Samenvatting Interpretatief onderzoek
Paradigma’s,designs en methoden van kwalitatief Onderzoek
1. verschillende paradigma's van kwalitatief onderzoek
2. verschillende kwalitatieve research designs
3. verschillende methoden van kwalitatieve dataverzameling
Verschillende paradigma's
Paradigma: zienswijze, opvatting of model van wetenschapsbedrijving
Zie het als een bril
De definitie van Thomas Kuhn (the structure of scientific revolutions)
"universally recognized scientific achievements that for, a time, provide model problems and solutions
for a community practitioners"
De definitie van Sarah Tracy
"paradigms are preferred ways of understanding reality, building knowledge, and gathering
information about the world. They are collection of discourses that make up the philosphical
assumptions. That ground one's point of view"
4 elementen van paradigma
Werkelijkheid begrijpen
Kennis opbouwen, wat is kennis?
Methodologie
Philisophical assumptions -> wat is het doel van het onderzoek
Ontologie & epistemologie
Wat is het en wat doet het er toe?
Ontologie
Ontos = Zijn
Ologie = leer
= zijnsleer
Zijnsleer
Realisme en constructivisme
Wat is voor jou de werkelijkheid
Wat is realiteit?
Bestaat god?
Realisme:
Wetenschappelijk realisme stelt dat wetenschappelijke theorieën en modellen de werkelijke structuur
van de wereld nauwkeurig weergeven, ongeacht of we die structuur volledig begrijpen of waarnemen.
Het suggereert dat wetenschappelijke entiteiten (bijvoorbeeld atomen, elektronen) echt bestaan, zelfs
als we ze niet direct kunnen waarnemen
Doel: Voor wetenschappelijk realisten is het doel van wetenschap om zo dicht mogelijk bij een
objectieve waarheid te komen, en wetenschappelijke theorieën zijn waar in de mate dat ze de
werkelijkheid adequaat weergeven
- Er is 1 realtieit
Constructivisme
, Wetenschappelijk constructivisme stelt dat wetenschappelijke kennis niet louter een passieve
weerspiegeling is van een externe realiteit, maar eerder het resultaat van menselijke constructie en
interpretatie. Het legt de nadruk op de rol van sociale en historische context bij de vorming van
wetenschappelijke kennis
Doel: Voor wetenschappelijk constructivisten is wetenschap een sociaal en cultureel bepaalde
activiteit. Ze benadrukken dat wetenschappelijke kennis afhankelijk is van de context en de
interpretatie van de waarnemer.
- Er zijn meerdere realiteiten
Epistemologie
Hoe bouw je kennis op?
kennisleer
Positivisme & interpretivisme
Hoe kan je realiteit begrijpen? -> hoe is het mogelijk om realiteit te begrijpen?
- Hoe is het mogelijk om te weten of god bestaat?
Positivisme:
Het positivisme stelt dat kennis alleen kan worden verkregen door middel van empirische waarneming
en wetenschappelijke methoden. Het legt de nadruk op het belang van objectieve feiten en
verifieerbare waarnemingen om tot geldige kennis te komen. Positivisten geloven dat de werkelijkheid
objectief bestaat en onafhankelijk is van menselijke interpretatie.
Doel van kennis: Voor positivisten is het doel van kennis om wetten en regelmatigheden in de natuur
te ontdekken door middel van empirisch onderzoek. Ze streven naar het bereiken van objectieve,
universele waarheden over de wereld.
- Er is 1 realiteit
- Kennis en de realiteit kan gemeten worden
Interpretivisme
Interpretitivisme (ook wel interpretiivisme genoemd) benadrukt het belang van interpretatie, betekenis
en subjectieve ervaring bij het verwerven van kennis. Het stelt dat kennis altijd wordt gevormd binnen
een specifieke context en dat de betekenis van fenomenen afhankelijk is van de interpretatie van
individuen en culturele gemeenschappen.
Doel van kennis: Voor interpretivisten is het doel van kennis niet zozeer om objectieve feiten te
ontdekken, maar eerder om betekenis te construeren en te begrijpen hoe individuen en groepen de
wereld interpreteren. Ze erkennen dat kennis subjectief en contextueel is.
