Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

Test Bank For Pharmacology and the Nursing Process, 17th - 2023 All Chapters - 9780323827973.pdf

Beoordeling
5.0
(1)
Verkocht
-
Pagina's
174
Cijfer
A+
Geüpload op
10-04-2025
Geschreven in
2024/2025

Test Bank For Pharmacology and the Nursing Process, 17th - 2023 All Chapters -

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

, 2
Chapterb01
ThebNursingbProcessbandbDrugbTherapy

MULTIPLEbCHOICE

1. Thebnursebisbwritingbabnursingbdiagnosisbforbabplanbofbcarebforbabpatientbwhobhasbbeenbnewlybd
iagnosedbwithbtypeb2bdiabetes.bWhichbstatementbreflectsbthebcorrectbformatbforbabnursingbdiag
nosis?
A. Anxiety
B. Anxietybrelatedbtobnewbdrugbtherapy
C. Anxietybrelatedbtobfeelingsbaboutbdrugbtherapybasbevidencedbbybstatementsbsuchbas
―I’mbupsetbaboutbhavingbtobgivebmyselfbshots‖
D. Anxietybrelatedbtobnewbdrugbtherapybasbevidencedbbybstatementsbsuchbasb―I’mbupsetb
aboutbhavingbtobgivebmyselfbshots‖
ANS: D

2. Abpatientbisbtobreceiveboralbdigoxinb(Lanoxin)bdaily;bhowever,bbecausebhebisbunablebtobswallow,b
hebcannotbtakebitborally,basbordered.bWhatbtypebofbproblembdoesbthisbrepresent?
A. ―Rightbtime‖bproblem
B. ―Rightbdose‖bproblem
C. ―Rightbroute‖bproblem
D. ―Rightbmedication‖bproblem
ANS: C

3. Thebnursebhasbbeenbmonitoringbabpatient’sbprogressbonbabnewbdrugbregimenbsincebthebfirstbdo
sebandbdocumentingbsignsbofbpossiblebadversebeffects.bThisbexamplebillustratesbwhichbphaseb
ofbthebnursingbprocess?
A. Planning
B. Evaluation
C. Implementation
D. Nursingbdiagnosis
ANS: B

4. Thebnursebisbassignedbtobabpatientbwhobisbnewlybdiagnosedbwithbtypeb1bdiabetesbmellitus.bWhi
chbstatementbbestbillustratesbanboutcomebcriterionbforbthisbpatient?
A. Thebpatientbwillbfollowbinstructions.
B. Thebpatientbwillbnotbexperiencebcomplications.
C. Thebpatientbwillbadherebtobthebnewbinsulinbtreatmentbregimen.
D. Thebpatientbwillbdemonstratebsafebinsulinbself-administrationbtechnique.
ANS: D

5. Whichbactivitybbestbreflectsbthebimplementationbphasebofbthebnursingbprocessbforbabpatientbwhobi
sbnewlybdiagnosedbwithbtypeb1bdiabetesbmellitus?
A. Providingbeducationbregardingbself-injectionbtechnique
B. Settingbgoalsbandboutcomebcriteriabwithbthebpatient’sbinput
C. Recordingbabdrugbhistorybregardingbover-the-counterbmedicationsbusedbatbhome
D. Formulatingb nursingb diagnosesb regardingb knowledgeb deficitb relatedb tob newbtre
atmentbregimen
ANS: A

, 3
6. Thebmedicationborderbreads,b―Givebondansetronb24bmg,b30bminutesbbeforebbeginningbchemot
herapybtobpreventbnausea.‖bThebnursebnotesbthatbthebroutebisbmissingbfrombtheborder.bWhatbisbt
hebnurse’sbbestbaction?
A. Givingbthebmedicationbintravenouslybbecausebitbisbforbnauseabprevention
B. Givingbthebmedicationborallybbecausebthebtabletsbarebavailablebinb24bmgbdoses
C. Contactingbthebprescriberbtobclarifybthebroutebofbthebmedicationbordered
D. Holdingbthebmedicationbuntilbthebprescriberbreturnsbtobclarifybtheborder

ANS: C

7. Whenb theb nurseb considersb theb timingb ofb ab drugb dose,b whichb ofb theb factorsb listedb belowb isb
appropriatebtobconsiderbwhenbdecidingbwhenbtobgivebabdrug?
A. Thebpatient’sbabilitybtobswallow
B. Thebpatient’sbweight
C. Thebpatient’sblastbmeal
D. Thebpatient’sballergies

