Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

TEST BANK FOR INTRODUCTION TO CRITICAL CARE NURSING, 8TH EDITION, MARY LOU SOLE

Beoordeling
5.0
(2)
Verkocht
-
Pagina's
237
Cijfer
A+
Geüpload op
26-02-2025
Geschreven in
2024/2025

TEST BANK FOR INTRODUCTION TO CRITICAL CARE NURSING, 8TH EDITION, MARY LOU SOLE

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Complete Test Bank Introduction to Cr
m m m m mm




itical Care Nursing 8th Edition Sole LA
m m m m m mm




TEST 2023- m




2024 WITH CORRECT QUESTIONS
m mm m m




AND ANSWERS
mm

, mm
lO M oA R




mm c P




mm S D|




mm 11 70




mm 059 1




Chapter 01: Overview of Critical Care Nursing
m m m m m m

Sole: Introduction to Critical Care Nursing, 8th Edition
m m m m m m m




MULTIPLEmCHOICE
1. Whichmofmthemfollowingmprofessionalmorganizationsmbestmsupportsmcriticalmcaremnursingmpractice?
a. AmericanmAssociationmofmCritical-CaremNurses
b. AmericanmHeartmAssociation
c. AmericanmNursesmAssociation
d. SocietymofmCriticalmCaremMedicine
ANS:mA
ThemAmericanmAssociationmofmCritical-
CaremNursesmismthemOrganizationmthatmsupportsmandmrepresentsmcriticalmcaremnurses.mThemAmericanmHear
tmAssociationmsupportsmcardiovascularminitiatives.mThemAmericanmNursesmAssociationmsupportsmallmnurs
es.mThemSocietymofmCriticalmCaremMedicinemrepresentsmthemmultimprofessionalmcriticalmcaremteammundermt
hemdirectionmofman
DIF: CognitivemLevel:mKnowledge
OBJ:m DiscussmthempurposesmandmfunctionsmofmthemprofessionalmOrgnizationmthatmsupportmcriticalmca
rempractice. TOP:mNursingmProcessmStep:mN/A
MSC:mNCLEX:mSafemandmEffectivemCaremEnvironment
2. Amnursemhasmbeenmworkingmasmamstaffmnurseminmthemsurgicalminabteirbn.scoivme/tecsatmremunitmfo
rm2myearsmandmisminterestedminmcertification.mWhichmcredentialmwouldmbemmostmapplicablemformhermtomsee
k?
a. ACNPC
b. CCNS
c. CCRN
d. PCCN
ANS:mC
ThemCCRNmcertificationmismappropriatemformnursesminmbedsidempracticemwhomcaremformcriticallymillmpatient
s.mThemACNPCmcertificationmismformacutemcaremnursempractitioners.mThemCCNSmcertificationmismformcritic
almcaremclinicalmnursemspecialists.mThemPCCNmcertificationmismformstaffmnursesmworkingminmprogressivemc
are,mintermediatemcare,mormsatbeiprb-.cdoomw/tenstunitmsettings.
DIF: CognitivemLevel:mApplication
OBJ:m Explainmcertificationmoptionsmformcriticalmcaremnurses.m TOP:mNursingmProcessmStep:mN/Am
MSC:mNCLEX:mSafemandmEffectivemCaremEnvironment
3. Whatmismthemmainmpurposemofmcertificationmformcriticalmcaremnursing?
a. Tomassuremthemconsumermthatmcriticalmnursesmwillmnotmmaakbeirba.commi/tsetsatke.
b. Tomhelpmpreparemthemcriticalmcaremnursemformgraduatemschool.
c. Tomassistminmpromotingmmagnetmstatusmformamfacility.
d. Tomvalidatemamnurse’smknowledgemofmcriticalmcaremnursing.
ANS:mD
Certificationmassistsminmvalidatingmknowledgemofmthemfield,mpromotesmexcellenceminmthemprofession,mandm
helpsmnursesmtommaintainmtheirmknowledgemofmcriticalmcaremnursing.mCertificationmhelpsmtomassuremthemco
nsumermthatmthemnursemhasmamminimumablirebv.ceolmo/tefsktmnowledge;mhowever,mitmdoesmnotmensuremt
hatmcaremwillmbemmistake-
free.mCertificationmdoesmnotmpreparemonemformgraduatemschool;mhowever,machievingmcertificationmdemons
tratesmmotivationmformachievementmandmprofessionalism.mMagnetmfacilitiesmaremratedmonmthemnumbermofm
certifiedmnurses;mhowever,mthatmismnotmthempurposemofmcertification.
DIF: CognitivemLevel:mAnalysis
OBJ:mExplainmcertificationmoptionsmformcriticalmcaremnurses.mMSC:mNCLEX:mSafemandmEffectivemCaremEnvi
ronment

, mm
lO M oA R




mm c P




mm S D|




mm 11 70




mm 059 1




4. Whatmismthemfocusmofmthemsynergymmodelmofmpractice?
a. Allowingmunrestrictedmvisitingmformthempatientm24mhoursmaebaircbh.codma/tyes.t
b. Providingmholisticmandmalternativemtherapies.