- Meerdere realiteiten
- Realiteit en kennis kan geïnterpreteerd worden
1. Positivistisch paradigma
Ontologie: realisme
Enkel ware objectieve werkelijkheid die onafhankelijk van de individuele percepties bestaat
en ontdekt kan worden via onderzoek
Paradigma’s,designs en methoden van kwalitatief Onderzoek
1. verschillende paradigma's van kwalitatief onderzoek
2. verschillende kwalitatieve research designs
3. verschillende methoden van kwalitatieve dataverzameling
Verschillende paradigma's
Paradigma: zienswijze, opvatting of model van wetenschapsbedrijving
Zie het als een bril
De definitie van Thomas Kuhn (the structure of scientific revolutions)
"universally recognized scientific achievements that for, a time, provide model problems and solutions
for a community practitioners"
De definitie van Sarah Tracy
"paradigms are preferred ways of understanding reality, building knowledge, and gathering
information about the world. They are collection of discourses that make up the philosphical
assumptions. That ground one's point of view"
4 elementen van paradigma
Werkelijkheid begrijpen
Kennis opbouwen, wat is kennis?
Methodologie
Philisophical assumptions -> wat is het doel van het onderzoek
Ontologie & epistemologie
Wat is het en wat doet het er toe?
Ontologie
Ontos = Zijn
Ologie = leer
= zijnsleer
Zijnsleer
Realisme en constructivisme
Wat is voor jou de werkelijkheid
Wat is realiteit?
Bestaat god?
Realisme:
Wetenschappelijk realisme stelt dat wetenschappelijke theorieën en modellen de werkelijke structuur
van de wereld nauwkeurig weergeven, ongeacht of we die structuur volledig begrijpen of waarnemen.
Het suggereert dat wetenschappelijke entiteiten (bijvoorbeeld atomen, elektronen) echt bestaan, zelfs
als we ze niet direct kunnen waarnemen
Doel: Voor wetenschappelijk realisten is het doel van wetenschap om zo dicht mogelijk bij een
objectieve waarheid te komen, en wetenschappelijke theorieën zijn waar in de mate dat ze de
werkelijkheid adequaat weergeven
- Er is 1 realtieit
Constructivisme
, Wetenschappelijk constructivisme stelt dat wetenschappelijke kennis niet louter een passieve
weerspiegeling is van een externe realiteit, maar eerder het resultaat van menselijke constructie en
interpretatie. Het legt de nadruk op de rol van sociale en historische context bij de vorming van
wetenschappelijke kennis
Doel: Voor wetenschappelijk constructivisten is wetenschap een sociaal en cultureel bepaalde
activiteit. Ze benadrukken dat wetenschappelijke kennis afhankelijk is van de context en de
interpretatie van de waarnemer.
- Er zijn meerdere realiteiten
Epistemologie
Hoe bouw je kennis op?
kennisleer
Positivisme & interpretivisme
Hoe kan je realiteit begrijpen? -> hoe is het mogelijk om realiteit te begrijpen?
- Hoe is het mogelijk om te weten of god bestaat?
Positivisme:
Het positivisme stelt dat kennis alleen kan worden verkregen door middel van empirische waarneming
en wetenschappelijke methoden. Het legt de nadruk op het belang van objectieve feiten en
verifieerbare waarnemingen om tot geldige kennis te komen. Positivisten geloven dat de werkelijkheid
objectief bestaat en onafhankelijk is van menselijke interpretatie.
Doel van kennis: Voor positivisten is het doel van kennis om wetten en regelmatigheden in de natuur
te ontdekken door middel van empirisch onderzoek. Ze streven naar het bereiken van objectieve,
universele waarheden over de wereld.
- Er is 1 realiteit
- Kennis en de realiteit kan gemeten worden
Interpretivisme
Interpretitivisme (ook wel interpretiivisme genoemd) benadrukt het belang van interpretatie, betekenis
en subjectieve ervaring bij het verwerven van kennis. Het stelt dat kennis altijd wordt gevormd binnen
een specifieke context en dat de betekenis van fenomenen afhankelijk is van de interpretatie van
individuen en culturele gemeenschappen.
Doel van kennis: Voor interpretivisten is het doel van kennis niet zozeer om objectieve feiten te
ontdekken, maar eerder om betekenis te construeren en te begrijpen hoe individuen en groepen de
wereld interpreteren. Ze erkennen dat kennis subjectief en contextueel is.
- Meerdere realiteiten
- Realiteit en kennis kan geïnterpreteerd worden
1. Positivistisch paradigma
Ontologie: realisme
Enkel ware objectieve werkelijkheid die onafhankelijk van de individuele percepties bestaat
en ontdekt kan worden via onderzoek