ANS: C

MULTIPLEbRESPONSE

1.bWhenbgivingbmedications,bthebnursebwillbfollowbthebrightsbofbmedicationbadministration,bwhichbin
cludebwhatbrights?bSelectballbthatbapply.
A. Rightbdrug
B. Rightbroute
C. Rightbdose
D. Rightbtime
E. Rightbpatient
F. Rightbdocumentation

ANS: A,bB,bC,bD,bE,bF

OTHER

1.b Placebthebphasesbofbthebnursingbprocessbinbthebcorrectborder,bwithb1basbthebfirstbphasebandb5ba
sbtheblastbphase.
1. Evaluation
2. NursingbDiagnoses
3. Assessment
4. Implementation
5. Planning
ANS: 3,b2,b5,b4,b1

, 4
Chapterb02bPharmacologi
cbPrinciples

MULTIPLEbCHOICE

1. Abpatientbisbreceivingbtwobdifferentbdrugs.bAtbcurrentbdosagesbandbdosagebforms,bbothbdrugsba
rebabsorbedbintobthebcirculationbinbidenticalbamounts.bThus,bbecausebtheybhavebthebsamebabs
orptionbrates,btheybare
A. inbabsteadybstate.
B. synergistic.
C. compatible.
D. bioequivalent.

ANS: D

2. Whenbgivenbanbintravenousb(IV)bmedication,bthebpatientbsaysbtobthebnurse,b―Ibusuallybtakebpills.b
Whybdoesbthisbmedicationbhavebtobbebgivenbinbthebarm?‖bWhatbisbthebnurse’sbbestbanswer?
A. ―Thebmedicationbwillbcausebfewerbadversebeffectsbwhenbgivenbintravenously.‖
B. ―ThebIVbmedicationbwillbbebabsorbedbslowlybintobthebtissuesboverbtime.‖
C. ―Thebactionbofbthebmedicationbwillbbeginbsoonerbwhenbgivenbintravenously.‖
D. ―TherebisbablowerbchancebofballergicbreactionsbwhenbdrugsbarebgivenbIV.‖

ANS: C

3. Thebnursebisbadministeringbparenteralbdrugs.bWhichbstatementbisbtruebregardingbparenteralbdr
ugs?
A. Parenteralbdrugsbbypassbthebfirst-passbeffect.
B. Absorptionbofbparenteralbdrugsbisbaffectedbbybreducedbbloodbflowbtobthebstomach.
C. Absorptionbofbparenteralbdrugsbisbalteredbbybthebpresencebofbfoodbinbthebstomach.
D. Parenteralbdrugsbexertbtheirbeffectsbwhilebcirculatingbinbthebbloodstream.

ANS: A

4. Whenbmonitoringbabpatientbonbanbinsulinbdripbtobreducebbloodbglucoseblevels,bthebnursebnotesbt
hatbthebpatient’sbglucoseblevelbisbextremelyblow,bandbthebpatientbisblethargicbandbdifficultbtobaw
aken.bThisbwouldbbebclassifiedbasbwhichbtypebofbadversebdrugbreaction?
A. Anbadversebeffect
B. Anballergicbreaction
C. Anbidiosyncraticbreaction
D. Abpharmacologicbreaction
ANS: D

5. Whenb reviewingb pharmacologyb termsb forb ab groupb ofb newlyb graduatedb nurses,b theb nurse
explainsbthatbabdrug’sbhalf-lifebisbthebtimebitbtakesbfor
A. thebdrugbtobelicitbhalfbofbitsbtherapeuticbresponse.
B. onebhalfbofbtheboriginalbamountbofbabdrugbtobreachbthebtargetbcells.
C. onebhalfbofbtheboriginalbamountbofbabdrugbtobbebremovedbfrombthebbody.
D. onebhalfbofbtheboriginalbamountbofbabdrugbtobbebabsorbedbintobthebcirculation.

ANS: C

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Vak

Documentinformatie

Geüpload op
10 april 2025
Aantal pagina's
174
Geschreven in
2024/2025
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

$21.49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
1 jaar geleden

5.0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
STUVIATESTBANKSS Teachme2-tutor
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
7
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
4
Documenten
470
Laatst verkocht
2 weken geleden

4.6

356 beoordelingen

5
271
4
47
3
32
2
5
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen