Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

TEST BANK FOR Davis Advantage for Medical-Surgical Nursing Making Connections to Practice 22ND Edition by Janice J. Hoffman ISBN 978-0803677074 COMPLETE GUIDE A+ GRADE ASSURED

Beoordeling
4.5
(2)
Verkocht
-
Pagina's
491
Cijfer
A+
Geüpload op
26-03-2025
Geschreven in
2024/2025

TEST BANK FOR Davis Advantage for Medical-Surgical Nursing Making Connections to Practice 22ND Edition by Janice J. Hoffman ISBN 978-0803677074 COMPLETE GUIDE A+ GRADE ASSURED

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Chapter 01: Aspects of Medical-
h h h h

Surgical Nursing Linton: Medical-
h h h

Surgical Nursing, 7th Edition
h h h




MULTIPLEhCHOICE

1. Whathprovideshdirectionhforhindividualizedhcarehandhassureshthehdeliveryhofhaccurate,hsafehc
arehthroughhahdefinitivehpathwayhthathpromoteshthehclient’shandhthehsupporthpersons’hprogr
esshtowardhpositivehoutcomes?
a. Physician’shorders
b. Progresshnotes
c. Nursinghcarehplan
d. Clienthhealthhhistory
ANS:h C
Thehnursinghcarehplanhprovideshdirectionhforhindividualizedhcarehandhassureshthehdeliveryhofhaccu
rate,hsafehcarehthroughhahdefinitivehpathwayhthathpromoteshthehclient’shandhthehsupporthpersons’hp
rogresshtowardhpositivehoutcomes.

DIF: CognitivehLevel:hComprehension REF:h h p.h2 OBJ:h h 1
TOP:h NursinghCarehPlan
KEY:h NursinghProcesshStep:hPlanningh
MSC:h NCLEX:hPhysiologicalhIntegrity:hReductionhofhRisk

2. Thehnursehishperforminghbehaviorshandhactionshthathassisthclientshandhsignificanthothershinh
meetinghtheirhneedshandhthehidentifiedhoutcomeshofhthehplanhofhcare.hWhathishthehcorrecthter
mhforhthesehnursinghbehaviors?
a. Assessments
b. Interventions
c. Planning
d. Evaluation
ANS:h B
Caringhinterventionsharehthosehnursinghbehaviorshandhactionshthathassisthclientshandhsignifica
nthothershinhmeetinghtheirhneedshandhthehidentifiedhoutcomeshofhthehplanhofhcare.

DIF: CognitivehLevel:hComprehension REF:h h p.h3 OBJ:h h 1
TOP:h Interventions
KEY:h NursinghProcesshStep:hPlanningh
MSC:h NCLEX:hPhysiologicalhIntegrity:hReductionhofhRisk

3. Thehnursehunderstandshthehimportancehofhbeinghanswerablehforhallhactionshandhthehpossi
bilityhofhbeinghcalledhonhtohexplainhorhjustifyhthem.hWhathtermhbesthdescribeshthishconce
pt?
a. Reliability
b. Maturity
c. Accountability
d. Liability
ANS:h C
Accountabilityhmeanshthathahpersonhishanswerablehforhhishorhherhactionshandhmayhbehcalledhon
htohexplainhorhjustifyhthem.




DIF: CognitivehLevel:hComprehension REF:h h pp.h6-7 OBJ:h h 3h|h5h|h7

, TOP:h Accountability
KEY:h NursinghProcesshStep:hN/Ah
MSC:h NCLEX:hPhysiologicalhIntegrity:hReductionhofhRisk


MULTIPLEhRESPONSE

1. Thehnursehmanagerhishprovidinghanhinservicehabouthconflicthresolution.hWhathmodeshofhc
onflicthresolutionhshouldhbehaddressed?h(Selecthallhthathapply.)
a. Suppression
b. Accommodation
c. Compromise
d. Avoidance
e. Collaboration
f. Competition
ANS:h B,hC,hD,hE,hF
Thehmodeshofhconflicthresolutionhincludehaccommodation,hcollaboration,hcompromise,havoidanc
e,handhcompetition.

DIF: CognitivehLevel:hKnowledge REF:h h p.h7|p.h8|Tableh1.1
OBJ:h 7 TOP:h ConflicthResolution
KEY:h NursinghProcesshStep:hN/A
MSC:h NCLEX:hN/A

2. Whatharehthehcharacteristicshofhanheffectivehleader?h(Selecthallhthathapply.)
a. Effectivehcommunication
b. Rigidhruleshandhregulations
c. Delegateshappropriately
d. Actshashahrolehmodel
e. Consistentlyhhandleshconflict
f. Focuseshonhindividualhdevelopment

ANS:h A,hC,hD,hE
Characteristicshofhanheffectivehleaderhincludeheffectivehcommunication,hconsistencyhinhmana
ginghconflict,hknowledgehandhcompetencyhinhallhaspectshofhdeliveryhofhcare,heffectivehrolehm
odelhforhstaff,huseshparticipatoryhapproachhinhdecisionhmaking,hshowshappreciationhforhahjobh
wellhdone,hdelegateshworkhappropriately,hsetshobjectiveshandhguideshstaff,hdisplayshcaring,hun
derstanding,handhempathyhforhothers,hmotivateshandhempowershothers,hishproactivehandhflexi
ble,handhfocuseshonhteamhdevelopment.

DIF: CognitivehLevel:hComprehension REF:h h p.h6 OBJ:h h 5
TOP:h Leadership KEY:h NursinghProcesshStep:hN/A MSC:h NCLEX:hN/A


COMPLETION

1.
ishdefinedhashthehprocesshbyhwhichhinformationhishexchangedhbetweenhindivi
dualshverbally,hnonverbally,hand/orhinhwritinghorhthroughhinformationhtechnology.

ANS:
Communication

, Communicationhishdefinedhashthehprocesshbyhwhichhinformationhishexchangedhbetweenhindividu
alshverbally,hnonverbally,hand/orhinhwritinghorhthroughhinformationhtechnology.

DIF: CognitivehLevel:hKnowledge REF:h p.h2
OBJ:h 2hTOP:h Communication
KEY:h NursinghProcesshStep:hN/AhMSC:h NCLEX:hN/A

2.
ishthehcollectionhandhprocessinghofhrelevanthdatahforhthehpurposehofhappraisinght
hehclient’shhealthhstatus.

ANS:
Assessment

Assessmenthishthehcollectionhandhprocessinghofhrelevanthdatahforhthehpurposehofhappraisinghth
ehclient’shhealthhstatus.

DIF: CognitivehLevel:hKnowledge REF:h h p.h2 OBJ:h h 1h|h h 2
TOP:h Assessment KEY:h NursinghProcesshStep:hN/A MSC:h NCLEX:hN/A

3. ishconcernedhwithhthehethicalhquestionshthatharisehinhthehcontexthofhhealthhcare.

ANS:
Bioethics

Bioethicshishconcernedhwithhthehethicalhquestionshthatharisehinhthehcontexthofhhealthhcare.

DIF: CognitivehLevel:hKnowledge REF:h h p.h4 OBJ:h h 3
TOP:h Bioethics KEY:h NursinghProcesshStep:hN/A MSC:h NCLEX:hN/A

4. Placehthehcorrespondinghletterhtoheachhstagehofhconflicthinhthehcorrecthorder.h

h(Placehtheheventshinhthehappropriatehsequencehwithhcapitalhletters.hDohnothseparatehans
wershwithhahspacehorhpunctuation.hExample:hABCD.)
a. Outcomes
b. Conceptualization
c. Frustration
d. Action

ANS:
CBDA

Thehstageshofhconflicthinhorderharehfrustration,hconceptualization,haction,handhoutcomes.

DIF: CognitivehLevel:hComprehension REF:h h p.h7 OBJ:h h 7
TOP:h Conflict KEY:h NursinghProcesshStep:hN/A MSC:h NCLEX:hN/A

5. Placehthehcorrespondinghletterhtoheachhkeyhstephinhsolvinghanhethicalhdilemmahinhthehcorrectho
rder.h
(Placehtheheventshinhthehappropriatehsequence.hDohnothseparatehanswersh
withhahspacehorhpunctuation.hExample:hABCD.)
a. Negotiatehahplan.
b. Clarifyhvalues.
c. Askhifhithishanhethicalhdilemma.

, d. Verbalizehthehproblem.
e. Gatherhinformation.
f. Identifyhpossiblehcourseshofhaction.
g. Evaluatehthehplanhoverhtime.

ANS:
CEBDFAG

Thehkeyhstephofhsolvinghanhethicalhdilemmahinhorderharehaskhthehquestion,hishithanhethicalhdil
emma,hgatherhinformation,hclarifyhvalues,hverbalizehthehproblem,hidentifyhpossiblehcourse
hofhaction,hnegotiatehahplan,handhevaluatehthehplanhoverhtime.




DIF: CognitivehLevel:hAnalysis REF:h p.h4
OBJ:h 3hTOP:h EthicalhDilemma
KEY:h NursinghProcesshStep:hN/AhMSC:h NCLEX:hN/A

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Vak

Documentinformatie

Geüpload op
26 maart 2025
Aantal pagina's
491
Geschreven in
2024/2025
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

$21.49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
1 jaar geleden

1 jaar geleden

4.5

2 beoordelingen

5
1
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
AUTHENTICNURSE Teachme2-tutor
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
7
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
1
Documenten
434
Laatst verkocht
8 maanden geleden

4.6

478 beoordelingen

5
339
4
116
3
17
2
5
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen