Nederlands literatuur mondeling havo

Mondeling Nederlands
Soorten vragen:
Wat vond je van de boeken? Voorbeelden gebruiken

In welke tijd is het geschreven? Hoe was de ontvangst van het boek? Wie is de schrijver?
Bevat het boek autobiografische elementen? Is er in het boek sprake van
intertekstualiteit?

Wat voor perspectief heeft het boek? Waarom heeft de schrijver voor dit perspectief
gekozen en wat deed dit met jou? Vind je dit boek behoren tot literatuur en waarom?
Wat is de verhaalvolgorde van het verhaal? Is het chronologisch of niet? En waarom
heeft de schrijver hiervoor gekozen? Wat zijn de motieven van het verhaal? Waarom
doet de schrijver dit en wat is de betekenis? Wat is het thema? Wie is het
hoofdpersonage? Welke ontwikkeling maakt de hoofdpersonage door? Welke rol
hebben de bij personen? Op welke manier zorgt de schrijver voor spanning? Werkt hi
met flashbacks of informatie weglaten? Waar speelt het verhaal zich af? In welke
ruimte? Versterkt de ruimte het gevoel van de hoofdpersoon? Waarom heeft het boek
die titel? Vind je het een goede titel? Staat er een motto in het boek? En wat heeft het
motto met de rest van het verhaal te maken?

, Thema trauma

Wist u dat ruim 80% van de Nederlanders in hun leven minstens één traumatische
ervaring meemaakt? Trauma’s hebben niet alleen effect op onze sociale interacties,
maar ook op onze gezondheid. Uit onderzoek van het Amsterdam UMC blijkt dat
mensen met een jeugdtrauma meer kans hebben op hart – en vaatziekten, diabetes en
overgewicht. Dit zijn allemaal ernstige kwesties en ik wil dit voorkomen.

Confrontaties

- Salome is half Kameroens, ze groeit op in een witte omgeving en ervaart veel
racisme en uitsluiting. Dit leidt tot een diepgeworteld gevoel van anders zijn.
- Salome uit haar jarenlange onderdrukte woede en frustratie in een gewelddadige
confrontatie met Paul en Salvatore waardoor ze in het jeugddetentiecentrum
beland. Ze uit trauma als geweld.
- In de jeugdinstelling reflecteert Salomé op haar daden en verleden. Hier wordt
duidelijk hoe trauma haar identiteit heeft gevormd. Het boek laat zien hoe ze
langzaam probeert om grip te krijgen op haar emoties en haar plaats in de
wereld.
- Salome’s vader wordt zelf ook geconfronteerd met racisme. Hij deelt hier weinig
over, deze emotionele afstandelijkheid zorgt ervoor dat Salomé zich onbegrepen
voelt.
- Salome wordt constant geconfronteerd met haar verleden door gesprekken met
haar ouders en andere jongeren in de instelling. Ze leert zo langzaam haar
trauma onder woorden te brengen.

De camino

- Emil probeert zijn verleden te ontvluchten door een nieuw leven op te bouwen in
het Westen, maar zijn trauma blijft hem achtervolgen. Hij kan niet omgaan met
de herinneringen van de oorlog. Zijn zelfmoord is uiteindelijk de ontsnapping
aan zijn innerlijke pijn.
- Lotte ervaart secundair een trauma door het verbogen verleden van Emil.
- Lotte loopt de Camino als een manier om haar verdriet te verwerken. De reis
door Frankrijk symboliseert haar innerlijke reis naar acceptatie en inzicht.
- De relatie tussen Nicolas en Lotte laat zien dat trauma niet altijd een eindpunt is
maar ook een startpunt kan zijn voor nieuwe verbindingen.

Vallen is als vliegen

- Het misbruik wordt binnen het gezin verzwegen. Dit toont hoe trauma vaak
gepaard gaat met schaamte en onuitgesproken pijn.
- MM worstelt haar hele leven met de gevolgen van het misbruik. Ze voelt zich
vaak losgekoppeld van haar eigen lichaam. Het verleden blijft haar achtervolgen
in gedachten en nachtmerries. Het trauma drijft haar in een isolement.