Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

samenvatting hersenen & gedrag

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
76
Geüpload op
20-03-2025
Geschreven in
2024/2025

in dit document vind je een volledig overzicht van de cursus hersenen en gedrag met alle belangrijke informatie

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

HC HERSENEN & GEDRAG
Hersenen bepalen je gedrag, maar ook andersom, kan gedrag er voor zorgen dat je
hersenstructuur verandert.



Wat is het brein:

- Het brein is een orgaan
- Het bestaat uit zenuwweefsel
- De cellen in dit weefsel noemen we zenuwcellen (neuronen= doen al het harde
werk en gliacellen = plakken alles aan elkaar)

Wat is gedrag?

- Definitie gebruikt in het boek:
o Gedrag bestaat uit patronen in de tijd
- Voorbeelden:
o Beweging, spraak, houding, blozen (kleurverandering), gedachten
- Meer praktische definitie:
o Gedrag is elke vorm van observeerbare actie of reactie van een mens of
dier in reactie op externe of interne prikkels (stimuli)

De meeste vormen van gedrag bestaan uit een mix van aangeboren en aangeleerde
(re)acties
Voorbeelden: zuigreflex in baby’s = aangeboren gedrag
eten op latere leeftijd = sterk beïnvloed door leerprocessen en cultuur

Deze ‘mix’ varieert sterk tussen diersoorten:

- Kleiner, eenvoudiger zenuwstelsel
o Kleiner gedragsrepertoire, simpelere gedragingen, veelal aangeboren
- Groter, meer complex zenuwstelsel
o Groter gedragsrepertoire, meer complexe gedragingen, beïnvloed door
leerprocessen

Het mind-body probleem

- Dualisme (lichaam en geest apart) versus monisme (een geheel)
- Spiritualisme versus materialisme

Cursus hersenen & gedrag

- Het brein is een orgaan, een fysiek object, levend weefsel
- Gedrag is gelinkt aan actie, niet fysiek, wel observeerbaar en meetbaar

Deze cursus gaat over de relatie tussen de hersenen en ons gedrag gebaseerd op kennis
van:

1. Evolutie van hersenen en gedrag in verschillende diersoorten
2. Relatie tussen hersenen en gedrag in mensen met een gezond brein
3. Relatie tussen hersenen en gedrag in mensen met een structurele of functionele
verandering en/of beschadiging in het brein

,A brief history of humankind

Mensen (homo sapiens) stammen niet af van chimpansees!
We hebben wel een gemeenschappelijke voorouder
ongeveer 5 miljoen jaar geleden evolutionaire scheiding

Deel voorouders hoef je niet te weten, maar wel dat ons hersenvolume significant groter
is dan onze voorouders

Evolutie van hersenvolume

- Encefalisatiequotiënt (EQ)
- = feitelijk hersengewicht / verwacht hersengewicht op basis van lichaamsgewicht

Wat is er zo speciaal aan het menselijk brein?

- De moderne mens heeft het grootste brein in verhouding tot lichaamsgewicht

Hoe kon ons brein zo groot worden?

- Leefwijze
o Fruit eten (is meer complex dan bijv. gras eten)
o Gebruik van vuur om te koken (voorverteren)  meer tijd voor sociale
interactie
o Sociale groepsgrootte (150) jager-verzamelaar
- Efficiënte koeling
o Bloedcirculatie in het brein werkt als een radiator, hierdoor kan het brein
hoog metabolisme
o  2% lichaamsgewicht, 25% zuurstof, 70% glucose
- Neotenie
o Vertraagde ontwikkeling  eigenschappen uit juveniele fase van
voorouders blijven behouden in volwassen afstammelingen
o Bijvoorbeeld: in bepaalde opzichten lijkt de moderne mens op jonge versies
van voorouders
o  vergelijkbaar met jonge gorilla’s en chimpansees

Is een groter brein ook een beter brein? (binnen soort)

Antwoord is nee

- Einsteins brein woog slechts 1.2 kg
o Het gemiddelde brein van een volwassen man weegt 1.4 kg
- Mannen hebben 10% meer hersengewicht dan vrouwen maar zijn niet intelligenter
- Intelligentie draait waarschijnlijk meer om (het aantal) verbindingen tussen de
verschillende hersengebieden
- NB: veel gedrag is niet aangeboren maar aangeleerd en wordt bepaald door
cultuur!

,Wat is the nervous system’s functional anatomy?

- De hersenen hebben een bepaalde structuur, maar zijn geen statisch orgaan:
o We worden niet geboren met een brein dat de rest van ons leven
onveranderd blijft
- De hersenen zijn flexibel:
o Hersenweefsel heeft het vermogen om zich aan te passen aan de
omgeving  neurale plasticiteit
o Voorbeeld: leren (voor tentamen). Omgaan met life events, (langdurige)
stress, etc.

Anatomische aanduidingen van locaties in het brein

- Locatie van hersengebieden met het gezicht als referentie
- Afgeleid van Latijnse termen  lees: gericht naar…(in de richting van)
o Dorsaal: dorsum  rug
o Ventraal: venter  buik
o Mediaal: medialis  midden
o Lateralis: lateralis  zijkant
o Anterieur: anterior  voor
o Posterieur: posterior  achter

Spatial orientation

- Locatie van hersengebieden in relatie tot andere onderdelen van het lichaam
o Hangt af van lichaamshouding
- Rostraal: rostrum  bek
- Caudaal: caudum  staart
- Superieur: superior  boven
- Inferieur: inferior  onder

Anatomical orientation

- Richting van doorsnedes of secties van het brein vanuit het perspectief van een
toeschouwer

Bescherming van de hersenen

- Hoofdhuid
- Schedel
- Dura mater (harde hersenvlies = heel gevoelig)
- Arachnoid layer (spinnenwebvlies)
- Pia mater (zachte hersenvlies)
- Subarachnoid space (filled with CSF)

Cerebro vasculair accident (CVA)

- Ischemisch CVA ‘herseninfarct’ 80%
o Afsluiting van bloedvat door bloedprop of vernauwing (leidt tot lokaal
zuurstoftekort)
- Hemorragisch CVA ‘hersenbloeding’ 20%
o Bloeduitstorting in de hersenen door opengebarsten of gescheurd bloedvat

De hersenen gezien vanaf de buitenkant

, - Belangrijkste structuren die zichtbaar zijn van buitenaf:
o Cerebrum ‘grote hersenen’
o Cerebellum ‘kleine hersenen’
o Hersenstam
- (erg) algemeen principe = hoe hoger een structuur fysiek in de hersenen ligt, des
te hoger de functie (in de zin van meer complex, meer geïntegreerd)

Cerebrale cortex ‘hersenschors’

- Frontale kwab (voorkant)
- Parietale kwab (rechtsachter)
- Temporale kwab
- Occupitale kwab (achterkant)
- Gyrus = bocht, winding
o E.g. gyrus temporalis superior
- Sulcus = groef (latijn)
o E.g. sulcus centralis (centrale groeve)
- Fissuur = diepe groef
o E.g. fissura lateralis (groeve van Sylvius), fissura longitudinalis cerebri

Binnen in de hersenen

- Grijze stof: zenuwcellen (geen isolerende laag)
- Witte stof: zenuwvezels (isolerende laag, myeline)
- Reticulaire stof: netvormig (mix van vezels en cellen)
- Hersenbalk = brug tussen rechtse en linkse hemisfeer die de informatie van de
ene naar de andere kant kan brengen (corpus callosum)

Ventrikelsysteem – cerebrospinale vloeistof

- 4 met elkaar verbonden holtes gevuld met cerebrospinale vloeistof (CSV)
o 1e en 2e laterale ventrikels  één in elke hemisfeer, verbonden met 3e
ventrikel
o 3e ventrikel  in diencephalon ‘tussenhersenen’, tussen rechter en linker
thalamus, verbonden met 4e ventrikel via cerebrale aquaduct
o 4e ventrikel  tussen het cerebellum en de pons, verbonden met
subarachnoïdale ruimte en centrale kanaal (in ruggenmerg)
- Functie = ondersteunen van metabolisme, afvoeren van afvalstoffen en
beschermen van hersenweefsel

Recap deel 1 – anatomie en fysiologie van de hersenen

- Hersenvliezen (meningen)
- Bloedtoevoer & CVA
- Cerebrum, cerebellum, hersenstam
- Gyri, sulci, en fissuren
- Grijze stof, witte stof
- Ventrikel systeem

Indeling van het zenuwstelsel

Anatomie:

- Centrale systeem

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
20 maart 2025
Aantal pagina's
76
Geschreven in
2024/2025
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$7.49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
robin35

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
robin35 Tilburg University
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
4
Laatst verkocht
-

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen