, 1
EVL 5.2 Organisatiebewustzijn, leiderschap en
teamsamenwerking
Auteur Chantal Bruinsma
Datum 8 juli 2024
Studentennummer: S1195049
Opleiding: Social work (jeugd
Versie: 2e kans
EVL 5.2 Organisatiebewustzijn, leiderschap en teamsamenwerking
, 2
Inhoudsopgave
Inleiding........................................................................3
Bijlage 1 5WX1H.....................................................................18
Bijlage 2 Enquête....................................................................19
Bijlage 3 Stakeholdersanalyse................................................20
Bijlage 4 SWOT analyse..........................................................23
Bijlage 5 Beleid intervisie Ambiq.............................................23
Bijlage 8 Feedback formulier werkbegeleider.........................32
EVL 5.2 Organisatiebewustzijn, leiderschap en teamsamenwerking
, 3
Inleiding
Mijn naam is Chantal Bruinsma, ik werk nu anderhalf jaar op de zeer intensieve
behandel groep (ZIB) bij Ambiq, we werken met veertien collega’s, één
gedragswetenschapper en één clustermanager aan de behandeling van acht
jongeren op de groep.
Binnen Ambiq staat kwaliteit van zorg en professionele ontwikkeling
centraal, vooral gezien de complexe problematiek die de organisatie behandelt
(Ambiq, z.d.). Intervisie dient als belangrijk instrument om deze doelstellingen te
realiseren. Dit is een praktijkgerichte methode waarbij professionals van
verschillende disciplines bijeenkomen om ervaringen te delen, casussen te
bespreken en te leren van elkaar.
Ambiq huisvest een diversiteit aan professionals, waaronder
gedragswetenschappers, therapeuten en jeugd- en gezinsprofessionals. Deze
professionals opereren in een dynamische omgeving, waar ze dagelijks
geconfronteerd worden met complexe situaties en diverse cliëntbehoeften.
Ondanks het beleid van Ambiq dat intervisie stimuleert, lijkt er binnen
bepaalde teams, zoals de ZIB, een stagnatie te zijn tussen theorie en praktijk. Dit
leidt tot een gebrek aan regelmatige intervisiebijeenkomsten, wat de professionele
groei van medewerkers en de kwaliteit van zorg bedreigt.
Onlangs heb ik gesprekken gevoerd met collega's van het ZIB-team om de
oorzaken van het ontbreken van intervisies te analyseren. Hieruit kwam naar voren
dat de behoeften van medewerkers voortkomen uit persoonlijke behoeften,
organisatieverwachtingen, eisen van de Stichting Kwaliteitsregister Jeugd (SKJ) en
Ambiq's noodzaak voor geregistreerde professionals.
Met deze uitgangspunten zal ik een analyse uitvoeren op micro-, meso- en
macroniveau om een grondig inzicht te verkrijgen in de situatie en mogelijke
oplossingen te identificeren. Met deze analyse ga ik opzoek samen met mijn team
naar een oplossingsrichting die goed aansluit bij het team en Ambiq.
EVL 5.2 Organisatiebewustzijn, leiderschap en teamsamenwerking
EVL 5.2 Organisatiebewustzijn, leiderschap en
teamsamenwerking
Auteur Chantal Bruinsma
Datum 8 juli 2024
Studentennummer: S1195049
Opleiding: Social work (jeugd
Versie: 2e kans
EVL 5.2 Organisatiebewustzijn, leiderschap en teamsamenwerking
, 2
Inhoudsopgave
Inleiding........................................................................3
Bijlage 1 5WX1H.....................................................................18
Bijlage 2 Enquête....................................................................19
Bijlage 3 Stakeholdersanalyse................................................20
Bijlage 4 SWOT analyse..........................................................23
Bijlage 5 Beleid intervisie Ambiq.............................................23
Bijlage 8 Feedback formulier werkbegeleider.........................32
EVL 5.2 Organisatiebewustzijn, leiderschap en teamsamenwerking
, 3
Inleiding
Mijn naam is Chantal Bruinsma, ik werk nu anderhalf jaar op de zeer intensieve
behandel groep (ZIB) bij Ambiq, we werken met veertien collega’s, één
gedragswetenschapper en één clustermanager aan de behandeling van acht
jongeren op de groep.
Binnen Ambiq staat kwaliteit van zorg en professionele ontwikkeling
centraal, vooral gezien de complexe problematiek die de organisatie behandelt
(Ambiq, z.d.). Intervisie dient als belangrijk instrument om deze doelstellingen te
realiseren. Dit is een praktijkgerichte methode waarbij professionals van
verschillende disciplines bijeenkomen om ervaringen te delen, casussen te
bespreken en te leren van elkaar.
Ambiq huisvest een diversiteit aan professionals, waaronder
gedragswetenschappers, therapeuten en jeugd- en gezinsprofessionals. Deze
professionals opereren in een dynamische omgeving, waar ze dagelijks
geconfronteerd worden met complexe situaties en diverse cliëntbehoeften.
Ondanks het beleid van Ambiq dat intervisie stimuleert, lijkt er binnen
bepaalde teams, zoals de ZIB, een stagnatie te zijn tussen theorie en praktijk. Dit
leidt tot een gebrek aan regelmatige intervisiebijeenkomsten, wat de professionele
groei van medewerkers en de kwaliteit van zorg bedreigt.
Onlangs heb ik gesprekken gevoerd met collega's van het ZIB-team om de
oorzaken van het ontbreken van intervisies te analyseren. Hieruit kwam naar voren
dat de behoeften van medewerkers voortkomen uit persoonlijke behoeften,
organisatieverwachtingen, eisen van de Stichting Kwaliteitsregister Jeugd (SKJ) en
Ambiq's noodzaak voor geregistreerde professionals.
Met deze uitgangspunten zal ik een analyse uitvoeren op micro-, meso- en
macroniveau om een grondig inzicht te verkrijgen in de situatie en mogelijke
oplossingen te identificeren. Met deze analyse ga ik opzoek samen met mijn team
naar een oplossingsrichting die goed aansluit bij het team en Ambiq.
EVL 5.2 Organisatiebewustzijn, leiderschap en teamsamenwerking