, mm
lO M oA R




mm c P




mm S D|




mm 11 70




mm 059 1




c. Consideringmthemneedsmofmpatientsmandmtheirmfamilies,mwhichmdrivesmnursi
ngmcompetency.
d. Addressingmthempatients’mneedsmformenergymandmsupport.
ANS:mC
Themsynergymmodelmofmpracticemstatesmthatmthemneedsmofmpatiaebnirtbs.caomnd/tefsatmmiliesminfluencema
ndmdrivemcompetenciesmofmnurses.mNursingmpracticembasedmonmthemsynergymmodelmwouldminvolvemtailore
dmvisitingmtommeetmthempatient’smandmfamily’smneedsmandmapplicationmofmalternativemtherapiesmifmdesiredm
bymthempatient,mbutmthatmismnotmthemprimarymfocusmofmthemmodel.
DIF: CognitivemLevel:mApplication
OBJ:mDescribemstandardsmofmprofessionalmpracticemformcriticalmcaremnursing.
TOP:mNursingmProcessmStep:mN/A MSC:mNCLEX:mSafemandmEffectivemCaremEnvironment
5. Themfamilymofmyourmcriticallymillmpatientmtellsmyoumthatmtheymhavemnotmspokenmwithmthemphysician
minmoverm24mhoursmandmtheymhavemsomemquestionsmthatmtheymwantmclarified.mDuringmmorningmrounds,myo

umconveymthismconcernmtomthemattendingmintensivisatbiarbn.cdoma/rtersatngemformhermtommeetmwithmthemfa
milymatm4:00mPMminmthemconferencemroom.mWhichmcompetencymofmcriticalmcaremnursingmdoesmthismrepres
ent?
a. Advocacymandmmoralmagencyminmsolvingmethicalmissues
b. Clinicalmjudgmentmandmclinicalmreasoningmskills
c. Collaborationmwithmpatients,mfamilies,mandmteammmembers
d. Facilitationmofmlearningmformpatients,mfamilies,mandmteammmembers
ANS:mC
Althoughmonemmightmconsidermthatmallmofmthesemcompetenciesmarembeingmaddressed,mcommunicationmandmco
llaborationmwithmthemfamilymandmphysicianmbestmexemplifymthemcompetencymofmcollaboration.
DIF: CognitivemLevel:mAnalysis
OBJ:mDescribemstandardsmofmprofessionalmpracticemformcriticalmcaremnursing.
TOP:m NursingmProcessmStep:mN/A
MSC:m NCLEX:mSaafbeirba.ncodmE/teffsetmctivemCar
emEnvironment
6. ThemAACNmStandardsmformAcutemandmCriticalmCaremNursingmPracticemusesmwhatmframeworkm
tomguidemcriticalmcaremnursingmpractice?
a. Evidence-basedmpractice
b. Healthymworkmenvironment
c. NationalmPatientmSafetymGoals
d. Nursingmprocess
ANS:mD
ThemAACNmStandardsmformAcutemandmCriticalmCaremNursingmPracticemdelineatemthemnursingmprocessmasm
appliedmtomcriticallymillmpatients:mcollectmdata,mdetaebrirmb.cionme/tdesiatmgnoses,midentifymexpectedmou
tcomes,mdevelopmamplanmofmcare,mimplementminterventions,mandmevaluatemcare.mAACNmpromotesmamhealt
hymworkmenvironment,mbutmthismismnotmincludedminmthemStandards.mThemJointmCommissionmhasmestablish
edmNationalmPatientmSafetymGoals,mbutmthesemaremnotmthemAACN
Standards.
DIF: CognitivemLevel:mUnderstand
OBJ:mDescribemstandardsmofmprofessionalmpracticemformcriticalmcaarbeirbn.cuormsi/tnegst.mT
OP:mNursingmProcessmStep:mN/A
MSC:mNCLEX:mSafemandmEffectivemCaremEnvironmen
t
7. Themchargemnursemismresponsiblemformmakingmthempatientmassignmentsmonmthemcriticalmcaremunit.mS
hemassignsmthemexperienced,mcertifiedmnursemtomcaremformtheaabicrbu.cteomly/teisltlmpatientmdiagnosedmw
ithmsepsismwhomalsomrequiresmcontinuousmrenalmreplacementmtherapymandmmechanicalmventilation.mShema
ssignsmthemnursemwithmlessmthanm1myearmofmexperiencemtomtwompatientsmwhomaremmoremstable.mThismassig
nmentmreflectsmimplementationmofmwhatmguidingmfarbairmb.ceowm/otersktm?
a. Crewmresourcemmanagementmmodel
b. NationalmPatientmSafetymGoals
c. QualitymandmSafetymEducationmformNursesm(QSEN)mmodel

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Vak

Documentinformatie

Geüpload op
26 februari 2025
Aantal pagina's
237
Geschreven in
2024/2025
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

$21.49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
1 jaar geleden

1 jaar geleden

5.0

2 beoordelingen

5
2
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
ORIGINALTESTBANK Teachme2-tutor
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
5
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
288
Laatst verkocht
8 maanden geleden

4.5

359 beoordelingen

5
230
4
82
3
33
2
12
1
2

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen