Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Probleem 4 - Drugs

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
12
Geüpload op
29-06-2020
Geschreven in
2017/2018

Probleem betreft Drugs. Er wordt gekeken naar de werking/effect van drugs, verslaving, de afzwakking van heet effect van drugs, het effect van opiaten, risicofactoren, de overeenkomsten tussen ritalin en cocaïne en het effect van ritalin in ADHD.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Drugs
A – Users

1 – Begripsverheldering
/

2 – Probleemstelling formuleren
-Waarom heeft Peter elke ochtend koffie nodig?
-Wat zijn de effecten van verschillende drugs?
-Kan iedereen verslaafd raken?
-Zijn drugs slecht voor de hersenen?

3 – Brainstorm
-Iedereen kan verslaafd raken
-Het hangt af van de soort drug of het slecht voor je is
-Peter is verslaafd
-Gewoonte versus verslaving
-Meeste drugs zijn slecht
-Sommige zijn gevoeliger voor verslaving
-Koffie = gewenning
-Drugs hebben een stimulerend of remmend effect, dit hangt af van de soort

4 – Probleem analyse
-Lichaam went aan koffie
-Indien bijwerkingen, slecht teken
-Verslaving vanwegen probleem-coping
-Soms geen reden
-Overnemen van omgeving
-Cocaïne is stimulerend, niet remmend
-Geen communictie “stop”.

5 – Leerdoelen
1. Hoe werken drugs? Wat zijn hun effecten op het zenuwstelsel?
2. Wat is verslaving? Waarom raakt men verslaafd?
!! – Focus bij de effecten van drugs op de middelen in het probleem, dus ook op
cafeïne.
Bier, wiet, coceïne, ecstasy, koffie, sigaretten

6 – Zelfstudie / 7 – Nabespreking
Literatuur gebruikt: Pinel, Carlson en Toates

, Hoe werken drugs? Wat zijn hun effecten op het zenuwstelsel?
Psychoactive drugs = Drugs die subjectieve ervaringen en gedrag beinvloeden
door op het zenuw stelsel te werken.
Drugs faciliteren of remmen de transmission van synapsen.
Agonist = Een drug die de effecten van een neurotransmitter verhoogt
Antagonist = Een drug die de neurotransmitter blokkert en daardoor de werking van
de neurotransmitter verlaagt.
Drugs kummem synaptische activiteiten op vele manieren beinvloeden. Een drg kan
de producering van neurotransmitters bijvoorbeeld verhogen of verlagen, de
vrijgeving verhogen of verlagen of reageren op postsynaptische receptoren.
Affinity = Een drug heeft een affinity voor een receptor als het er aan bind. Deze
kunnen varieren van sterk tot zwak.
Efficacy = De neiging van een drug om een receptor te activeren. Een drug die bindt
aan een receptor, maar deze niet kan activeren heeft een hoge affinity en lage
efficacy.
Reinforcement mechanism = Verhoogt de kans op het vertonen van het meeste
recente gedrag, in de huidige situatie. Verslavende drugs hebben een reinforcement
effect.
Positive reinforcement = Het effect dat bepaalde stimuli hebben op het gedrag wat
eraan vooraf ging. Dus als bepaald gedrag vaak gevolgt wordt door een positieve
stimulus, dan zal dat gedrag vaker worden herhaald. Het voorkomen van een
positieve stimulus activeert een reinforcement mechanisme in het brein.
Negative reinforcement = Een gedraging die een negatieve stimulus stopt of
verminderd zal worden herhaald. Het verschil met een afstraffing, is dat bij negative
reinforcement het gedrag een negatieve stimulus vermindert of stopt, terwijl bij
afstraffing het gedrag de negatieve stimulus juist oproept.
Verschillende soorten drugs
Stimulant drugs: Cocaine en Amphetamine
Cocaine en Amphetamine hebben gelijke gedragseffecten, omdat beide dopamine
agonisten zijn. Cocaine oefent veel invloed uit op 2 neurotransmitters: noradrenaline
en serotonine. Cocaine bindt aan de dopamine transporters, en blokkeert zo de
reuptake van dopamine nadat het losgelaten wordt door de terminal buttons.
Hierdoor blijft de dopamine langer in de synaptic cleft. Ook blokkeert cocaine de
afgifte van GABA. GABA ( en glutemate) remmen dopamine. Doordat cocaine GABA
afgisfte blokkeert, wordt de dopamine niet meer geremt. Deze factoren maken
cocaine allemaal tot een dopamine agonist. Amphetamine remt ook de reuptake van
dopamine, maar het belangrijkste effect van amphetamine is dat het de vrijgeving
van dopamine vanuit de terminal buttons stimuleert. Hierdoor blijft de dopamine ook
langer in de synaptic cleft, wat uiteindelijk kan zorgen voor een soort van ‘dip’.
Cocaine en Amphetamine zijn dus beide dopamine agonisten. Als mensen cocaine

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
29 juni 2020
Aantal pagina's
12
Geschreven in
2017/2018
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$4.18
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
juliadullaart Erasmus Universiteit Rotterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
67
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
40
Documenten
59
Laatst verkocht
5 maanden geleden

3.4

7 beoordelingen

5
0
4
4
3
2
2
1
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen