EVL 6.2 Duurzame samenwerkingsverbanden
aangaan
Auteur Chantal Bruinsma
Datum 11 november 2024
Studentennummer: S1195049
Opleiding: Social work (jeugd)
Versie: Herkansing
, 1
Inhoudsopgave
Participatie in de zorg: het verhaal van Samira................3
Het belang van jongerenparticipatie...............................3
Visie op de betrokkenheid van jongeren in de jeugdzorg. .4
Participatie en betrokkenheid van jongeren in hun behandeling
...............................................................................................5
Implementatieplan.......................................................11
Conclusie.....................................................................14
Literatuurlijst...............................................................14
EVL 6.2 Duurzame samenwerkingsverbanden aangaan
, 2
Voorwoord
Mijn naam is Chantal Bruinsma en ik werk inmiddels bijna twee jaar op de zeer
intensieve behandelgroep (ZIB) bij Ambiq. Samen met veertien collega’s, één
gedragswetenschapper en één clustermanager bieden we behandeling aan acht
jongeren in de groep. Binnen Ambiq staat de kwaliteit van zorg en professionele
ontwikkeling centraal, vooral gezien de complexe problematiek waarmee we
dagelijks geconfronteerd worden (Ambiq, z.d.).
Onze organisatie huisvest een breed scala aan professionals, waaronder
gedragswetenschappers, therapeuten en jeugd- en gezinsprofessionals. Zij werken
in een dynamische omgeving en worden elke dag uitgedaagd door de complexe
situaties en uiteenlopende behoeften van cliënten. Hoewel Ambiq inzet op het
stimuleren van eigen regie bij jongeren, merk ik dat het in de praktijk vaak lastig is
om jongeren actief te betrekken in gesprekken. Niet iedereen ziet de noodzaak of
zet zich volledig in om hen optimaal te laten participeren.
Recent heb ik gesprekken gevoerd met de jongeren in onze groep, waarbij ik
probeerde te achterhalen wat er nodig is om hun participatie te bevorderen tijdens
onze overleggen met samenwerkingspartners. Met deze input zal ik een analyse
uitvoeren op kansen en bedreigingen rond om samenwerking om een grondig
inzicht te verkrijgen in de situatie en mogelijke oplossingen te identificeren. Het
doel is om samen met mijn team tot een oplossingsrichting te komen welke goed
aansluit bij zowel het team als de organisatie.
Tijdens dit artikel zal ik mij richten op het onderzoeken van kansen en
uitdagingen op het gebied van pedagogische ontwikkelingen, de betrokkenheid van
jongeren en ouders, en het verbeteren van de samenwerking met
samenwerkingspartners. Daarbij ga ik mijn eigen visie formuleren en deze vertalen
naar concrete voorstellen voor verbetering. Het uiteindelijke doel is om duurzame
samenwerkingsverbanden te bevorderen die de zorgkwaliteit en de participatie van
jongeren verder versterken.
EVL 6.2 Duurzame samenwerkingsverbanden aangaan
aangaan
Auteur Chantal Bruinsma
Datum 11 november 2024
Studentennummer: S1195049
Opleiding: Social work (jeugd)
Versie: Herkansing
, 1
Inhoudsopgave
Participatie in de zorg: het verhaal van Samira................3
Het belang van jongerenparticipatie...............................3
Visie op de betrokkenheid van jongeren in de jeugdzorg. .4
Participatie en betrokkenheid van jongeren in hun behandeling
...............................................................................................5
Implementatieplan.......................................................11
Conclusie.....................................................................14
Literatuurlijst...............................................................14
EVL 6.2 Duurzame samenwerkingsverbanden aangaan
, 2
Voorwoord
Mijn naam is Chantal Bruinsma en ik werk inmiddels bijna twee jaar op de zeer
intensieve behandelgroep (ZIB) bij Ambiq. Samen met veertien collega’s, één
gedragswetenschapper en één clustermanager bieden we behandeling aan acht
jongeren in de groep. Binnen Ambiq staat de kwaliteit van zorg en professionele
ontwikkeling centraal, vooral gezien de complexe problematiek waarmee we
dagelijks geconfronteerd worden (Ambiq, z.d.).
Onze organisatie huisvest een breed scala aan professionals, waaronder
gedragswetenschappers, therapeuten en jeugd- en gezinsprofessionals. Zij werken
in een dynamische omgeving en worden elke dag uitgedaagd door de complexe
situaties en uiteenlopende behoeften van cliënten. Hoewel Ambiq inzet op het
stimuleren van eigen regie bij jongeren, merk ik dat het in de praktijk vaak lastig is
om jongeren actief te betrekken in gesprekken. Niet iedereen ziet de noodzaak of
zet zich volledig in om hen optimaal te laten participeren.
Recent heb ik gesprekken gevoerd met de jongeren in onze groep, waarbij ik
probeerde te achterhalen wat er nodig is om hun participatie te bevorderen tijdens
onze overleggen met samenwerkingspartners. Met deze input zal ik een analyse
uitvoeren op kansen en bedreigingen rond om samenwerking om een grondig
inzicht te verkrijgen in de situatie en mogelijke oplossingen te identificeren. Het
doel is om samen met mijn team tot een oplossingsrichting te komen welke goed
aansluit bij zowel het team als de organisatie.
Tijdens dit artikel zal ik mij richten op het onderzoeken van kansen en
uitdagingen op het gebied van pedagogische ontwikkelingen, de betrokkenheid van
jongeren en ouders, en het verbeteren van de samenwerking met
samenwerkingspartners. Daarbij ga ik mijn eigen visie formuleren en deze vertalen
naar concrete voorstellen voor verbetering. Het uiteindelijke doel is om duurzame
samenwerkingsverbanden te bevorderen die de zorgkwaliteit en de participatie van
jongeren verder versterken.
EVL 6.2 Duurzame samenwerkingsverbanden aangaan
