Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

Test Bank for Psychiatric & Mental Health Nursing for Canadian Practice 4th Edition by Wendy Austin Chapter 1-35 Complete Guide

Beoordeling
5.0
(1)
Verkocht
-
Pagina's
82
Cijfer
A+
Geüpload op
12-03-2025
Geschreven in
2024/2025

Test Bank for Psychiatric & Mental Health Nursing for Canadian Practice 4th Edition by Wendy Austin Chapter 1-35 Complete Guide

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Varcarolis'sdCanadiandPsychiatricdMentaldHealthdNursingd2nddEditiondHalterdTestdBank

Chapterd12:dAnxietydanddRelateddDisorders
Halter:dVarcarolis’sdCanadiandPsychiatricdMentaldHealthdNursing,d2nddEdition


MULTIPLEdCHOICE

1. Adnursedwantsdtodteachdalternativedcopingdstrategiesdtodadpatientdexperiencingdseveredanxiety.d
Whichdactiondshoulddthednursedperformdfirst?
a. Verifydthedpatient’sdlearningdstyle.
b. Lowerdthedpatient’sdcurrentdanxiety.
c. Createdoutcomesdanddadteachingdplan.
d. Assessdhowdthedpatientdusesddefencedmechanisms.
ANS:d B
Adpatientdexperiencingdseveredanxietydhasdadmarkedlydnarroweddperceptualdfielddandddifficult
ydattendingdtodeventsdindthedenvironment.dAdpatientdexperiencingdseveredanxietydwilldnotdlearnd
readily.dDeterminingdpreferreddmodesdofdlearning,ddevisingdoutcomes,danddconstructingdteach
ingdplansdaredrelevantdtodthedtask,dbutdarednotdthedprioritydmeasure.dThednursedhasdalreadydasses
seddthedpatient’sdanxietydlevel.dUsedofddefencedmechanismsddoesdnotdapply.

DIF: CognitivedLevel:dApplyd(Application)
TOP: NursingdProcess:dImplementation MSC:d ClientdNeeds:dPsychosocialdIntegrity

2. Whichdisdandintermediatedindicatordofdthednursingdoutcomedofdanxietydself-control?
a. Maintainsdadequatedsleep
b. Monitorsdintensitydofda nNx i eR
c. Controlsdanxietydresponse
UdtSyddNIdT
dGdB.CdM
o
d. Usesdrelaxationdtechniquesdtodlowerdanxiety
ANS:d C
Intermediatedindicatorsdofdthednursingdoutcomedanxietydself-
controldaredcontrolsdanxietydresponsedanddmaintainsdroledperformance.dMaintainsdadequatedsle
ep,dmonitorsdintensitydofdanxietydanddusesdrelaxationdtechniquesdtodlowerdanxiety,daredshortdter
mdindicatorsdofdthedoutcomesdofdanxietydself-control.

DIF: CognitivedLevel:dUnderstandd(Comprehension)
TOP: NursingdProcess:dAssessment MSC:d ClientdNeeds:dPsychosocialdIntegrity

3. Adpatientdexperiencingdmoderatedanxietydsays,d“Idfeeldundone.”dAndappropriatedresponsedfordt
hednursedwoulddbedwhichdofdthedfollowing?
a. “Whatdwoulddyoudlikedmedtoddodtodhelpdyou?”
b. “Whyddodyoudsupposedyoudaredfeelingdanxious?”
c. “I’mdnotdsuredIdunderstand.dGivedmedandexample.”
d. “Youdmustdgetdyourdfeelingsdunderdcontroldbeforedwedcandcontinue.”
ANS:d C

,Varcarolis'sdCanadiandPsychiatricdMentaldHealthdNursingd2nddEditiondHalterdTestdBank

Increaseddanxietydresultsdindscattereddthoughtsdanddandinabilitydtodarticulatedclearly.dClarifying
dhelpsdthedpatientdidentifydthoughtsdanddfeelings.dAskingdthedpatientdwhydhedordshedfeelsdanxio

usdisdnontherapeutic;dthedpatientdlikelyddoesdnotdhavedandanswer.dThedpatientdmaydbedunabledtod
determinedwhatdhedordshedwoulddlikedthednursedtoddodindorderdtodhelp.dTellingdthedpatientdtodgetd
hisdordherdfeelingsdunderdcontroldisdaddirectivedthedpatientdisdprobablydunabledtodaccomplish.

DIF: CognitivedLevel:dApplyd(Application)
TOP: NursingdProcess:dImplementation MSC:d ClientdNeeds:dPsychosocialdIntegrity

4. Adpatientdfearfullydrunsdfromdchairdtodchair,dcrying,d“They’redcoming!dThey’redcoming!”dThedp
atientddoesdnotdfollowdthedstaff’sddirectionsdordresponddtodverbaldinterventions.dThedinitialdnurs
ingdinterventiondofdhighestdprioritydisdtoddodwhichdofdthedfollowing?
a. Providedfordthedpatient’sdsafety
b. Encouragedclarificationdofdfeelings
c. Respectdthedpatient’sdpersonaldspace
d. Offerdandoutletdfordthedpatient’sdenergy
ANS:d A
Safetydisdofdhighestdprioritydbecausedthedpatientdexperiencingdpanicdisdatdhighdriskdfor
self-injurydrelateddtodincreaseddnongoal-
directeddmotordactivity,ddistorteddperceptions,dandddisordereddthoughts.dOfferingdandoutletdford
thedpatient’sdenergydcandoccurdwhendthedcurrentdpanicdleveldsubsides.dRespectingdthedpatient’sd
personaldspacedisdadlowerdprioritydthandsafety.dClarificationdofdfeelingsdcannotdtakedplaceduntildt
hedleveldofdanxietydisdlowered.

DIF: CognitivedLevel:dAnalyzed(Analysis)
TOP: Nursingd Process:d PlN
anUnR
inSg I NG TB.C oM
MSC:d ClientdNeeds:dSafedEffectivedCaredEnvironment

5. Adpatientdfearfullydrunsdfromdchairdtodchair,dcrying,d“They’redcoming!dThey’redcoming!”dThedp
atientddoesdnotdfollowdthedstaff’sddirectionsdordresponddtodverbaldinterventions.dWhichdnursingd
diagnosisdhasdthedhighestdpriority?
a. Fear
b. Riskdfordinjury
c. Self-careddeficit
d. Disturbeddthoughtdprocesses
ANS:d B
Adpatientdexperiencingdpanic-
leveldanxietydisdatdhighdriskdfordinjurydrelateddtodincreaseddnongoal-
directeddmotordactivity,ddistorteddperceptions,dandddisordereddthoughts.dDatadarednotdpresentdto
dsupportdadnursingddiagnosisdofdself-careddeficitdorddisturbeddthoughtdprocesses.

Thedpatientdmaydhavedfear,dbutdthedriskdfordinjurydhasdadhigherdpriority.

DIF:
CognitivedLevel:dAnalyzed(Analysis)d
TOP: NursingdProcess:dDiagnosis/Analysis
MSC:d ClientdNeeds:dSafedEffectivedCaredEnvironment

,Varcarolis'sdCanadiandPsychiatricdMentaldHealthdNursingd2nddEditiondHalterdTestdBank

6. Adpatientdchecksdanddrechecksdelectricaldcordsdrelateddtodandobsessivedthoughtdthatdthedhoused
maydburnddown.dThednursedanddpatientdexploredthedlikelihooddofdandactualdfire.dThedpatientdsta
tesdthisdeventdisdnotdlikely.dThisdcounsellingddemonstratesdprinciplesdofdwhichdofdthedfollowin
g?
a. Flooding
b. Desensitization
c. Relaxationdtechnique
d. Cognitivedrestructuring
ANS:d d D
Cognitivedrestructuringdinvolvesdthedpatientdindtestingdautomaticdthoughtsdandddrawingdnewdc
onclusions.dDesensitizationdinvolvesdgraduateddexposuredtodadfeareddobject.dRelaxationdtraini
ngdteachesdthedpatientdtodproducedthedoppositedofdthedstressdresponse.dFloodingdexposesdthedpat
ientdtodadlargedamountdofdandundesirabledstimulusdindandeffortdtodextinguishdthedanxietydrespons
e.

DIF: CognitivedLevel:dUnderstandd(Comprehension)
TOP: NursingdProcess:dImplementation MSC:d ClientdNeeds:dPsychosocialdIntegrity

7. Adpatientdundergoingddiagnosticdtestsdsays,d“Nothingdisdwrongdwithdmedexceptdadstubborndc
hestdcold.”dThedspousedreportsdthedpatientdsmokes,dcoughsddaily,dlostd15dpounds,danddisdeas
ilydfatigued.dWhichddefencedmechanismdisdthedpatientdusing?
a. Displacement
b. Regression
c. Projection
d. Denial
ANS:d d D NURSINGTB.CoM
Denialdisdandunconsciousdblockingdofdthreateningdordpainfuldinformationdordfeelings.dRegressi
ondinvolvesdusingdbehavioursdappropriatedatdandearlierdstagedofdpsychosexualddevelopment.dDi
splacementdshiftsdfeelingsdtodadmoredneutraldpersondordobject.dProjectiondattributesdone’sdowndu
nacceptabledthoughtsdordfeelingsdtodanother.

DIF: CognitivedLevel:dUnderstandd(Comprehension)
TOP: NursingdProcess:dAssessment MSC:d ClientdNeeds:dPsychosocialdIntegrity

8. Adpatientdwithdandabdominaldmassdisdscheduleddfordadbiopsy.dThedpatientdhasddifficultydunder
standingdthednurse’sdcommentsdanddasks,d“Whatddodyoudmean?dWhatdaredtheydgoingdtoddo?”dA
ssessmentdfindingsdincludedtremulousdvoice,drespirationsd28,danddpulsed110.dWhatdisdthedpatie
nt’sdleveldofdanxiety?
a. Mild
b. Moderate
c. Severe
d. Panic
ANS:d B
Moderatedanxietydcausesdthedindividualdtodgraspdlessdinformationdanddreduces
problem-solvingdabilitydtodadless-than-
optimaldlevel.dMilddanxietydheightensdattentiondanddenhancesdproblemdsolving.dSeveredanx
ietydcausesdgreatdreductiondindthedperceptualdfield.dPanic-
leveldanxietydresultsdinddisorganizeddbehaviour.

, Varcarolis'sdCanadiandPsychiatricdMentaldHealthdNursingd2nddEditiondHalterdTestdBank



DIF:d d CognitivedLevel:dUnderstandd(Comprehension)
TOP:d d NursingdProcess:dAssessment MSC:d ClientdNeeds:dPhysiologicaldIntegrity

9. Adpatientdpreparingdfordsurgerydhasdmoderatedanxietydanddisdunabledtodunderstanddp
reoperativedinformation.dWhichdnursingdinterventiondisdmostdappropriate?
a. Reassuredthedpatientdthatdalldnursesdaredskilleddindprovidingdpostoperativedcare.
b. Presentdthedinformationdagaindindadcalmdmannerdusingdsimpledlanguage.
c. Telldthedpatientdthatdstaffdisdprepareddtodpromotedrecovery.
d. Encouragedthedpatientdtodexpressdfeelingsdtodfamily.
ANS:d d B
Givingdinformationdindadcalm,dsimpledmannerdwilldhelpdthedpatientdgraspdthedimportantdfacts.dI
ntroducingdextraneousdtopicsdasddescribeddindtheddistractersdwilldfurtherdscatterdthedpatient’sdat
tention.

DIF:d d CognitivedLevel:dApplyd(Application)
TOP:d d NursingdProcess:dImplementationd d MSC:d ClientdNeeds:dPsychosocialdIntegrity

10. Adpatientdisdexperiencingdmoderatedanxiety.dThednursedencouragesdthedpatientdtodtalkdaboutdf
eelingsdanddconcerns.dWhatdisdthedrationaledfordthisdintervention?
a. Offeringdhopedallaysdandddefusesdthedpatient’sdanxiety.
b. Concernsdstateddalouddbecomedlessdoverwhelmingdanddhelpdproblemdsolvingdbegin.
c. Anxietydisdreduceddbydfocusingdondanddvalidatingdwhatdisdoccurringdindthede
nvironment.
d. Encouragingdpatientsdtodexploredalternativesdincreasesdthedsensedofdcontroldand
lessensdanxiety.
ANS:d B
Alldprinciplesdlisteddaredvalid,dbutdthedonlydrationaleddirectlydrelateddtodthedinterventiondofda
ssistingdthedpatientdtodtalkdaboutdfeelingsdanddconcernsdisdthedonedthatdstatesdthatdconcernsdsp
okendalouddbecomedlessdoverwhelmingdanddhelpdproblemdsolvingdbegin.

DIF:d d CognitivedLevel:dUnderstandd(Comprehension)
TOP:d d NursingdProcess:dImplementationd d MSC:d ClientdNeeds:dPsychosocialdIntegrity

11. Adnursedassessesdadpatientdwithdadtentativeddiagnosisdofdgeneralizeddanxietyddisorder.dWhichdq
uestiondwoulddbedmostdappropriatedfordthednursedtodask?
a. “Havedyoudbeendadvictimdofdadcrimedordseendsomeonedbadlydinjureddordkilled?”
b. “Dodyoudfeeldespeciallyduncomfortabledindsocialdsituationsdinvolvingdpeople?”
c. “Dodyoudrepeatedlyddodcertaindthingsdoverdanddoverdagain?”
d. “Dodyoudfindditddifficultdtodcontroldyourdworrying?”
ANS:d D
Patientsdwithdgeneralizeddanxietyddisorderdfrequentlydengagedindexcessivedworrying.dTheydare
dlessdlikelydtodengagedindritualisticdbehaviour,dfeardsocialdsituations,dordhavedbeendinvolveddindad

highlydtraumaticdevent.

DIF: CognitivedLevel:dApplyd(Application)
TOP: NursingdProcess:dAssessment MSC:d ClientdNeeds:dPsychosocialdIntegrity

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Vak

Documentinformatie

Geüpload op
12 maart 2025
Aantal pagina's
82
Geschreven in
2024/2025
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

$21.49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
1 jaar geleden

5.0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
TESTBANKSIMPRESSIVE Teachme2-tutor
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
8
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
1
Documenten
536
Laatst verkocht
3 maanden geleden

4.5

476 beoordelingen

5
338
4
70
3
46
2
17
1
5

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen