Darm-, Leverziekten) van het Franciscus Gasthuis. Op
deze afdeling worden patiënten behandeld met allerlei aandoeningen aan het maag-darm-
leverkanaal . De leeftijden van de patiënten lopen sterk uiteen; je hebt te maken met zowel jonge als
oudere patiënten. Zo kunnen er jongeren van mijn leeftijd (22 jaar) zijn die bijvoorbeeld kampen met
chronische maag-darmaandoeningen, maar ook oudere patiënten die wachten op een plek in een
hospice. Daarnaast zie je op de afdeling regelmatig patiënten die te maken hebben met verslavingen,
waaronder alcohol- en drugsabuses, wat de zorg complexer maakt.
Als verpleegkundige op de MDL-afdeling houd je je bezig met veel verschillende taken. Je voert
bijvoorbeeld verpleegtechnische handelingen uit zoals het toedienen van medicatie, het verzorgen
van infusen en drains. Ook is het belangrijk om patiënten goed in de gaten te houden, hun vitale