Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Hoorcollege aantekeningen psychopathologie deeltentamen 1 (UU)

Beoordeling
-
Verkocht
4
Pagina's
22
Geüpload op
23-02-2025
Geschreven in
2024/2025

Aantekeningen van de hoorcolleges 1 t/m 6 van psychopathologie, de casussen zitten hier niet bij, aangezien die niet opgenomen zijn en ik de colleges online volg.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Hoorcollege 1 - introductiecollege

- Werkt het wel om mensen in hokjes te plaatsen?
- Toename psychische klachten jongeren
o Social media
o Eenzaamheid
o Prestatiedruk
o Etc.

Hoe werkt de GGZ?
- Volwassen persoon komt zelf met hulpvraag
- Basis GGZ of specialistische GGZ
- Zorgprestatiemodel
o Diagnostiek of behandeling
o Ernst inschatting > aantal vergoede sessies
- Evidence-based behandelingen: ggzstandaarden.nl

Mensen zijn meer dan hun symptomen
- Wanneer zijn ze begonnen?
- Waarom nu deze symptomen?
- Oorzaken en gevolgen
- Wat houdt het in stand
- Context?

Zelfrapportage vragenlijst is niet hetzelfde als klinisch interview

Classificatie vs symptomen
- Individuele kenmerken op een spectrum: iedereen is verschillend
- Context afhankelijk of iets een probleem is
- Momentopname

Omgeving en variatie
- Waar de een tot bloei komt kan voor de ander juist een lastige omgeving
zijn
- Meer stemmingsstoornissen in stedelijke gebieden
- Zijn klachten verantwoordelijkheid van individu
- Mismatch omgeving-individu?

Wat zijn symptomen
- Uitingvorm van onderliggende problematiek
- (mal)adaptieve aanpassen op omgeving
- Wat is de relatie tussen oorzaak en symptomen?
- Een zelfde oorzaak kan verschillende gevolgen hebben (bijv verschillende
reacties op trauma)
- Symptomen kunnen een verschillende oorzaak hebben
- Meestal zit er een positieve kant aan onderliggende probleem >
instandhouding


Orde scheppen in de chaos van symptomen
- DSM
- Passen mensen wel goed in een hokje?
DSM

, - Criterium A = belangrijkste kenmerken
- Criterium B+C = aanvullende kenmerken
- Daarna exclusiecriteria
- Leer de prevalentie van stoornissen!

DSM limitaties
- Comorbiditeit is de regel
- Afbakening onduidelijk want veel overlap en veel heterogeniteit
- Versnippering
- Puur gericht op symptomen en niet onderliggende etiologie

Alternatieven voor de DSM
- Research domain criteria > symptoomcluster linken aan neurobiologie
(RDOC)
o Bedacht toen we hoopten dat alles biologisch verklaarbaar zouden
zijn
o Maar niet alles is biologisch verklaarbaar, te weinig kennis
o Neurobiologische constructen zijn weinig specifiek
o Zelfs als het zou werken: meeste praktijken hebben niet juiste
apparatuur
o Wel goede bouwblokken voor onderzoek naar onderliggende
neurobiologie
- Hierarchical taxonomy of psychopathologie > psychopathologie spectra
(HiTOP)
o Begint met internaliserend vs. Externaliserend
o Twee uiterste niet goed mogelijk
o General factor > onbekend wat dat inhoudt
o Wel goed overzich van samenhang tussen stoornissen
- Netwerk theorie > samenhang van symptomen onderling
o Geen onderliggend construct
o Focus op symptomen en onderlinge samenhang
o Puur correlaties > geen causaliteit
o Wel inzichtgevend voor patient zelf en behandeling

Beschrijvende diagnose
- Kwetsbaarheden/predisponerend
- Oorzaken/luxerend
- Instandhoudende factorren
- Gevolgen

Waar op letten?
- Wat is hulpvraag?
- Is dit de eerste keer bij GGZ?
- Welk cluster speelt er? (zie bijv. HiTOP)
- Ernst inschatten
- Wat is de rol van het systeem/omgeving?

Take home message
- Mensen zijn divers en ingewikkeld
- Symptomen kunnen uitingsvormen zijn van iets onderliggends
- DSM-classificaties zijn labels om te ordenen (geen alternatief)
- Aan therapeuten de taak om
o Orde te scheppen in symptomen

, o Te begrijpen waarom (predisponerend, luxerende en
instandhoudende factoren)
o Te begrijpen waar de nood zit en wat het beste aangrijpingspunt is.


Hoorcollege 2 – angststoornissen

1. Abnormaal is niet: aard van de angstrespons zelf
2. Abnormaal is wel: intensiteit van de respons (niet in verhouding tot ernst
van de dreiging)
3. Voor diagnose angststoornis: subjectief lijden/hinder

Mensen met een angststoornis zijn bang voor dingen die in de regel ‘normaal’ zijn
en wel echt kunnen. Zoals lichamelijke sensaties, blozen of sociale interacties

Verschillende angststoornissen
- Verlatingsangst
- Selectief mutisme
- Specifieke fobie
- Sociale angststoornis
- Paniekstoornis
- Gegeneraliseerde angststoornis

Prevalentie
- Bijna 20% krijgt ooit in zijn leven een angststoornis

Cruciale elementen angstoornissen (overlap)
- CS = ‘voorspeller’ van gevaar
- US= gevreest gevaar/catastrophe
- CS > US/UR > CR: voorbeeld paniekstoornis
- Veiligheidsgedrag en vermijdingsgedrag
- Emotie, i.h.b. subjectieve angst, reactie op CS
- Angstige driehoek: gedachten > gevoel > gedrag (G-schema)

Diagnose-specifieke ‘cognitieve kern’ (verschillen
- Paniekstoornis: catastrofale misinterpretatie van lichamelijke sensaties
- Sociale angststoornis: angst voor afkeuring door anderen om anderen
tekenen van sociale angst zien (blozen, trillen etc.)
- Specifieke fobieën: afhankelijk van aard fobie
- GAS: wisselend (piekeren is vervelend maar eigenlijk goed)

Comorbiditeit
- Hoog met andere angststoornissen
- Hoog met depressie
o Depressie vaker piekeren over verleden angst over toekomst
- Hoog met andere stoornissen, bv alcoholverslaving
- Vuistregel: primaire angststoornis, dan 50% kans op ten minste 1
comorbide stoornis

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
23 februari 2025
Aantal pagina's
22
Geschreven in
2024/2025
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Lotte gerritsen
Bevat
1 t/m 6

Onderwerpen

$5.03
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
samyrageerman Universiteit Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
17
Lid sinds
7 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
3
Laatst verkocht
4 maanden geleden

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen