Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

test bank for growth and development across the lifespan 2nd edition_leifer_fleck

Beoordeling
5.0
(2)
Verkocht
-
Pagina's
178
Cijfer
A+
Geüpload op
14-03-2025
Geschreven in
2024/2025

test bank for growth and development across the lifespan 2nd edition_leifer_fleck

Instelling
Growth And Development Across The Li
Vak
Growth and development across the li

Voorbeeld van de inhoud

Test Bank For Growth and Development Across the
l l l l l l l




Lifespan 2nd Edition Leifer Fleck
l l l l




COMPLETE GUIDE l




All Chapters Covered / Verified Answers From Publisher
l l l l l l l

,TEST BANK FOR GROWTH AND DEV'T ACROSS THE LIFESPAN
l l l l l l l l



Chapter 1: Healthy People 2020
l l l l


Test Bank
l




MULTIPLElCHOICE

1. ThelpurposeloflHealthylPeoplel2020lislto:
a. examinelworldlhealthlneeds.
b. evaluatelaccomplishmentslforlyearsl2010–2020.
c. focuslprimarilylonlinfantlhealthlandlmortality.
d. examinelfundinglissueslforlhealthlcare.
ANS:lB
HealthylPeoplel2020lislanlevidence-basedl10-yearlreportlcardldescribinglhealth-
carelaccomplishmentslinlthelUnitedlStateslbetweenlthelyearslofl2010landl2020.

DIF: CognitivelLevel:lComprehension REF:lp.l1 OBJ:l1
TOP:lHealthylPeoplel2020 KEY:lNursinglProcesslStep:lIntervention
MSC:lNCLEX:lHealthlPromotionlandlMaintenance:lpreventionlandlearlyldetectionlofldisease

2. Alhealth-
carelworkerlplanninglalresearchlprojectlrelatedltolteenagelpregnancylinlhislcommunitylwouldlin
cludelinlthelinitiallassessmentlthelhealthlstatuslofltheltargetlpopulation.lHealthlstatuslcouldlbelbes
tlevaluatedlbylthelexaminationloflthe:la.
birthlrate,ldiseaselmorbidity,landl lifelexpectancy.
b. birthlrate,laccessltolhealthlcare,landldeathlrate.
c. diseaselmorbidity,llifelexpectancy,landlhealthlinsurancelcoverage.
d. healthlinsurancelcoverage,ldeathlrate,landlaccessltolhealthlcare.
ANS:lB
Birthlratelstatisticslidentifylageloflmother;ldeathlrateslincludelinfantl mortalitylandlageloflmothe
r;laccessltolhealthlcarelmaylaffectlalteenager’slabilityltolobtainladequatelprenatallcare.

DIF: CognitivelLevel:lApplication REF:lp.l6 OBJ:l3
TOP:lHealthlstatus KEY:lNursinglProcesslStep:lPlanning
MSC:lNCLEX:lHealthlPromotionlandlMaintenance:lpreventionlandlearlyldetectionlofldisease

3. Thelhealth-
carelworkerlteacheslalgrouploflnewlparentslaboutlthel“backltolsleep”lprogram,lwhichlisldirecte
dltowardlthelreductionloflsuddenlinfantl deathlsyndromel(SIDS)lby:la.
positioninglthelbabylonlalsmalllflatlpillow.
b. placinglthelbabylonlitslbacklinlthelcrib.
c. gentlylrockinglthelbabylbeforelreturninglitltolbed.
d. tuckinglinfantlsnugglylinlthelcriblwithlallightlblanket.
ANS:lB
ThelbackltolsleeplprogramlhelpslreducelthelincidenceloflSIDSlbylplacinglthelinfantlonlitslbacklr
atherlthanlonlitslstomach.

DIF: CognitivelLevel:lApplication REF:lp.l8 OBJ:l5

, TOP:lBackltolsleeplprogram KEY:lNursinglProcesslStep:lIntervention
MSC:lNCLEX:lHealthlPromotionlandlMaintenance:lpreventionlandlearlyldetectionlofldisease
4. HealthylPeoplel2020lendorseslthelcompletionloflalhighlschoolleducationlprimarilyltolenablelalper
sonlto:
a. securelalbetterljob.
b. increaselthelqualitylofllife.
c. makelhealthyllifestylelchoices.
d. maintainlthelfamilylunit.
ANS:lC
OneloflthelgoalsloflHealthylPeoplel2020l isltolincreaselthelnumberloflpersonslgraduatinglfromlh
ighlschoollsolthatltheylhavelalbetterleducationlbasislonlwhichltolmakelhealthyllifestylelchoices
.

DIF: CognitivelLevel:lApplication REF:lp.l8
OBJ:l4lTOP:lHealthlindicatorsl KEY:lNursinglProcesslStep:lNAlMSC:lN
CLEX:lNA

5. HealthylPeoplel2020lislpublishedlbylthe:
a. CenterslforlDiseaselControllandlPrevention.
b. DepartmentloflthelInterior.
c. WorldlHealthlOrganization.
d. DepartmentloflHealthlandlHumanlServices.
ANS:lD
HealthylPeoplel2020lislpublishedlbylthelU.S.lDepartmentloflHealthlandlHumanlServices.

DIF: CognitivelLevel:lKnowledge REF:lp.l1 OBJ:l1
TOP:lHealthylPeoplel2020l KEY:lNursinglProcesslStep:lNAlMSC:lNCLEX:lNA

6. Infantlmortalitylrateslarelbasedlonlinfantldeathslthatloccur:
a. atlbirth,lperl1000ldeliveries.
b. beforel1lyearloflage,lperl1000llivelbirths.
c. fromlinfectionlandlcongenitalldisorders,lperl1000llivelbirths.
d. fromlunexplainedlcauses,lperl1000llivelbirths.
ANS:lB
Infantl mortalitylislreportedlonldeathsloccurringlbeforelthelagelofl1lyearlperl1000llivelbirths.

DIF: CognitivelLevel:lKnowledge REF:lp.l6 OBJ:l4
TOP:lInfantlmortality
KEY:lNursinglProcesslStep:lPlanningl
MSC:lNCLEX:lHealthlPromotionlandlMaintenance:lgrowthlandldevelopment
7. Althoughlthellifelexpectancylhaslincreased,lHealthylPeoplel2020lwilllfocuslonlthelolderladul
t’slneedl for:
a. betterlpharmacylinsurancelcoverage.
b. improvedlextendedlcarelfacilities.
c. increasedlcomplianceltolmedicallprotocols.
d. maintenanceloflindependentllifestyles.
ANS:lD

, Thelmaintenanceloflindependentllifestyleslislanlongoinglproblemlforlthelolderladult.

DIF: CognitivelLevel:lComprehension REF:lp.l9
OBJ:l4lTOP:lOlderladults
KEY:lNursinglProcesslStep:lPlanning
MSC:lNCLEX:lHealthlPromotionlandlMaintenance:lpreventionlandlearlyldetectionlofldisease

8. Informationlaboutlmorbiditylandlmortalitylgiveslthelhealth-carelworkerldataltolidentify:la.
lifespanlstatistics.
b. high-risklagelgroupslforlcertainldiseaseslorlhazards.
c. effectivenesslofltreatment.
d. cost-effectiveltreatmentlforlthelgenerallpopulation.
ANS:lB
Evaluatinglspecificldetailslofltheldeterminantsloflhealthlhelplhealth-
carelworkersldeveloplanlunderstandingloflthelhealthlstatusloflthelpopulation.lMorbiditylandlm
ortalitylstatisticslcanlidentifylriskslforldiseaselorlhealthlhazardlbylagelgroup.

DIF: CognitivelLevel:lKnowledge REF:lp.l6
OBJ:l3lTOP:lMorbidity
KEY:lNursinglProcesslStep:lPlanning
MSC:lNCLEX:lHealthlPromotionlandlMaintenance:lpreventionlandlearlyldetectionlofldisease

9. Almajorlcauselofldeathlforlchildrenlunderlthelagelofl1lyearlis:
a. congenitallabnormalities.
b. infection.
c. cancer.
d. injuries.
ANS:lA
ThelCenterslforlDiseaselControllandlPreventionlhaslidentifiedlcongenitallabnormalitieslaslalle
adinglcauselofldeathlforlchildrenlunderlthelagelofl1lyear.

DIF: CognitivelLevel:lKnowledge REF:lp.l6,lBoxl1-
1lOBJ:l1 TOP:lHealthlstatus
KEY:lNursinglProcesslStep:lIntervention
MSC:lNCLEX:lHealthlPromotionlandlMaintenance:lpreventionlandlearlyldetectionlofldisease
10. Thelhealth-
carelworkerladviseslalyounglwomanlwholisl7lweekslpregnantltolincludelfoliclacidlsupplement
sl inlherldietl inlorderlto:
a. strengthenlmuscleslinlpreparationlforleffectivellabor.
b. helplcontrollexcessivelweightlgainlduringlpregnancy.
c. reducelincidenceloflcongenitallmalformations.
d. enhancelthelprobabilityloflcarryinglthelpregnancyltolfulllterm.
ANS:lC
OneloflthelgoalsloflHealthylPeoplel2020lisltolpromoteluseloflfoliclacidlsupplementslearlylinlpre
gnancy.lIdeally,lfoliclacidlsupplements,lorladequateldietarylfoliclacid,lshouldlbelrecommende
dlearlylinlthelpregnancyltolhelplpreventlcongenitallmalformations,lespeciallylspinalbifida.

DIF: CognitivelLevel:lApplication REF:lp.l8
OBJ:l4lTOP:lFoliclacid
KEY:lNursinglProcesslStep:lIntervention

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Growth and development across the li
Vak
Growth and development across the li

Documentinformatie

Geüpload op
14 maart 2025
Aantal pagina's
178
Geschreven in
2024/2025
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

$19.99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
1 jaar geleden

1 jaar geleden

5.0

2 beoordelingen

5
2
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
ESTEEMEDTESTBANKS Teachme2-tutor
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
28
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
1
Documenten
436
Laatst verkocht
2 weken geleden

4.8

1246 beoordelingen

5
1050
4
143
3
36
2
11
1
6

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen