Exameneenheid C
P2-K1-W7
Biedt (specifieke) ontwikkelingsgerichte activiteiten aan
Naam:
Klas:
Groep:
Examinator:
Cohort:
,P2-K1-W7 Biedt (specifieke) ontwikkelingsgerichte activiteiten aan
Inleiding
Voor mijn examen ‘P2-K1-W7 biedt (specifieke) ontwikkelingsgerichte activiteiten aan’ heb ik
een variatie aan activiteiten uitgewerkt en uitgevoerd zowel individueel als met een groep
kinderen passend bij de VVE methodiek Uk en Puk. Er wordt bij mij op stage niet met een
VVE methodiek gewerkt en in overleg met stage hebben we gekozen voor de VVE methodiek
Uk en Puk. Ik heb mezelf hierbij gericht op kinderen met specifieke ondersteunings-
behoeften. Ik heb de activiteiten aangeboden passend binnen een erkende VVE methodiek.
Ik heb de activiteiten afgestemd op de specifieke leer- of ontwikkelingsproblematiek van de
groep. Ik heb daarbij samenwerking gezocht met collega’s en ouders. Daarnaast heb ik een
instructie voor ouders geschreven waarin ik de gebruikte VVE methodiek inzichtelijk heb
gemaakt. Tevens heb ik ook tips gegeven voor het versterken van de leeromgeving thuis.
Met als resultaat dat de kinderen in hun (specifieke) ontwikkeling gestimuleerd zijn via het
uitvoeren van activiteiten op basis van een erkende VVE methodiek.
Mijn doel is om de taalontwikkeling van de kinderen te stimuleren. De kinderen hebben
moeite met de uitspraak van de taal of hebben behoeften om taalvaardig verder te
ontwikkelen. De uitspraak binnen de taalontwikkeling kan ervoor zorgen dat het kind zich
niet begrepen voelt. Dit kan erin resulteren dat het kind driftbuien vertoont, zich terugtrekt
en/ of minder contact maakt. Woorden en zinnen leren begrijpen en gebruiken heeft te
maken met de taalontwikkeling. In mijn activiteitenschema’s staat dan ook het stimuleren
van de taalontwikkeling van het kind centraal. Tevens wordt gekeken naar het individuele
kind.
Pagina 2 van 17
, P2-K1-W7 Biedt (specifieke) ontwikkelingsgerichte activiteiten aan
Inhoudsopgave
Inleiding Blz. 2
Inhoudsopgave Blz. 3
VVE methode Blz. 4
Activiteiten met de kinderen Blz. 5
Tips voor thuis Blz. 6
Afsluiting (kind 1) Blz. 7
Afsluiting (kind 2) Blz. 8
Afsluiting (kind 3) Blz. 9
Bronvermelding Blz. 10
Bijlage Blz. 11
Formulieren van het werkproces Blz. 12
Activiteitenschema’s Blz. 18
Pagina 3 van 17
P2-K1-W7
Biedt (specifieke) ontwikkelingsgerichte activiteiten aan
Naam:
Klas:
Groep:
Examinator:
Cohort:
,P2-K1-W7 Biedt (specifieke) ontwikkelingsgerichte activiteiten aan
Inleiding
Voor mijn examen ‘P2-K1-W7 biedt (specifieke) ontwikkelingsgerichte activiteiten aan’ heb ik
een variatie aan activiteiten uitgewerkt en uitgevoerd zowel individueel als met een groep
kinderen passend bij de VVE methodiek Uk en Puk. Er wordt bij mij op stage niet met een
VVE methodiek gewerkt en in overleg met stage hebben we gekozen voor de VVE methodiek
Uk en Puk. Ik heb mezelf hierbij gericht op kinderen met specifieke ondersteunings-
behoeften. Ik heb de activiteiten aangeboden passend binnen een erkende VVE methodiek.
Ik heb de activiteiten afgestemd op de specifieke leer- of ontwikkelingsproblematiek van de
groep. Ik heb daarbij samenwerking gezocht met collega’s en ouders. Daarnaast heb ik een
instructie voor ouders geschreven waarin ik de gebruikte VVE methodiek inzichtelijk heb
gemaakt. Tevens heb ik ook tips gegeven voor het versterken van de leeromgeving thuis.
Met als resultaat dat de kinderen in hun (specifieke) ontwikkeling gestimuleerd zijn via het
uitvoeren van activiteiten op basis van een erkende VVE methodiek.
Mijn doel is om de taalontwikkeling van de kinderen te stimuleren. De kinderen hebben
moeite met de uitspraak van de taal of hebben behoeften om taalvaardig verder te
ontwikkelen. De uitspraak binnen de taalontwikkeling kan ervoor zorgen dat het kind zich
niet begrepen voelt. Dit kan erin resulteren dat het kind driftbuien vertoont, zich terugtrekt
en/ of minder contact maakt. Woorden en zinnen leren begrijpen en gebruiken heeft te
maken met de taalontwikkeling. In mijn activiteitenschema’s staat dan ook het stimuleren
van de taalontwikkeling van het kind centraal. Tevens wordt gekeken naar het individuele
kind.
Pagina 2 van 17
, P2-K1-W7 Biedt (specifieke) ontwikkelingsgerichte activiteiten aan
Inhoudsopgave
Inleiding Blz. 2
Inhoudsopgave Blz. 3
VVE methode Blz. 4
Activiteiten met de kinderen Blz. 5
Tips voor thuis Blz. 6
Afsluiting (kind 1) Blz. 7
Afsluiting (kind 2) Blz. 8
Afsluiting (kind 3) Blz. 9
Bronvermelding Blz. 10
Bijlage Blz. 11
Formulieren van het werkproces Blz. 12
Activiteitenschema’s Blz. 18
Pagina 3 van 17
