Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting: Zuid-Amerika: Bevolking in beweging (H2)

Rating
-
Sold
-
Pages
10
Uploaded on
13-03-2025
Written in
2024/2025

Samenvatting + begrippen en definities + deelvragen + afbeeldingen ter verduidelijking moeilijke theorie. Dit is een samenvatting van hoofdstuk 2 van het boekje Zuid-Amerika bovenbouw van de Geo. De belangrijkste onderdelen zijn goed in de samenvatting verwerkt met extra afbeeldingen ter verduidelijking, maar ook verwijzingen naar het boek als je uitgebreidere uitleg wil. Deze samenvatting is geschreven in VWO 6, maar kan ook in VWO 5 gebruikt worden.

Show more Read less
Level
Course

Content preview

2.1 Migranten in een nieuw continent

Deelvragen
1. Welke rol speelden migratie en natuurlijke omstandigheden in de spreiding en
dichtheid van de bevolking?
2. Wat was de invloed van de aanleg van infrastructuur op het aantal inwoners en op
hun leefwijze?
3. Welke verschillen zijn er in de leeftijdsopbouw en wat is daarvan de oorzaak?

Waar mensen wonen
 Zuid-Amerika telt de minste inwoners als werelddeel. -> De
bevolkingsdichtheid is erg laag.
 De spreiding over het continent, maar ook binnen de landen is
erg verdeeld (figuur 2.1).

De spreiding verklaard
 Verklaring spreiding en groei van de bevolking:
geboorteoverschot en migratie.
 Er zijn 4 perioden te onderscheiden: de prekoloniale of
precolumbiaanse tijd, de koloniale tijd, de traditionele
postkoloniale tijd en de moderne tijd.
 Natuurlijke omstandigheden oefenen veel invloed uit op de
demografische ontwikkeling.
Figuur 2.1
Migratie in de prekoloniale tijd
 De eerste bewoners: via de Straat Bering en Alaska, naar
Amerika. Ze verspreidden zich via Noord-Amerika ->
Zuid-Amerika (via Andes).
 Andesgebergte was erg aantrekkelijk: koeler en geschikt
voor de landbouw. (Figuur 2.2)
 Terrassenlandbouw (=terrassen boven elkaar op een
helling, 1 voor elke maand) met een systeem van
kanalen -> verdeling regen- en smeltwater.
 Dit + vruchtbare vulkanische grond -> machtige
Incacultuur met hoge bevolkingsdichtheid.

Figuur 2.2
Migratie in de koloniale tijd
 1494: Verdrag van Tordesillas -> Portugal kreeg Brazilië en Spanje de rest. -> Drijfveer:
vinden van kostbare delfstoffen. (Figuur 2.5 lesboek)
 Economisch (en daarmee demografisch) zwaartepunt verschuift van Andes -> lagere
gebieden. Hier was grootschalige plantageteelt mogelijk. Inheemse arbeidskrachten
vervangen door tot slaaf gemaakte Afrikanen. (Figuur 2.6 lesboek)
 Inheemse bevolking stierf deels door de Europeaanse meegebrachte ziektes en door
strijd. Immigratie niet mogelijk door Portugal of Spanje.
 Grote delen ZA blijft dunbevolkt -> zelfvoorzienende nomaden & zwerflandbouw.

, Migratie in de postkoloniale tijd
 Omstreeks 1830: landen in ZA onafhankelijk geworden van het moederland. -> 1850:
migratiestromen komen op gang, door goedkoper en sneller vervoer per schip. Ook
kwamen er spoorwegen.
 Ontstaan handelssteden langs de kust, door koeltechnieken. -> export naar
overkant oceanen.
 Goedkope landbouwgrond zorgt voor immigratiestromen uit Europa. Ze streken bij
voorkeur neer in subtropische gebieden.

Migratie in moderne tijd
 Na 1945: politieke onrust en onderdrukking door militaire regimes (o.a. Argentinië en
Chili). -> Na jaren 90: rust (democratisering) en welvaart.
 Toename intra-continentale migratie (vooral Argentinië en Chili).

Binnenlandse migratie na 1960
 Vanaf 1960: groei kleinere steden en verspreiding bevolking vanuit kust naar het
binneland.
 Migratiestromen in ZA:
o Brazilië: vanuit droge noordoosten -> binnenland.
o Argentinië: vanuit platteland naar middelgrote en grote steden door jongeren.
o Chili: trek naar Santiago en noordoostelijke mijnstreken door werkloze boeren
en arme stedelingen.
 Negatieve gevolgen voor de vertrekgebieden.

Natuurlijke bevolkingsgroei
 Ook veel natuurlijke groei naast immigratie.
 Vanaf 1930: daling sterftecijfers, geboortecijfer bleef hoog -> fase 3 demografische
transitie. -> 1960: geboortecijfer daalt nu ook, 4de fase (lage sterfte- en
geboortecijfers). (Figuur 2.3)
 Dit + grotere groep ouderen -> toename
demografische druk. Daling van geboortecijfer
door geboortebeperking (anticonceptie etc.).
 Sterftecijfer daalde door verbeterde
(medische) voorzieningen (riolering etc.) ->
hierdoor sterke stijging levensverwachting.
 Verschillen in levensverwachting, vruchtbaarheid
en sterftecijfer tussen de landen erg groot.
 Toename vergrijzing (vooral Uruguay) ->
kwetsbaarheid ouderen neemt toe.

Gezinsplanning
 Welvaart, verstedelijking, afnemende rol kerk en
religie en anticonceptie maakt gezinsplanning
mogelijk.
Figuur 2.3
 Medische hulp bereikt arme vrouwen en kinderen
onvoldoende -> hoog geboortecijfer en sterftecijfer kinderen op platteland.

Connected book

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
6

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Hoofdstuk 2
Uploaded on
March 13, 2025
Number of pages
10
Written in
2024/2025
Type
SUMMARY

Subjects

$7.59
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
silkeanna

Get to know the seller

Seller avatar
silkeanna
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
-
Member since
1 year
Number of followers
0
Documents
8
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions