TOE – complete samenvatting hoorcolleges + extra
uitleg.
Welkom bij deze uitgebreide samenvatting van de hoorcolleges van het
kwalitieve deel van TOE. Deze samenvatting beslaat alle hoorcolleges, met
extra, simpele uitleg van begrippen die voorbij komen zodat het makkelijk
leesbaar blijft. Succes met studeren!
Inhoud:
- Hoorcollege 1: kwalitatieve data-verzameling
- Hoorcollege 2: kwalitatieve data-analyse
- Hoorcollege 3: ‘Goed’ onderzoek?
- Hoorcollege 4: Mixed Methods & Filosofie
Hoorcollege 1: kwalitatieve data-verzameling
Kwalitatieve dataverzameling:
Interviews
Focusgroepen
Observaties
Bestaande data
Etnografisch onderzoek
Kwalitatieve interviews:
Ongestructureerd
Semigestructureerd
Survey:
Gestructureerd (=survey)
De 5 vormen van interviews:
Face to face Tijdrovend, grote opbrengst
Telefonisch Minder tijdrovend, gemis van informatie
Online Minder tijdrovend, gemis van informatie, gebrek aan controle
Go-along Dynamisch, informatief op meerdere wijzen, lastig te managen
Etnografisch ----
Het vraag-antwoord model (tourangeau)
1. Comprehension = begrijpen van de vraag
2. Retrieval = ophalen van de informatie
3. Judgment = oordelen, gedachten, ervaringen en herinneringen in het hoofd van de respondent
4. Response = alles bij elkaar wordt geverbaliseerd tot antwoorden.
,Als interviewer faciliteer je dit process door vragen te stellen (inhoudelijk) en te motivaten (relationeel).
Opbouwen van rapport is hierbij belangrijk, maar let op de ethische fouten die je kunt maken.
Onderdelen van een interview:
1. Aankomst en introductie
2. Introductie onderzoek
3. Begin interview
4. Midden interview
5. Einde interview
6. Na (let op: doorknob effect)
Wanneer interviews:
Grotere context
Onderzoeksdoel = begrijpen van ervaringen en individuele visies van mensen..
Focus groep = a carefully plannned series of discussions design to ontaib perceptions on a defined area
of interest in a permissive, nonthreatening environment.
Data wordt gegeneerd door interactie
Laat participanten luisteren, reflecteren en over hun standpunt nadenken.
Groepssamenstelling en grootte
Heterogeen of homogeen?
Vreemden, bekenden of bestaande groepen?
Groepsgrootte groot of klein?
Afhankelijk van:
Onderwerp
Sensitiviteit en complexiteit
Breedte en diepte van de discussie
Populatie betrokken bij onderzoek.
Fasen van een focusgroep
1. Introductie en basisregels vaststellen
2. Individuele introducties
3. Openingstopic
4. Discussie
5. Afronding discussie
Dit is gebaseerd op het model van Tuckman & Jensen, daar hebben de fases ook leuke namen:
1. Forming: elkaar testen en afhankelijkheid van leider testen
2. Storming: conflict binnen de groep om verhoudingen te bepalen
3. Norming: ontwikkelen van groepscohesie en optimisme
4. Performing: functionele rol-afhankelijkheid, cohesie
5. Adjourning:beeindigen van het bestaan van de groep.
Vormen van focusgroepen:
Two-way
Dual moderator
Dueling moderator
, Respondent moderator
Online focus groups
o Chat room
o Group call
o Bulletin board
Wanneer focusgroepen?
Grotere context
Onderzoeksdoel = begrijpen van brede en complexe sociale situaties met:
o Potentieel veel stakeholders
o Discussie mogelijk over rol en invloed
o Leren van gesprekken/discussies.
Eliciteren en topiclist
Eliciterende methodes:
Probes = manieren om duidelijk maken dat je meer wilt horen
o Stilte laten vallen
o Ongericht aanmoedigen
o Gerichte aanmoedigen
Vraag naar uitweiding
Vraag naar uitleg
o Reflectie, interpretatie, samenvatten
Prompts = introductie nieuw onderwerp
Voor probes en prompts kun je ook elicitatiematerialen gebruiken zoals: vignetten, bestaande data en
gemaakte data. Je kunt ook aan de respondent vragen om iets te maken.
Topiclist
Outline van hoofdvragen, subonderwerpen en prompts (en probes)
Ontwerpen:
o Mate van consistentie in data-verzameling
o Flexibiliteit om in te gaan op individuele details
o Consultatie en discussie met stakeholders
Inhoud, structuur, lengte
o Baseer je op onderzoeksdoel, literatuur, etc.
o Groepeer zonder herhaling
o Voorkom 'scope screep' = ongeweld verleggen van de focus.
Observaties
Observaties
Participarend vs niet-participerend
Overt vs. Covert
Systematisch vs. Niet-systematisch
Rol van de onderzoeker:
uitleg.
Welkom bij deze uitgebreide samenvatting van de hoorcolleges van het
kwalitieve deel van TOE. Deze samenvatting beslaat alle hoorcolleges, met
extra, simpele uitleg van begrippen die voorbij komen zodat het makkelijk
leesbaar blijft. Succes met studeren!
Inhoud:
- Hoorcollege 1: kwalitatieve data-verzameling
- Hoorcollege 2: kwalitatieve data-analyse
- Hoorcollege 3: ‘Goed’ onderzoek?
- Hoorcollege 4: Mixed Methods & Filosofie
Hoorcollege 1: kwalitatieve data-verzameling
Kwalitatieve dataverzameling:
Interviews
Focusgroepen
Observaties
Bestaande data
Etnografisch onderzoek
Kwalitatieve interviews:
Ongestructureerd
Semigestructureerd
Survey:
Gestructureerd (=survey)
De 5 vormen van interviews:
Face to face Tijdrovend, grote opbrengst
Telefonisch Minder tijdrovend, gemis van informatie
Online Minder tijdrovend, gemis van informatie, gebrek aan controle
Go-along Dynamisch, informatief op meerdere wijzen, lastig te managen
Etnografisch ----
Het vraag-antwoord model (tourangeau)
1. Comprehension = begrijpen van de vraag
2. Retrieval = ophalen van de informatie
3. Judgment = oordelen, gedachten, ervaringen en herinneringen in het hoofd van de respondent
4. Response = alles bij elkaar wordt geverbaliseerd tot antwoorden.
,Als interviewer faciliteer je dit process door vragen te stellen (inhoudelijk) en te motivaten (relationeel).
Opbouwen van rapport is hierbij belangrijk, maar let op de ethische fouten die je kunt maken.
Onderdelen van een interview:
1. Aankomst en introductie
2. Introductie onderzoek
3. Begin interview
4. Midden interview
5. Einde interview
6. Na (let op: doorknob effect)
Wanneer interviews:
Grotere context
Onderzoeksdoel = begrijpen van ervaringen en individuele visies van mensen..
Focus groep = a carefully plannned series of discussions design to ontaib perceptions on a defined area
of interest in a permissive, nonthreatening environment.
Data wordt gegeneerd door interactie
Laat participanten luisteren, reflecteren en over hun standpunt nadenken.
Groepssamenstelling en grootte
Heterogeen of homogeen?
Vreemden, bekenden of bestaande groepen?
Groepsgrootte groot of klein?
Afhankelijk van:
Onderwerp
Sensitiviteit en complexiteit
Breedte en diepte van de discussie
Populatie betrokken bij onderzoek.
Fasen van een focusgroep
1. Introductie en basisregels vaststellen
2. Individuele introducties
3. Openingstopic
4. Discussie
5. Afronding discussie
Dit is gebaseerd op het model van Tuckman & Jensen, daar hebben de fases ook leuke namen:
1. Forming: elkaar testen en afhankelijkheid van leider testen
2. Storming: conflict binnen de groep om verhoudingen te bepalen
3. Norming: ontwikkelen van groepscohesie en optimisme
4. Performing: functionele rol-afhankelijkheid, cohesie
5. Adjourning:beeindigen van het bestaan van de groep.
Vormen van focusgroepen:
Two-way
Dual moderator
Dueling moderator
, Respondent moderator
Online focus groups
o Chat room
o Group call
o Bulletin board
Wanneer focusgroepen?
Grotere context
Onderzoeksdoel = begrijpen van brede en complexe sociale situaties met:
o Potentieel veel stakeholders
o Discussie mogelijk over rol en invloed
o Leren van gesprekken/discussies.
Eliciteren en topiclist
Eliciterende methodes:
Probes = manieren om duidelijk maken dat je meer wilt horen
o Stilte laten vallen
o Ongericht aanmoedigen
o Gerichte aanmoedigen
Vraag naar uitweiding
Vraag naar uitleg
o Reflectie, interpretatie, samenvatten
Prompts = introductie nieuw onderwerp
Voor probes en prompts kun je ook elicitatiematerialen gebruiken zoals: vignetten, bestaande data en
gemaakte data. Je kunt ook aan de respondent vragen om iets te maken.
Topiclist
Outline van hoofdvragen, subonderwerpen en prompts (en probes)
Ontwerpen:
o Mate van consistentie in data-verzameling
o Flexibiliteit om in te gaan op individuele details
o Consultatie en discussie met stakeholders
Inhoud, structuur, lengte
o Baseer je op onderzoeksdoel, literatuur, etc.
o Groepeer zonder herhaling
o Voorkom 'scope screep' = ongeweld verleggen van de focus.
Observaties
Observaties
Participarend vs niet-participerend
Overt vs. Covert
Systematisch vs. Niet-systematisch
Rol van de onderzoeker:
