Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Class notes

DATA les 4 - Hogeschool Rotterdam - ROP

Rating
-
Sold
1
Pages
9
Uploaded on
05-07-2020
Written in
2019/2020

Voor de studenten van de opleiding Ruimtelijke Ordening en Planologie (aan de Hogeschool Rotterdam). Een hulpmiddel om jullie te helpen tijdens het vak Data. Een document met alle informatie die behandeld is tijdens les 4 (en extra ondersteunende informatie), die je voor de toets moet weten om een voldoende te kunnen halen. Succes!

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

DATA les 4
Datum: 10-03-2020

Vooraf
VPO Tegenlicht  interessante afleveringen over DATA: ‘De grote dataroof

Gastlezing Kees Stam – onderzoeker RDM kenniscentrum en stadshavens, monitoring en
lerende gebiedsontwikkeling
Monitoring en evaluatie in gebiedsontwikkeling
Waarom zijn wij met data bezig?
- Gebiedsontwikkeling in transitie! De gebiedsontwikkeling is in verandering, waardoor wij
steeds meer data betrekken bij gebiedsontwikkeling.
- Ondernemers en gebruikers (lokale initiatieven) kregen kansen om zelf aan de slag te gaan in
hun eigen woongebied.
Integraal (voor de crisis) vs. Organisch (tijdens de crisis)

Geïntegreerde stedelijke Organische stedelijke
ontwikkeling ontwikkeling
Ineens/onmiddellijk Benadering Geleidelijk
Groot Schaal van ontwikkeling Klein
Projectmanagement Type beheer Procesmanagement
Blauwdruk Type plan Strategisch
Grote ontwikkelaars Type ontwikkelaar Kleine ontwikkelaars en
individuen
Actief en risicogevoelig Rol lokale gemeente Facilitatief: belangen
bemiddelen
Opeenvolgend Ontwikkeling en beheer gemengd


Een nieuw referentiekader
- Integraal = slagkracht (voor de crisis)
- Organisch = openheid (tijdens de crisis)
- Nu op zoek naar een nieuw referentiekader dat deze twee elementen combineert voor na de
crisis
- Heeft te maken met toenemende complexiteit en burgerparticipatie
- Komen samen in de nieuwe Omgevingswet  juridische druk
Gebiedsontwikkeling als leerproces
- Complexiteit: geen in beton gegoten plannen, maar ambities en flexibele kaders om te kunnen
reageren op maatschappelijke veranderingen
- Burgerparticipatie: gezamenlijk proces van professionals en lokale actoren om van elkaar en
met elkaar te leren
- Maakt het proces meer resilient: minder gevoelig voor crises en meer adaptief op een
veranderende behoefte
- Monitoring en evaluatie, een actieve lokale gemeenschap en een open houding
Monitoring en evaluatie = data
- Monitoring en evaluatie: enerzijds handelen en anderzijds kijken wat het oplevert
- Biedt inzicht in de effectiviteit van acties, interventies en strategieën
- Biedt de essentiële informatie die nodig is om bij te sturen als dat nodig is
- Zijn we nog op weg, en zijn we nog op de goede weg?

, Goed voorbeeld: Havenstad Amsterdam, Merwevierhavens (M4H) Rotterdam
Leren in M4H
- M4H is een proeftuin om te experimenteren met vernieuwende vormen van
gebiedsontwikkeling
- Enorme ontwerpopgaven door maatschappelijke veranderingen (vb. mobiliteit)
- Gemeente en Havenbedrijf experimenteren met nieuwe rollen, nieuwe samenwerkingen en
nieuwe verdienmodellen
- In potentie leidt de gebiedsontwikkeling van M4H tot meer fundamentele veranderingen
Een monitor voor M4H
- Bedoeld om de voortgang van de gebiedsontwikkeling te laten zien aan opdrachtgevers en
geïnteresseerden
- Dekt de volle breedte van de gebiedsontwikkeling
- De doelstellingen voor het Makers District zijn het uitgangspunt (moeten het uitgangspunt van
de monitor zijn)
Hoe hebben we dat aangepakt?
- Vertaling van doelstellingen naar thema’s
o Vijf doelstellingen:
1) innovatieve bedrijvigheid
2) brede werkgelegenheid
3) open innovatiemilieu
4) stedelijk woonmilieu
5) proeftuin en etalage

- Per thema gezocht naar data om indicatoren mee te ontwerpen: wat willen we weten, en wat
kunnen we meten?
- In de eerste uitvoering ligt de focus op bedrijvigheid en werkgelegenheid




- Focus op maakindustrie  welke bedrijven vallen hier wel en niet onder

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
July 5, 2020
Number of pages
9
Written in
2019/2020
Type
Class notes
Professor(s)
Unknown
Contains
All classes

Subjects

$4.10
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
KimdewitHR Hogeschool Rotterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
193
Member since
7 year
Number of followers
117
Documents
103
Last sold
3 weeks ago

4.2

64 reviews

5
30
4
22
3
10
2
1
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions